第2章
災(zāi)星與試探------------------------------------------,青藤中學(xué)的早自習(xí)鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。,手里握著英語課本,視線卻落在窗外。舊校舍的灰色外墻在晨光中顯得格外陳舊,四樓那排窗戶反射著慘白的光。他下意識地摸了摸校服內(nèi)側(cè)口袋,那張折疊起來的警告紙條還在,紙張邊緣已經(jīng)有些發(fā)軟,被他反復(fù)觸摸過太多次?!吧虺健!?。沈辰回過神,發(fā)現(xiàn)英語老師正站在***看著他?!鞍训谌巫x一下?!?,那些英文字母在眼前模糊成一片。他深吸一口氣,強(qiáng)迫自己集中注意力,開始朗讀課文。聲音干澀,帶著明顯的疲憊。讀完后,教室里安靜了幾秒,然后英語老師點(diǎn)點(diǎn)頭,示意他坐下。“大家注意,期中**就在下個(gè)月?!庇⒄Z老師推了推眼鏡,“不要因?yàn)橐恍馔馐录绊憣W(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校會處理好所有事情,你們只需要專心備考。”,教室里響起一陣窸窸窣窣的聲音?!獜乃拿姘朔酵秮淼模虝旱模瑤е骄亢湍撤N說不清道不明的情緒的目光。他低下頭,假裝整理筆記,指尖在紙頁上劃過,留下淺淺的痕跡。,流言開始像霉菌一樣在教室里蔓延?!奥犝f是壓力太大了。她爸媽要求特別高,上次月考退步了五名,被罵得很慘。不對,我聽說是因?yàn)椤保銐蜃屩車鷰讉€(gè)人聽見。沈辰坐在座位上,手里轉(zhuǎn)著一支筆,耳朵卻捕捉著每一個(gè)碎片化的詞句。“舊校舍”、“四樓”、“怪談”、“自己跳的”。
他閉上眼睛,試圖回憶昨天早上聽到的那個(gè)男聲。不是用耳朵聽見的,是直接鉆進(jìn)意識里的聲音,冰冷,帶著某種……口音?沈辰皺起眉。青藤中學(xué)的學(xué)生來自全市各地,口音混雜,但那個(gè)聲音的尾音有點(diǎn)特別,像是本地老城區(qū)一帶的發(fā)音習(xí)慣,把“了”說成“啦”的輕微拖長。
“沈辰。”
一個(gè)清脆的女聲在耳邊響起。
沈辰睜開眼,看見夏雪站在他課桌旁。她今天扎著高馬尾,發(fā)繩是淺藍(lán)色的,和校服領(lǐng)口的顏色很配。她手里拿著兩盒牛奶,遞過來一盒。
“給你?!毕难┬α诵?,眼睛彎成月牙,“看你臉色不太好,沒吃早飯吧?”
沈辰愣了一下,沒有接。
“拿著呀?!毕难┌雅D谭旁谒n桌上,塑料包裝和桌面碰撞發(fā)出輕微的啪嗒聲,“林曉雨的事……大家都很傷心。你別太往心里去。”
“往心里去?”沈辰重復(fù)了一遍。
“昨天你不是在舊校舍那邊……”夏雪的聲音低了下去,“有人看見你了。保安還趕你走來著。”
沈辰感覺后背的肌肉繃緊了。他拿起那盒牛奶,冰涼的觸感從指尖傳來。“我只是路過?!?br>“我知道?!毕难┰谒芭诺目瘴簧献拢D(zhuǎn)過身面對他,“但有些人……怎么說呢,現(xiàn)在大家情緒都不穩(wěn)定。剛才我還聽見后面幾個(gè)男生在說,你昨天在舊校舍的樣子很奇怪,像中邪了一樣。”
沈辰的手指收緊,牛奶盒被捏得微微變形。
“我不是那個(gè)意思!”夏雪連忙擺手,“我就是覺得……你應(yīng)該照顧好自己。林曉雨如果還在,肯定也不希望看到大家這樣?!?br>她說這話時(shí),眼睛里有真誠的關(guān)切。但沈辰卻感到一陣強(qiáng)烈的不自在。這種正常的、善意的關(guān)心,此刻像一層透明的薄膜,把他和周圍的世界隔開。他屬于薄膜的另一邊,那個(gè)能聽見死者聲音的、藏著警告紙條的、被未知目光注視的世界。
“謝謝?!鄙虺阶罱K只吐出這兩個(gè)字。
夏雪還想說什么,上課鈴響了。她站起身,回到自己的座位。沈辰看著那盒牛奶,包裝上的水滴在桌面上暈開一小片深色的痕跡。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)。
老師在黑板上寫滿公式,粉筆敲擊黑板的聲音規(guī)律而單調(diào)。沈辰強(qiáng)迫自己聽講,但注意力總是不由自主地飄向林曉雨生前坐的位置——斜前方,靠過道,現(xiàn)在空著。桌面上還貼著她上學(xué)期獲得的“進(jìn)步之星”貼紙,邊緣已經(jīng)有些卷曲。
課間,沈辰站起身,走向教室后排。
陳薇坐在角落里,低著頭,手里握著一支筆,在草稿紙上無意識地畫著圓圈。她是林曉雨最好的朋友,兩人從初中就是同桌。
“陳薇。”沈辰在她旁邊的空位坐下。
陳薇抬起頭,眼睛紅腫,眼眶下是明顯的黑眼圈。她看著沈辰,沒有說話。
“我想問問……”沈辰斟酌著用詞,“林曉雨最近有沒有跟你說過什么特別的事?或者……她有沒有提過舊校舍?”
陳薇的嘴唇顫抖了一下。她低下頭,手里的筆在紙上劃出一道深深的痕跡。
“沒有?!彼穆曇艉茌p,幾乎聽不見。
“那她最近情緒怎么樣?有沒有……”
“我說了沒有!”陳薇突然提高音量,引得周圍幾個(gè)同學(xué)看過來。她意識到自己的失態(tài),深吸一口氣,聲音又低了下去,“曉雨她……她就是學(xué)習(xí)壓力大。她爸媽對她期望很高,她自己也……很要強(qiáng)。”
沈辰看著她。陳薇避開他的目光,手指緊緊攥著那支筆,指節(jié)發(fā)白。
“你們昨天早上是一起來學(xué)校的嗎?”沈辰問。
陳薇的身體僵了一下。
“我……我昨天起晚了,自己來的。”她語速很快,“我到教室的時(shí)候,曉雨已經(jīng)……已經(jīng)出事了?!?br>“她平時(shí)會去舊校舍那邊嗎?”
“我不知道?!标愞闭酒鹕?,“我要去洗手間?!?br>她幾乎是逃也似的離開了座位。沈辰看著她匆匆走出教室的背影,心里那根弦繃得更緊了。她在隱瞞什么?;蛘哒f,她在害怕什么。
上午的課程在一種壓抑的氛圍中結(jié)束。
午飯時(shí)間,沈辰?jīng)]有去食堂。他獨(dú)自走到教學(xué)樓的天臺——這里平時(shí)很少有人來,欄桿上積著一層薄灰。秋日的陽光還算溫暖,但風(fēng)很大,吹得校服外套獵獵作響。
他靠在欄桿上,閉上眼睛。
集中精神。回憶那個(gè)聲音。
不是用聽的,是用“感覺”的。這是沈辰多年摸索出來的方法。那種能力不是隨時(shí)可以啟動的開關(guān),更像是一種被動的接收器,只有在特定條件下才會被觸發(fā)——死亡地點(diǎn),死亡時(shí)間二十四小時(shí)內(nèi),以及死者臨終時(shí)最強(qiáng)烈的情緒波動。
但事后回憶,需要極大的專注力。
沈辰深呼吸,讓意識沉入那片黑暗。耳邊是風(fēng)聲,遠(yuǎn)處操場上體育課的哨聲,但這些聲音漸漸退去,成為**。他尋找昨天早上那種眩暈感襲來前的狀態(tài),那種空氣突然變得粘稠、溫度下降的感覺……
“下一個(gè),輪到你了。”
聲音再次浮現(xiàn)。
這次他捕捉到了更多細(xì)節(jié)。男聲,年齡大概在三十到四十歲之間,聲音不高,甚至可以說平靜,但那種平靜里透著冰冷的掌控感??谝簟瓫]錯,是本地口音,但不是標(biāo)準(zhǔn)的普通話,帶著老城區(qū)那種特有的腔調(diào),把“了”發(fā)成“啦”的輕微上揚(yáng)。
還有**音。
沈辰皺緊眉,把全部注意力集中在聲音出現(xiàn)前后的幾秒鐘。有什么聲音?風(fēng)聲?不對,更像是……金屬摩擦的聲音?生銹的合頁轉(zhuǎn)動?還有……腳步聲?很輕,但確實(shí)有,不是一個(gè)人的,是兩個(gè)人的腳步聲,一前一后。
其中一個(gè)是林曉雨。
另一個(gè)……
沈辰猛地睜開眼睛。
劇烈的頭痛像一把錐子從太陽穴刺入,眼前一陣發(fā)黑。他扶住欄桿,大口喘氣,額頭上滲出細(xì)密的冷汗。每次過度使用這種能力,都會付出代價(jià)。但這次他得到了新的信息——林曉雨不是獨(dú)自上的四樓。有人和她一起,或者說,有人跟著她。
下午的課程沈辰幾乎沒聽進(jìn)去。
他坐在座位上,手指在課桌邊緣無意識地敲擊。那個(gè)男聲的口音特征在他腦子里反復(fù)回響。青藤中學(xué)的教職工里,有多少人是本地人?有多少人來自老城區(qū)?教務(wù)處、總務(wù)處、保安隊(duì)……還有學(xué)生。但那個(gè)聲音的年齡感,不太像學(xué)生。
放學(xué)鈴聲響起時(shí),沈辰還沉浸在思考中。
教室里的人開始收拾書包,三三兩兩地離開。沈辰慢吞吞地把課本塞進(jìn)書包,拉鏈拉到一半時(shí),一個(gè)身影擋在了他面前。
他抬起頭。
陸明站在那兒,背著那個(gè)永遠(yuǎn)鼓鼓囊囊的黑色雙肩包,眼鏡片后的眼睛直直地看著他。陸明是班上的技術(shù)宅,平時(shí)話不多,但據(jù)說電腦玩得很溜,還參加過什么編程比賽。
“有事?”沈辰問。
陸明沒有馬上回答。他看了看周圍——教室里還剩五六個(gè)人,都在收拾東西,沒人注意這邊。然后他壓低聲音:“聊聊?”
沈辰看著他。陸明的表情很認(rèn)真,沒有平時(shí)那種沉浸在自己世界里的恍惚感。
“聊什么?”
“外面說?!标懨鬓D(zhuǎn)身朝教室外走去。
沈辰猶豫了兩秒,背上書包跟了上去。
走廊里已經(jīng)沒什么人了。夕陽從盡頭的窗戶斜**來,把地板染成橙紅色。陸明走到樓梯拐角處的消防栓旁邊,這里是個(gè)視覺死角,從教室方向看不到。
“你到底知道什么?”陸明開門見山。
沈辰心里一緊?!笆裁匆馑迹俊?br>“關(guān)于林曉雨?!标懨魍屏送蒲坨R,“還有你昨天在舊校舍的樣子。我看見了。”
“你看見了什么?”
“我看見你站在警戒線外面,臉色白得像紙,手在發(fā)抖?!标懨鞯恼Z速很快,但每個(gè)字都很清晰,“然后你突然蹲下去,捂住耳朵,像聽見了什么特別可怕的聲音。但當(dāng)時(shí)周圍很安靜,除了警笛聲什么都沒有?!?br>沈辰?jīng)]有說話。
“今天一整天你都是這個(gè)狀態(tài)。”陸明繼續(xù)說,“魂不守舍,一直在想事情。課間還去找陳薇——她什么都沒告訴你對吧?因?yàn)樗桓艺f?!?br>“你怎么知道她不敢說?”
“因?yàn)樽蛱煸缟?,我看見陳薇和林曉雨一起進(jìn)的校門?!标懨鞯穆曇魤旱酶土耍捌唿c(diǎn)十分左右,我在校門口對面的便利店買早餐,透過玻璃窗看見的。她們倆一起從公交車上下來,一起走進(jìn)校門。但陳薇剛才跟你說,她昨天起晚了,自己來的。”
沈辰感覺心臟重重跳了一下。
“你為什么告訴我這些?”
“因?yàn)槲矣X得林曉雨的死不是意外?!标懨髦币曋难劬?,“而且我覺得,你也這么認(rèn)為。”
走廊里安靜了幾秒。遠(yuǎn)處傳來某個(gè)教室關(guān)門的聲音,砰的一聲悶響。
沈辰看著陸明。這個(gè)平時(shí)沉默寡言的技術(shù)宅,此刻眼神銳利得像能穿透表象。他在猶豫——要不要相信他?要不要透露哪怕一點(diǎn)點(diǎn)信息?那張警告紙條還在口袋里,“聽見不該聽的,會招來災(zāi)禍”這句話像咒語一樣在腦子里回響。
但陸明已經(jīng)看到了太多。
而且他提供了關(guān)鍵信息:陳薇在撒謊。
“我……”沈辰剛開口。
腳步聲從樓梯上方傳來。
兩人同時(shí)抬頭。教務(wù)處主任張振濤正從三樓走下來,手里拿著一疊文件。他穿著深灰色的西裝,皮鞋擦得锃亮,腳步聲在空曠的樓梯間里格外清晰。
張振濤走到他們面前,停下。
他的目光在兩人臉上掃過,最后落在沈辰身上。那是一種審視的、帶著某種評估意味的目光。沈辰感覺自己的后背又開始發(fā)僵。
“沈辰同學(xué)?!睆堈駶_口,聲音平穩(wěn),帶著教師特有的那種溫和但不容置疑的語調(diào),“還沒回家?”
“馬上就走?!鄙虺秸f。
張振濤點(diǎn)點(diǎn)頭。他扶了扶金絲邊眼鏡,鏡片后的眼睛微微瞇起?!皠偛怕犚娔銈冊诹奶?。關(guān)于林曉雨同學(xué)的事?”
沈辰和陸明都沒有說話。
“逝者已矣。”張振濤嘆了口氣,那嘆息聽起來真誠而沉重,“林同學(xué)是個(gè)好學(xué)生,發(fā)生這樣的事,學(xué)校和大家一樣痛心。但生活還要繼續(xù),你們現(xiàn)在最重要的任務(wù)是把精力放在學(xué)習(xí)上?!?br>他頓了頓,目光再次落在沈辰臉上。
“學(xué)校不希望再有無謂的猜測和謠言?!边@句話說得很慢,每個(gè)字都咬得很清楚,“有些事情,警方已經(jīng)調(diào)查清楚了,是意外。我們應(yīng)當(dāng)尊重事實(shí),也尊重逝者。你說對嗎,沈辰同學(xué)?”
沈辰感覺喉嚨發(fā)干。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那就好。”張振濤露出一個(gè)微笑,但那笑容沒有到達(dá)眼底,“早點(diǎn)回家吧。路上注意安全?!?br>他拍了拍沈辰的肩膀,然后轉(zhuǎn)身朝樓下走去。皮鞋敲擊樓梯的聲音漸行漸遠(yuǎn),最后消失在樓梯拐角。
走廊里重新安靜下來。
陸明看向沈辰,張了張嘴,似乎想說什么,但最終沒有發(fā)出聲音。他指了指樓梯方向,用口型說:“明天再說。”
然后他轉(zhuǎn)身,快步朝另一側(cè)的樓梯走去。
沈辰獨(dú)自站在消防栓旁邊。夕陽的光線正在變暗,走廊里的陰影拉得很長。他伸手進(jìn)口袋,摸到那張警告紙條。紙張已經(jīng)被體溫焐熱,邊緣光滑。
張振濤剛才的話還在耳邊回響。
“學(xué)校不希望再有無謂的猜測和謠言?!?br>那句話聽起來是勸告,是關(guān)心。但沈辰聽出了別的意味——那是警告,和他口袋里那張紙條上的警告,來自同一個(gè)方向。
他背上書包,走下樓梯。
教學(xué)樓大廳的電子屏上滾動著紅色字幕:“距離期中**還有28天”。幾個(gè)值日生正在打掃衛(wèi)生,拖把在地面上劃出濕漉漉的痕跡。沈辰走出教學(xué)樓,秋日的晚風(fēng)撲面而來,帶著落葉腐爛的淡淡氣味。
校門口,保安亭亮著燈。
那個(gè)中年保安坐在里面,正在看手機(jī)。沈辰經(jīng)過時(shí),他抬起頭,兩人目光短暫接觸。保安點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是打招呼,然后重新低下頭看手機(jī)。
一切看起來都那么正常。
但沈辰知道,有什么東西正在水面下涌動。林曉雨的死,陳薇的謊言,陸明的觀察,張振濤的警告,還有那個(gè)帶著本地口音的男聲——
“下一個(gè),輪到你了?!?br>他走出校門,匯入傍晚的人流。路燈已經(jīng)亮起,車流如織,城市的夜晚喧囂而真實(shí)。沈辰把手伸進(jìn)口袋,指尖觸碰到那張紙條。
粗糙的紙張,光滑的折痕。
他知道,從今天起,他必須更加小心。
因?yàn)闉?zāi)禍可能已經(jīng)盯上了他。
他閉上眼睛,試圖回憶昨天早上聽到的那個(gè)男聲。不是用耳朵聽見的,是直接鉆進(jìn)意識里的聲音,冰冷,帶著某種……口音?沈辰皺起眉。青藤中學(xué)的學(xué)生來自全市各地,口音混雜,但那個(gè)聲音的尾音有點(diǎn)特別,像是本地老城區(qū)一帶的發(fā)音習(xí)慣,把“了”說成“啦”的輕微拖長。
“沈辰。”
一個(gè)清脆的女聲在耳邊響起。
沈辰睜開眼,看見夏雪站在他課桌旁。她今天扎著高馬尾,發(fā)繩是淺藍(lán)色的,和校服領(lǐng)口的顏色很配。她手里拿著兩盒牛奶,遞過來一盒。
“給你?!毕难┬α诵?,眼睛彎成月牙,“看你臉色不太好,沒吃早飯吧?”
沈辰愣了一下,沒有接。
“拿著呀?!毕难┌雅D谭旁谒n桌上,塑料包裝和桌面碰撞發(fā)出輕微的啪嗒聲,“林曉雨的事……大家都很傷心。你別太往心里去。”
“往心里去?”沈辰重復(fù)了一遍。
“昨天你不是在舊校舍那邊……”夏雪的聲音低了下去,“有人看見你了。保安還趕你走來著。”
沈辰感覺后背的肌肉繃緊了。他拿起那盒牛奶,冰涼的觸感從指尖傳來。“我只是路過?!?br>“我知道?!毕难┰谒芭诺目瘴簧献拢D(zhuǎn)過身面對他,“但有些人……怎么說呢,現(xiàn)在大家情緒都不穩(wěn)定。剛才我還聽見后面幾個(gè)男生在說,你昨天在舊校舍的樣子很奇怪,像中邪了一樣。”
沈辰的手指收緊,牛奶盒被捏得微微變形。
“我不是那個(gè)意思!”夏雪連忙擺手,“我就是覺得……你應(yīng)該照顧好自己。林曉雨如果還在,肯定也不希望看到大家這樣?!?br>她說這話時(shí),眼睛里有真誠的關(guān)切。但沈辰卻感到一陣強(qiáng)烈的不自在。這種正常的、善意的關(guān)心,此刻像一層透明的薄膜,把他和周圍的世界隔開。他屬于薄膜的另一邊,那個(gè)能聽見死者聲音的、藏著警告紙條的、被未知目光注視的世界。
“謝謝?!鄙虺阶罱K只吐出這兩個(gè)字。
夏雪還想說什么,上課鈴響了。她站起身,回到自己的座位。沈辰看著那盒牛奶,包裝上的水滴在桌面上暈開一小片深色的痕跡。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)。
老師在黑板上寫滿公式,粉筆敲擊黑板的聲音規(guī)律而單調(diào)。沈辰強(qiáng)迫自己聽講,但注意力總是不由自主地飄向林曉雨生前坐的位置——斜前方,靠過道,現(xiàn)在空著。桌面上還貼著她上學(xué)期獲得的“進(jìn)步之星”貼紙,邊緣已經(jīng)有些卷曲。
課間,沈辰站起身,走向教室后排。
陳薇坐在角落里,低著頭,手里握著一支筆,在草稿紙上無意識地畫著圓圈。她是林曉雨最好的朋友,兩人從初中就是同桌。
“陳薇。”沈辰在她旁邊的空位坐下。
陳薇抬起頭,眼睛紅腫,眼眶下是明顯的黑眼圈。她看著沈辰,沒有說話。
“我想問問……”沈辰斟酌著用詞,“林曉雨最近有沒有跟你說過什么特別的事?或者……她有沒有提過舊校舍?”
陳薇的嘴唇顫抖了一下。她低下頭,手里的筆在紙上劃出一道深深的痕跡。
“沒有?!彼穆曇艉茌p,幾乎聽不見。
“那她最近情緒怎么樣?有沒有……”
“我說了沒有!”陳薇突然提高音量,引得周圍幾個(gè)同學(xué)看過來。她意識到自己的失態(tài),深吸一口氣,聲音又低了下去,“曉雨她……她就是學(xué)習(xí)壓力大。她爸媽對她期望很高,她自己也……很要強(qiáng)。”
沈辰看著她。陳薇避開他的目光,手指緊緊攥著那支筆,指節(jié)發(fā)白。
“你們昨天早上是一起來學(xué)校的嗎?”沈辰問。
陳薇的身體僵了一下。
“我……我昨天起晚了,自己來的。”她語速很快,“我到教室的時(shí)候,曉雨已經(jīng)……已經(jīng)出事了?!?br>“她平時(shí)會去舊校舍那邊嗎?”
“我不知道?!标愞闭酒鹕?,“我要去洗手間?!?br>她幾乎是逃也似的離開了座位。沈辰看著她匆匆走出教室的背影,心里那根弦繃得更緊了。她在隱瞞什么?;蛘哒f,她在害怕什么。
上午的課程在一種壓抑的氛圍中結(jié)束。
午飯時(shí)間,沈辰?jīng)]有去食堂。他獨(dú)自走到教學(xué)樓的天臺——這里平時(shí)很少有人來,欄桿上積著一層薄灰。秋日的陽光還算溫暖,但風(fēng)很大,吹得校服外套獵獵作響。
他靠在欄桿上,閉上眼睛。
集中精神。回憶那個(gè)聲音。
不是用聽的,是用“感覺”的。這是沈辰多年摸索出來的方法。那種能力不是隨時(shí)可以啟動的開關(guān),更像是一種被動的接收器,只有在特定條件下才會被觸發(fā)——死亡地點(diǎn),死亡時(shí)間二十四小時(shí)內(nèi),以及死者臨終時(shí)最強(qiáng)烈的情緒波動。
但事后回憶,需要極大的專注力。
沈辰深呼吸,讓意識沉入那片黑暗。耳邊是風(fēng)聲,遠(yuǎn)處操場上體育課的哨聲,但這些聲音漸漸退去,成為**。他尋找昨天早上那種眩暈感襲來前的狀態(tài),那種空氣突然變得粘稠、溫度下降的感覺……
“下一個(gè),輪到你了。”
聲音再次浮現(xiàn)。
這次他捕捉到了更多細(xì)節(jié)。男聲,年齡大概在三十到四十歲之間,聲音不高,甚至可以說平靜,但那種平靜里透著冰冷的掌控感??谝簟瓫]錯,是本地口音,但不是標(biāo)準(zhǔn)的普通話,帶著老城區(qū)那種特有的腔調(diào),把“了”發(fā)成“啦”的輕微上揚(yáng)。
還有**音。
沈辰皺緊眉,把全部注意力集中在聲音出現(xiàn)前后的幾秒鐘。有什么聲音?風(fēng)聲?不對,更像是……金屬摩擦的聲音?生銹的合頁轉(zhuǎn)動?還有……腳步聲?很輕,但確實(shí)有,不是一個(gè)人的,是兩個(gè)人的腳步聲,一前一后。
其中一個(gè)是林曉雨。
另一個(gè)……
沈辰猛地睜開眼睛。
劇烈的頭痛像一把錐子從太陽穴刺入,眼前一陣發(fā)黑。他扶住欄桿,大口喘氣,額頭上滲出細(xì)密的冷汗。每次過度使用這種能力,都會付出代價(jià)。但這次他得到了新的信息——林曉雨不是獨(dú)自上的四樓。有人和她一起,或者說,有人跟著她。
下午的課程沈辰幾乎沒聽進(jìn)去。
他坐在座位上,手指在課桌邊緣無意識地敲擊。那個(gè)男聲的口音特征在他腦子里反復(fù)回響。青藤中學(xué)的教職工里,有多少人是本地人?有多少人來自老城區(qū)?教務(wù)處、總務(wù)處、保安隊(duì)……還有學(xué)生。但那個(gè)聲音的年齡感,不太像學(xué)生。
放學(xué)鈴聲響起時(shí),沈辰還沉浸在思考中。
教室里的人開始收拾書包,三三兩兩地離開。沈辰慢吞吞地把課本塞進(jìn)書包,拉鏈拉到一半時(shí),一個(gè)身影擋在了他面前。
他抬起頭。
陸明站在那兒,背著那個(gè)永遠(yuǎn)鼓鼓囊囊的黑色雙肩包,眼鏡片后的眼睛直直地看著他。陸明是班上的技術(shù)宅,平時(shí)話不多,但據(jù)說電腦玩得很溜,還參加過什么編程比賽。
“有事?”沈辰問。
陸明沒有馬上回答。他看了看周圍——教室里還剩五六個(gè)人,都在收拾東西,沒人注意這邊。然后他壓低聲音:“聊聊?”
沈辰看著他。陸明的表情很認(rèn)真,沒有平時(shí)那種沉浸在自己世界里的恍惚感。
“聊什么?”
“外面說?!标懨鬓D(zhuǎn)身朝教室外走去。
沈辰猶豫了兩秒,背上書包跟了上去。
走廊里已經(jīng)沒什么人了。夕陽從盡頭的窗戶斜**來,把地板染成橙紅色。陸明走到樓梯拐角處的消防栓旁邊,這里是個(gè)視覺死角,從教室方向看不到。
“你到底知道什么?”陸明開門見山。
沈辰心里一緊?!笆裁匆馑迹俊?br>“關(guān)于林曉雨?!标懨魍屏送蒲坨R,“還有你昨天在舊校舍的樣子。我看見了。”
“你看見了什么?”
“我看見你站在警戒線外面,臉色白得像紙,手在發(fā)抖?!标懨鞯恼Z速很快,但每個(gè)字都很清晰,“然后你突然蹲下去,捂住耳朵,像聽見了什么特別可怕的聲音。但當(dāng)時(shí)周圍很安靜,除了警笛聲什么都沒有?!?br>沈辰?jīng)]有說話。
“今天一整天你都是這個(gè)狀態(tài)。”陸明繼續(xù)說,“魂不守舍,一直在想事情。課間還去找陳薇——她什么都沒告訴你對吧?因?yàn)樗桓艺f?!?br>“你怎么知道她不敢說?”
“因?yàn)樽蛱煸缟?,我看見陳薇和林曉雨一起進(jìn)的校門?!标懨鞯穆曇魤旱酶土耍捌唿c(diǎn)十分左右,我在校門口對面的便利店買早餐,透過玻璃窗看見的。她們倆一起從公交車上下來,一起走進(jìn)校門。但陳薇剛才跟你說,她昨天起晚了,自己來的。”
沈辰感覺心臟重重跳了一下。
“你為什么告訴我這些?”
“因?yàn)槲矣X得林曉雨的死不是意外?!标懨髦币曋难劬?,“而且我覺得,你也這么認(rèn)為。”
走廊里安靜了幾秒。遠(yuǎn)處傳來某個(gè)教室關(guān)門的聲音,砰的一聲悶響。
沈辰看著陸明。這個(gè)平時(shí)沉默寡言的技術(shù)宅,此刻眼神銳利得像能穿透表象。他在猶豫——要不要相信他?要不要透露哪怕一點(diǎn)點(diǎn)信息?那張警告紙條還在口袋里,“聽見不該聽的,會招來災(zāi)禍”這句話像咒語一樣在腦子里回響。
但陸明已經(jīng)看到了太多。
而且他提供了關(guān)鍵信息:陳薇在撒謊。
“我……”沈辰剛開口。
腳步聲從樓梯上方傳來。
兩人同時(shí)抬頭。教務(wù)處主任張振濤正從三樓走下來,手里拿著一疊文件。他穿著深灰色的西裝,皮鞋擦得锃亮,腳步聲在空曠的樓梯間里格外清晰。
張振濤走到他們面前,停下。
他的目光在兩人臉上掃過,最后落在沈辰身上。那是一種審視的、帶著某種評估意味的目光。沈辰感覺自己的后背又開始發(fā)僵。
“沈辰同學(xué)?!睆堈駶_口,聲音平穩(wěn),帶著教師特有的那種溫和但不容置疑的語調(diào),“還沒回家?”
“馬上就走?!鄙虺秸f。
張振濤點(diǎn)點(diǎn)頭。他扶了扶金絲邊眼鏡,鏡片后的眼睛微微瞇起?!皠偛怕犚娔銈冊诹奶?。關(guān)于林曉雨同學(xué)的事?”
沈辰和陸明都沒有說話。
“逝者已矣。”張振濤嘆了口氣,那嘆息聽起來真誠而沉重,“林同學(xué)是個(gè)好學(xué)生,發(fā)生這樣的事,學(xué)校和大家一樣痛心。但生活還要繼續(xù),你們現(xiàn)在最重要的任務(wù)是把精力放在學(xué)習(xí)上?!?br>他頓了頓,目光再次落在沈辰臉上。
“學(xué)校不希望再有無謂的猜測和謠言?!边@句話說得很慢,每個(gè)字都咬得很清楚,“有些事情,警方已經(jīng)調(diào)查清楚了,是意外。我們應(yīng)當(dāng)尊重事實(shí),也尊重逝者。你說對嗎,沈辰同學(xué)?”
沈辰感覺喉嚨發(fā)干。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那就好。”張振濤露出一個(gè)微笑,但那笑容沒有到達(dá)眼底,“早點(diǎn)回家吧。路上注意安全?!?br>他拍了拍沈辰的肩膀,然后轉(zhuǎn)身朝樓下走去。皮鞋敲擊樓梯的聲音漸行漸遠(yuǎn),最后消失在樓梯拐角。
走廊里重新安靜下來。
陸明看向沈辰,張了張嘴,似乎想說什么,但最終沒有發(fā)出聲音。他指了指樓梯方向,用口型說:“明天再說。”
然后他轉(zhuǎn)身,快步朝另一側(cè)的樓梯走去。
沈辰獨(dú)自站在消防栓旁邊。夕陽的光線正在變暗,走廊里的陰影拉得很長。他伸手進(jìn)口袋,摸到那張警告紙條。紙張已經(jīng)被體溫焐熱,邊緣光滑。
張振濤剛才的話還在耳邊回響。
“學(xué)校不希望再有無謂的猜測和謠言?!?br>那句話聽起來是勸告,是關(guān)心。但沈辰聽出了別的意味——那是警告,和他口袋里那張紙條上的警告,來自同一個(gè)方向。
他背上書包,走下樓梯。
教學(xué)樓大廳的電子屏上滾動著紅色字幕:“距離期中**還有28天”。幾個(gè)值日生正在打掃衛(wèi)生,拖把在地面上劃出濕漉漉的痕跡。沈辰走出教學(xué)樓,秋日的晚風(fēng)撲面而來,帶著落葉腐爛的淡淡氣味。
校門口,保安亭亮著燈。
那個(gè)中年保安坐在里面,正在看手機(jī)。沈辰經(jīng)過時(shí),他抬起頭,兩人目光短暫接觸。保安點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是打招呼,然后重新低下頭看手機(jī)。
一切看起來都那么正常。
但沈辰知道,有什么東西正在水面下涌動。林曉雨的死,陳薇的謊言,陸明的觀察,張振濤的警告,還有那個(gè)帶著本地口音的男聲——
“下一個(gè),輪到你了?!?br>他走出校門,匯入傍晚的人流。路燈已經(jīng)亮起,車流如織,城市的夜晚喧囂而真實(shí)。沈辰把手伸進(jìn)口袋,指尖觸碰到那張紙條。
粗糙的紙張,光滑的折痕。
他知道,從今天起,他必須更加小心。
因?yàn)闉?zāi)禍可能已經(jīng)盯上了他。
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