絕對服從------------------------------------------，林淵總算找回了一點腳踏實地的感覺?！疤嫖胰ド险n”幾乎是下意識脫口而出，可話一出口，他自己反倒先清醒了幾分。？？？，實際上根本不是那么回事呢？，也得先把最基本的東西摸清楚。，知道多少，能做到什么程度，會不會脫離控制……這些不弄明白，林淵根本不敢把它直接放出去。，又把桌上亂七八糟的東西撥到一邊，騰出一塊空地，然后轉(zhuǎn)過身，看向屋里的另一個“自己”。，既不催，也不動，就像一面會呼吸的鏡子。。。。，跑也跑不掉；可如果這東西真是個能力，那他現(xiàn)在最該做的不是害怕，而是先把規(guī)則摸清楚?！跋仍囋??！?br>林淵低聲說了一句，也不知道是在對自己說，還是在對那個分身說。
他抬起下巴，目光里還帶著明顯的警惕。
“坐下?！?br>對方立刻拉開椅子，坐了下去。
動作很自然，沒有絲毫僵硬。
“起來?！?br>對方起身。
“去把桌上那瓶水拿給我?！?br>分身伸手拿起礦泉水，遞到林淵面前。
林淵接過水，沒有立刻喝，只是盯著對方的眼睛。
那雙眼睛和他完全一樣，可不知為什么，總比他本人少了幾分情緒起伏，看起來平靜得過頭。
“你會自己做決定嗎？”
“會?！?br>“那你為什么聽我的？”
“因為你是主導(dǎo)?！?br>這回答讓林淵皺了皺眉。
“什么叫主導(dǎo)？”
“你想讓我做什么，我就去做什么。你不想，我就不會做。”分身語氣平靜，“我有判斷，但你的意志優(yōu)先?！?br>林淵沉默了兩秒。
這個說法有點抽象，但他大概聽懂了。
不是傀儡。
有腦子，有判斷。
但在底層邏輯上，還是完全服從自己。
這點很重要。
林淵盯著他，繼續(xù)問：“如果我讓你從樓上跳下去呢？”
“我會跳?！?br>“讓你去**？”
“我會去。”
“讓你別動，站一天？”
“也可以。”
林淵聽得后背微涼。
不是因為害怕，而是因為這個答案本身就足夠嚇人。
一個完全長得和自己一樣、還能獨立思考、卻絕對聽話的“自己”。
這能力如果是真的，簡直離譜。
他抬手捏了捏眉心，又換了個問題。
“你知道我小時候住哪兒嗎？”
“知道?！?br>“哪一年搬家的？”
“你十二歲那年，從老家的鎮(zhèn)上搬到縣城。搬家的那天你一直不高興，因為那只養(yǎng)了兩年的黃狗沒帶走?！?br>林淵眼皮一跳。
“高三畢業(yè)我最想干什么？”
“暑假去沿海打工，攢錢買臺電腦，但最后沒去成，因為**生病住院了。”
“我初中數(shù)學(xué)老師姓什么？”
“姓楊，禿頂，喜歡拿鑰匙砸講臺?！?br>“我第一次挨揍是什么時候？”
“初二，幫同桌出頭，被隔壁班三個男生堵在廁所后面。你其實打贏了兩個，最后被老師抓去叫家長?！?br>一問一答，越來越快。
林淵越問，心里越發(fā)沉。
不是猜。
不是套話。
眼前這個人，知道的確實就是他的記憶。
而且有些細節(jié)，他自己都已經(jīng)很久沒想起來了。
“那你知不知道我現(xiàn)在在想什么？”林淵忽然問。
分身看了他一眼。
“你在想，我到底是不是你腦子壞了幻想出來的?！?br>林淵嘴角狠狠抽了一下。
“……”
分身繼續(xù)補了一句：“你還在想，如果我真的能替你做事，那你是不是能省下很多時間和麻煩?！?br>屋里忽然安靜下來。
林淵耳根莫名有點發(fā)熱。
這感覺實在太怪了。
就像有人把他腦子里的念頭掰開了，攤在眼前看。
“行?！彼p咳一聲，強行把那點不自在壓下去，“最后一個問題?！?br>“你算不算另一個獨立的人？”
分身沉默了幾秒，才回答：“我有獨立行動和思考能力，但本質(zhì)上，還是你?！?br>“什么意思？”
“我是你的延伸?！?br>這句話出口，林淵一下沒接上。
延伸。
這兩個字，比“復(fù)制**影子”都更古怪一點，卻又莫名貼切。
對方像是另一個自己，但又明顯不是普通意義上的另一個人。
林淵腦子里亂了一會兒，最終還是決定不在這個問題上鉆牛角尖。
不管原理是什么，先看效果。
這是最實際的。
他抬頭看向分身。
“那你現(xiàn)在出去，別人會不會覺得你有問題？”
“不會?！狈稚碚f，“只要你平時怎么做，我就能怎么做?！?br>“手機會用嗎？”
“會?！?br>“知道我同學(xué)叫什么嗎？”
“知道?！?br>“要是老師點名**呢？”
“我能回答?！?br>林淵終于有點忍不住了，眼底壓著的那點驚懼，慢慢被另一種情緒頂了上來。
興奮。
一種連他自己都覺得危險的興奮。
因為這個能力，真的太不講道理了。
別人一天只能活一條線。
上課就是上課，打工就是打工，想賺錢就得犧牲時間，想學(xué)習(xí)就得少睡覺。
可如果自己真的能把“另一個自己”丟出去……
那是不是意味著，他能同時做兩件、甚至更多的事？
林淵盯著桌上的課表，心跳一點點快了起來。
這學(xué)期課程本來就緊，他還得抽空去跑兼職。很多時候，人在教室里坐著，腦子里想的卻是晚上還能不能多接兩單，根本沒法兼顧。
可現(xiàn)在不一樣了。
如果分身能替他去上課……
想到這里，他忽然一頓，又皺起眉。
“等等?！?br>“要是你出去被人發(fā)現(xiàn)怎么辦？”
“不會?！?br>“我是說萬一?！?br>分身看著他，平靜道：“只要你自己不出錯，我就不會輕易露餡?！?br>“什么意思？”
“我和你共享記憶，也知道你的習(xí)慣。正常接觸看不出來。除非你讓我們同時出現(xiàn)在同一個人面前，或者碰上特別了解你的人。”
林淵點了點頭，把這句話默默記下。
這就說明，能用。
但不能亂用。
尤其前期，絕不能讓分身去碰太復(fù)雜、太熟的人際關(guān)系。
屋里重新安靜下來。
外面隱約傳來樓下電動車經(jīng)過的聲音，夾雜著誰家鍋鏟碰撞的脆響。陽光透過窗簾縫隙照進來，在地上切出一條窄窄的亮線。
一切都和平時一樣。
可林淵知道，從這一刻開始，很多事已經(jīng)不一樣了。
他看著眼前那個和自己完全一致的人，突然生出一種很荒謬的感覺。
像是原本只能自己咬牙扛著走的人生，突然被人從中間硬生生分出了一半。
那不是幫忙。
而是——
另一個自己，替他活。
林淵喉結(jié)滾了滾，按住心里越來越快的跳動。
“去吧?！?br>分身轉(zhuǎn)身，走到門口。
就在手指搭上門把的時候，林淵又突然叫住了他。
“等等?！?br>分身回頭。
林淵盯著那張和自己一樣的臉，低聲問了最后一個問題。
“你出去之后，我這里會不會有什么感覺？”
分身沉默了一下，回答：“會有聯(lián)系，但不會影響你正?；顒?。”
“聯(lián)系？”
“你能感覺到我還在。”
說完這句，分身打開門，走了出去。
門輕輕合上的那一刻，林淵坐在原地，半晌沒動。
幾秒后，他忽然發(fā)現(xiàn)，那種“聯(lián)系”真的存在。
很淡，很模糊，像意識深處始終懸著一根看不見的線，知道線的另一頭，有個和自己一模一樣的人正在往學(xué)校走。
林淵緩緩低下頭，看著桌上的課本和手機，手指一點點收緊。
如果這次真的成了——
那他的人生，可能真的要變天了。