可我還是繼續(xù)看。
有一次課間，我和前座的男生討論一道化學題，笑得有點大聲。我無意間抬起頭，發(fā)現(xiàn)他在看我。
不是那種偶然的對視。他的眼睛已經(jīng)停在那里有一會兒了，像是在看什么他想看清楚的事情。我們四目相對了半秒鐘，他先移開了視線，低下頭繼續(xù)寫他的東西。
那半秒鐘，我整個人像被釘在了座位上。
之后我問自己：他為什么要看我？答案是：也許他只是在看這個方向，也許他在想事情，也許他只是無意識地抬頭。我給了自己一百種合理的解釋，每種都比“他在意我”更科學、更冷靜、更不傷及自尊。
可我還是記住那個半秒了。
高二下學期，學校組織野營活動。
老師在班會上說，這次野營在周末，希望家長盡量參加。不是強制，是“盡量”。老師說這話的時候語氣很輕，但意思很重——你們快高三了，這是最后一次親子活動了。老師的目光掃過全班，嘴角帶著一絲笑，但那絲笑里有我說不上來的東西。
課間，我坐在座位上整理筆記。坐在我斜前方的一個男同學回過頭來，找我借一支紅筆。他是我在班里關系還不錯的同學，性格開朗，和誰都聊得來。他的眼睛很大，笑起來的時候會彎成月牙。我把紅筆遞給他，他接過筆，沒有立刻轉回去，靠在椅背上跟我聊了幾句。他問我周末要不要一起去書店，說有一本新出的英語閱讀理解集聽說不錯。
我想起剛才班會上說的事，順口問了一句：“對了，野營那天，**媽會來嗎？”
男同學正要回答，一個聲音忽然從旁邊插了進來。
“你是不是喜歡XXX？”
XXX是這個男同學的名字。
我轉過頭。
聲音的來源是他。
他就坐在隔了一條過道的位置。平時我們從來不說話。他從來沒有主動跟我搭過話。一次都沒有。
此刻他靠在椅背上，手里轉著筆，嘴角掛著一絲似笑非笑的弧度。他的眼睛看著我，又看了看那個男同學，再轉回來看我。那種眼神很難形容——不像質(zhì)問，不像好奇，更像是一種審判。
“你問人家媽媽來不來，這么關心？是不是想見對方家長了”他說。
他的語氣很輕，輕到像在開玩笑