“林念，你就別來了?！?br>班群消息彈出來的時(shí)候，我正在吃晚飯。
周雪的語(yǔ)音條躺在屏幕上，47個(gè)人的群聊，已經(jīng)有二十多條回復(fù)。
“對(duì)對(duì)對(duì)，人多位置不好訂。”
“就是，咱們老同學(xué)聚聚?！?br>“周雪你定個(gè)時(shí)間地點(diǎn)?！?br>沒有人@我。
也沒有人替我說一句話。
我放下筷子，看著那些熟悉的名字，一個(gè)個(gè)跳出來附和。
三年了。
我以為畢業(yè)五年，大家會(huì)不一樣。
原來不會(huì)。
手機(jī)又震了一下，周雪發(fā)了個(gè)定位。這周六，市中心那家新開的日料店。
我沒有回復(fù)。
退出群聊界面，手指劃過屏幕，停在一個(gè)藍(lán)**標(biāo)上。
“念白”。
我看了一眼，把手機(jī)放下，繼續(xù)吃飯。
1.
高一那年，我從外地轉(zhuǎn)學(xué)來的。
開學(xué)第一天，班主任劉老師把我?guī)У浇淌议T口，說：“這是新同學(xué)林念，大家歡迎?！?br>稀稀拉拉的掌聲。
我被安排在最后一排靠窗的位置，旁邊是空的。
“暫時(shí)沒有同桌，你先自己坐?！眲⒗蠋熣f。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，走到座位上坐下。
前排有人回頭看我一眼，又轉(zhuǎn)回去。
我打開課本，假裝在看書。
第一周過得很快。
我發(fā)現(xiàn)了一些事情。
這個(gè)班有一個(gè)中心，叫周雪。
她長(zhǎng)得漂亮，成績(jī)也好，最關(guān)鍵的是，她會(huì)說話。
每次她開口，周圍都有人附和。
“周雪你皮膚好好。”
“周雪你這道題怎么做的？”
“周雪周末一起逛街嗎？”
而我，是另一種存在。
沒人問我從哪來，沒人問我住哪里，沒人問我要不要一起去食堂。
我以為是我太新了，需要時(shí)間。
直到第二周，班級(jí)分組做手抄報(bào)。
“自由組合，四人一組?！闭Z(yǔ)文老師說。
我站在原地，看著周圍的人迅速湊成堆。
三個(gè)人一組、四個(gè)人一組，嘰嘰喳喳地討論。
我環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人看向我。
“老師，我們組滿了?！?br>“我們也滿了?！?br>“我們差一個(gè)，但是……”
說話的女生看了周雪一眼，又低下頭。
周雪笑了笑，沒說話。
“林念，”語(yǔ)文老師看著我，“要不你自己一組？”
我聽到有人在笑。
聲音很輕，但我聽得很清楚。
“好。”我說。
回到座位上，我開