我低下頭，看著與張明峰的聊天界面。
自事情發(fā)生后。
我發(fā)了十幾條消息。
張明峰都沒回。
我咬著牙，努力不讓淚水流下。
耳畔傳來輔導員的嘆息。
有些無奈，也......有些失望。
“昭陽啊，”
輔導員的手，輕輕放在我的左肩：
“現(xiàn)在，你連我都不信任了嗎？”
我不知道怎么回答。
事情發(fā)生得太突然了。
還鬧得人盡皆知。
我不知道該怎么辦。
“你告訴老師，你真的當**了嗎？”
“如果沒有，老師幫你證明清白?！?br>察覺到我的抗拒，輔導員收回手：
“老師相信你，你的家境，老師都清楚，你的**勵志獎學金，沒有任何問題?！?br>可別人不相信。
因著直播，這件事情發(fā)酵得很快。
雖然輔導員沒有直言。
但就在剛剛，她的手機屏幕亮起。
我看得真切。
是群聊消息。
有人說，要收回我四年來所有的**勵志獎學金。
不僅如此，我的手機號碼被人泄露。
此刻，我所有的社交軟件里，全都是質(zhì)疑。
還有一大堆陌生號碼，往我的短信里發(fā)了一些不堪入目的謾罵。
除了輔導員，沒有人信我。
又偏偏，我拿不出東西自證。
“老師，”
猶豫再三，我抬起頭，與眼前的人對視。
輔導員的眼神里滿是擔憂。
“我......我和張明峰在一起，是他表的白，我不知道那時候，他有對象?！?br>我斟酌著，試圖找出幾句有利于我的話：
“那些轉賬，是、是我的兼職工資，只不過綁了張明峰的卡?！?br>我慢慢說著。
輔導員也就靜靜聽著。
直到我無話可說，輔導員才開口：
“沒有其他對你有利的證據(jù)嗎？”
我啞聲。
她又問：“和張明峰在一起的時候，你真的不知道他有對象嗎？”
語氣不似之前的擔憂，反倒帶上了幾分懷疑。
我如遭雷擊。
不是說......相信我嗎？
輔導員沒有管我的震驚，她將手機翻轉。
遞到我的面前。
是一張文件，內(nèi)容很簡單。
自愿休學**。
“你是我最中意的學生，也的確很優(yōu)秀，畢竟不是每個人都能年年績點第一?！?br>輔導員打開打印機，連接手機。
打印機運行的聲音刺耳又