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**教育的入學(xué)**很簡(jiǎn)單。

交卷時(shí)，監(jiān)考老師多看了我兩眼，

“你是哪個(gè)單位的？看起來(lái)不像剛畢業(yè)的?！?br>
“我在家里?！蔽艺f(shuō)。

她眼神里閃過(guò)一絲了然，大概是把我當(dāng)成家庭主婦了。

三天后，成績(jī)公布。我過(guò)了。

去報(bào)到那天，我穿了最普通的T恤牛仔褲，背著帆布包。

同學(xué)大多二三十歲，有工作來(lái)提升學(xué)歷的。沒(méi)人注意我。

班主任是個(gè)年輕助教，發(fā)完教材后說(shuō)，

“我們雖然是業(yè)余班，但學(xué)校規(guī)定，每學(xué)期要修滿學(xué)分，作業(yè)**一樣不能少。”

“特別提醒?！彼又卣Z(yǔ)氣，

“別想著混，咱們?cè)鹤サ脟?yán)，掛科多了會(huì)被退學(xué)?！?br>
底下有人哀嚎。

下課后，我去了主校區(qū)圖書(shū)館。用新辦的學(xué)生證，可以借書(shū)。

我找了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的核心教材，厚厚一摞，抱到角落的座位。

剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的笑聲。

斜對(duì)面閱讀區(qū)，陳默和蘇晴坐在靠窗的位置。

蘇晴指著書(shū)，身體幾乎貼在他手臂上。

陳默側(cè)頭聽(tīng)著，嘴角帶笑。

他們面前放著兩杯咖啡，杯子一樣，吸管顏色不同。

情侶款。

我低下頭，翻開(kāi)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》。第一章：貨幣資金。

手機(jī)震動(dòng)。陳默發(fā)來(lái)微信，“今晚系里有飯局，不回去吃了?！?br>
我打字：“好。少喝酒。”

然后我舉起手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)斜對(duì)面，放大，拍照。

連續(xù)三張。

蘇晴喂了陳默一塊水果。他吃了。

我把照片存進(jìn)“證據(jù)”文件夾。

日子開(kāi)始規(guī)律起來(lái)。

每周二四晚上、周六全天上課。

其余時(shí)間，我在圖書(shū)館自學(xué)，或者去聽(tīng)會(huì)計(jì)系的公開(kāi)課。

同班有個(gè)女孩叫李薇，在事務(wù)所當(dāng)助理。

她看我學(xué)得拼命，主動(dòng)借我她的實(shí)操筆記。

“林姐，你學(xué)這個(gè)是為了找工作嗎？”她問(wèn)。

我說(shuō)，“嗯。想當(dāng)會(huì)計(jì)?！?br>
“那你得考CPA，注冊(cè)會(huì)計(jì)師。”

“不過(guò)很難考，要本科學(xué)歷才能報(bào)名?！?br>
“我知道?！蔽倚α诵?，

“先拿到本科再說(shuō)?！?br>
李薇給我推薦了網(wǎng)課和參考書(shū)。我全買(mǎi)了。

錢(qián)是從生活費(fèi)里擠出來(lái)的，陳默每月給我三千，說(shuō)是家用。

我記在賬本上，列支：學(xué)習(xí)費(fèi)用。

他根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

他越來(lái)越忙。

一周回來(lái)兩三次，每次都說(shuō)在準(zhǔn)備評(píng)審材料，在跟評(píng)審委員“溝通感情”。

有次他凌晨回來(lái)，身上香水味很濃。

我忽然開(kāi)口，

“陳默，評(píng)審答辯，是下個(gè)月15號(hào)嗎？”

“你怎么知道？”他警覺(jué)。

“聽(tīng)你提過(guò)?！蔽翌D了頓，“在哪個(gè)會(huì)議室？”

“行政樓第一會(huì)議室。問(wèn)這干嘛？”

“想去看看。還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你工作的樣子?！?br>
他嗤笑，

“你看不懂的。都是專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。到時(shí)候?qū)W校有直播，你在家看吧?！?br>
“哦，好吧”

沉默了一會(huì)兒，他說(shuō)，

“林曉，評(píng)上教授后，待遇會(huì)好很多。我?guī)闳W洲玩一趟?！?br>
“到時(shí)候給你買(mǎi)個(gè)好點(diǎn)的包?！彼曇艉焖?，

“你也該有幾件像樣的東西......”

他打起了鼾。

我睜開(kāi)眼睛，看著黑暗中的天花板。

然后摸出枕頭下的手機(jī)，打開(kāi)日歷。

11月15日，標(biāo)注：答辯日。

距離今天，還有二十三天。

我翻身下床，走到客廳，打開(kāi)電腦。

《一名教授的養(yǎng)成成本分析》已經(jīng)寫(xiě)到第五章：隱形付出與社會(huì)關(guān)系經(jīng)營(yíng)。

我新建了一個(gè)章節(jié)：學(xué)術(shù)道德與個(gè)人品德關(guān)聯(lián)性分析。

開(kāi)始打字。

“教授職稱(chēng)，評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中明確包含‘師德師風(fēng)’。”

“以下為陳默教授近年來(lái)與異性學(xué)生不當(dāng)接觸的部分證據(jù)......”

***照片。

辦公室的，圖書(shū)館的，還有上周我拍到的陳默的車(chē)，副駕駛坐著蘇晴。

照片時(shí)間跨度：2023年6月至10月。

“此外，陳默教授在學(xué)術(shù)履歷中，多次將配偶林曉女士描述為老家親戚，”

“涉嫌故意隱瞞婚姻狀況，意圖不明......”

我登錄校園論壇，“旁觀者清”的賬號(hào)已經(jīng)**了，可以私信。

我找到一個(gè)ID叫“學(xué)術(shù)圈八卦*ot”的用戶(hù)。

這是論壇里的小號(hào)，經(jīng)常爆料教師之間的恩怨。

我發(fā)私信：“有陳默教授的重磅黑料，涉及經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、男女關(guān)系、學(xué)術(shù)不端。”

“評(píng)審前放，有興趣合作嗎？”

十分鐘后，對(duì)方回復(fù)：“有證據(jù)嗎？”

我發(fā)了一張模糊處理過(guò)的照片，陳默和蘇晴在車(chē)?yán)锏膫?cè)影。

“更多可面談。我需要你確保，消息在11月15日上午十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)發(fā)布。”

“為什么是那個(gè)時(shí)間？”

“他那天職稱(chēng)答辯?！?br>
那邊沉默了幾分鐘。

“成交。怎么聯(lián)系？”

我給了一個(gè)備用手機(jī)號(hào)。

做完這一切，天快亮了。

我關(guān)掉電腦，回到床上。

陳默睡得正熟，眉頭舒展，嘴角微微上揚(yáng)。

大概夢(mèng)到了評(píng)上教授的風(fēng)光。

我閉上眼。

二十三天。

倒計(jì)時(shí)開(kāi)始。