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第2章

書名:滿級(jí)玄仙的我被迫在諸天裝萌新  |  作者:常伴玲左右  |  更新:2026-03-31
關(guān)于我在體術(shù)課上用太極拳打爆了咒骸這件事------------------------------------------,鬧鐘沒(méi)響?!坏ぬ锢锒萏斓埡〉妮p微震顫驚醒。神識(shí)內(nèi)視,那枚半透明的丹丸正泛著漣漪般的光暈,與某個(gè)遙遠(yuǎn)維度的波動(dòng)同頻共振?!东C人》世界的念能力?還是《海賊》那邊的霸氣?,起身?yè)Q好制服。窗外,東京還浸在淡青色的晨霧里,但咒術(shù)高專的結(jié)界已經(jīng)像呼吸般規(guī)律脈動(dòng)。空氣里的咒力濃度比昨天高了一點(diǎn)點(diǎn),源頭似乎是……舊校舍地下?“林同學(xué)!一起去食堂吧!”,他旁邊站著表情冷淡的伏黑惠,后者對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是打過(guò)招呼。。釘崎野薔薇正用筷子戳著盤子里的納豆,一臉嫌棄;真希學(xué)姐擦拭著咒具,熊貓?jiān)诤戎窆S味增湯。“新生。”真希抬眼掃了我一下,“體術(shù)課在第一節(jié),別拖后腿。是?!蔽业皖^喝味噌湯,神識(shí)卻像精密雷達(dá)般掃過(guò)整個(gè)食堂?!肮缠Q”的術(shù)式天賦;熊貓是咒骸與生物的混合體;真希的**錘煉程度接近筑基體修,但沒(méi)有靈根;伏黑惠的影法術(shù)帶著召喚契約的氣息……,兩面宿儺的手指正在沉睡,像一枚黑暗的種子?!翱凑?!”——是試探,也是少年人之間笨拙的破冰游戲。,指尖幾乎要勾出“摘葉飛花”的仙家手法,卻在最后一瞬硬生生改成笨拙的抬手去擋。“啪。”
腌蘿卜打在我手背上,掉進(jìn)湯碗。
“哈哈哈!反應(yīng)太慢啦林!”虎杖大笑。
伏黑惠看了我一眼,沒(méi)說(shuō)話。
體術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)是露天的土質(zhì)場(chǎng)地,邊緣立著木樁和訓(xùn)練器械。負(fù)責(zé)授課的是真希學(xué)姐——準(zhǔn)確說(shuō),是二年級(jí)生暫時(shí)指導(dǎo)新生基礎(chǔ)。
“咒術(shù)師首先不能是體能廢物?!闭嫦?钢渚摺坝卧啤保曇衾滟?,“今天的內(nèi)容:躲避訓(xùn)練。伏黑,放‘玉犬’?!?br>黑白兩只犬型式神從影中躍出,齜牙咧嘴,咒力涌動(dòng)。
“玉犬會(huì)以不致命但會(huì)疼的力度攻擊你們?!闭嫦Uf(shuō),“堅(jiān)持十分鐘,或者被撲倒三次,就算結(jié)束。虎杖,你先來(lái)?!?br>接下來(lái)的畫面堪稱慘烈。
虎杖憑著怪物級(jí)的體能上躥下跳,但還是被玉犬屢屢撲中肩膀、后腰。伏黑操控式神的動(dòng)作精準(zhǔn)而節(jié)制,顯然留了力。
“釘崎?!?br>野薔薇咒罵著上場(chǎng),用錘子和釘子勉強(qiáng)格擋,五分鐘后就氣喘吁吁地坐倒在地。
“林?!?br>我站到場(chǎng)地中央。
玉犬白率先撲來(lái),動(dòng)作在修仙者眼中慢得像是逐幀播放。我計(jì)算著“普通D級(jí)新生應(yīng)有的反應(yīng)速度”,向左挪了半步——恰到好處地讓犬齒擦著衣角掠過(guò)。
玉犬黑從側(cè)面襲來(lái)。
我“慌忙”后退,腳下“不小心”踩到一顆凸起的石子,身體失去平衡向前傾倒——正好躲過(guò)了黑犬的撲擊。
一次,兩次,三次。
每次都是險(xiǎn)之又險(xiǎn)地避開,每次都是靠著“運(yùn)氣”和“笨拙的本能”。伏黑惠的眉頭漸漸皺起,操控玉犬的節(jié)奏開始加快。
第八分鐘,黑白雙犬同時(shí)撲來(lái),封死了左右閃避空間。
按照劇本,我該被撲倒了。
但就在這一瞬——
“轟?。?!”
訓(xùn)練場(chǎng)東南角的結(jié)界突然劇烈震蕩,空氣中裂開一道三米長(zhǎng)的縫隙,漆黑的、粘稠的負(fù)面能量噴涌而出,瞬間凝結(jié)成三只二級(jí)咒靈!
不,不對(duì)。
我的神識(shí)穿透咒靈表層,看到了它們能量核心深處那一縷熟悉的、不屬于此界的“妖氣”。
是《犬夜叉》世界的雜碎妖怪殘魂,被遁天丹的共鳴吸引,穿越了維度裂縫。
“警戒!”真希第一時(shí)間提起游云。
伏黑惠立刻收回玉犬,雙手結(jié)?。骸谤w!”
但有人更快。
五條悟像鬼魅般出現(xiàn)在裂縫前,單手一按——
“術(shù)式順轉(zhuǎn)·蒼。”
恐怖的吸引力將三只咒靈碾碎、壓縮成一個(gè)小點(diǎn),然后消失。裂縫彌合。
整個(gè)過(guò)程不到兩秒。
訓(xùn)練場(chǎng)一片死寂。
虎杖張著嘴,釘崎握緊了錘子,伏黑惠的呼吸有些急促。
只有我,在所有人注意咒靈時(shí),用腳尖輕輕點(diǎn)了下地面。
一縷微不**的仙元滲入地底,順著地脈游走,在那道維度裂縫徹底消失前,在縫隙邊緣烙下了一個(gè)小小的、只有我能感知到的“封印標(biāo)記”。
標(biāo)記完成時(shí),我聽到五條悟很輕地“嗯?”了一聲。
他轉(zhuǎn)過(guò)頭,眼罩“看”向我。
“剛才……”他拖長(zhǎng)聲音,“林同學(xué)好像很鎮(zhèn)定???”
我適時(shí)地讓臉色發(fā)白,手指微微顫抖——不是演的,是剛才那瞬間強(qiáng)行壓制仙元反沖導(dǎo)致的氣血波動(dòng)。
“我、我嚇呆了……”我小聲說(shuō)。
“是嗎?!蔽鍡l悟歪了歪頭,突然咧嘴一笑,“那繼續(xù)訓(xùn)練吧!真希,給新生加點(diǎn)料。”
真希學(xué)姐面無(wú)表情地點(diǎn)頭,然后從訓(xùn)練場(chǎng)邊緣的倉(cāng)庫(kù)里,拖出了一只……熊貓玩偶?
不,是咒骸。
但和夜蛾校長(zhǎng)那些打麻將的咒骸不同,這只足有兩米高,關(guān)節(jié)處裝著強(qiáng)化金屬,胸口印著“訓(xùn)練用·特制型”的字樣。
“校長(zhǎng)的新作品?!闭嫦E呐闹浜〉哪X袋,“會(huì)自動(dòng)匹配對(duì)手的‘表面戰(zhàn)力’調(diào)整輸出——來(lái),林,第二輪,和它打?!?br>咒骸搖搖晃晃地走到我面前,黑色的紐扣眼睛亮起紅光。
掃描中……
目標(biāo)咒力:微弱
體能評(píng)級(jí):D
匹配模式:新手友好型
它抬起軟綿綿的拳頭,以慢動(dòng)作朝我揮來(lái)。
我該怎么做?
用凡人的笨拙格擋,然后被“恰到好處”地?fù)舻梗?br>但就在拳頭即將碰到我時(shí),咒骸體內(nèi)的能量回路突然紊亂——是剛才那道裂縫溢出的妖氣殘?jiān)?,污染了它的核心術(shù)式!
“嘀!錯(cuò)誤!錯(cuò)誤!”
咒骸的眼睛變成警告的紅色,拳頭上的咒力輸出瘋狂飆升,從“新手友好”瞬間跳轉(zhuǎn)到“特級(jí)咒靈級(jí)”!
“糟糕!”真希臉色一變。
拳頭已至面門。
時(shí)間在修仙者感知中被拉長(zhǎng)。
我可以有一萬(wàn)種方法讓這只咒骸無(wú)聲湮滅,但那樣會(huì)暴露。
也可以硬抗,但“D級(jí)體能”的肉身不該扛得住。
那么——
我向后撤了半步,右手看似慌亂地在身前劃了半個(gè)圓,左手跟著一推。
動(dòng)作綿軟,毫無(wú)力道。
但就在這個(gè)動(dòng)作完成的瞬間,周身流轉(zhuǎn)的天地能量被無(wú)意中引動(dòng)——不,是“被呼吸自動(dòng)吸納的能量”剛好流過(guò)這個(gè)軌跡,形成了一個(gè)短暫而脆弱的“太極氣旋”。
“砰?。?!”
咒骸的拳頭砸進(jìn)氣旋中心。
狂暴的咒力被旋轉(zhuǎn)的力量帶偏,順著我的手臂、肩膀、腰胯一路向下傳導(dǎo),最后從腳底泄入大地。
“咔嚓。”
我腳下的土地裂開蛛網(wǎng)般的縫隙。
而咒骸因?yàn)榘l(fā)力落空,整個(gè)身體前傾,失去平衡。
我“驚慌失措”地伸手去“扶”,手指“不小心”按在了它胸口能量核心的外殼接縫處。
仙元滲透,萬(wàn)分之一毫秒內(nèi)完成了一次微觀級(jí)“能量疏導(dǎo)”。
咒骸眼中的紅光熄滅,軟綿綿地癱倒在地,變回普通玩偶。
一片寂靜。
所有人都盯著我腳下龜裂的地面,又看看倒地的咒骸。
“剛才那招……”虎杖眨眨眼,“是什么?”
我收手,低頭,用最不確定的語(yǔ)氣說(shuō):
“好像是……老家老人教的,健身用的……太極拳?”
真希學(xué)姐走過(guò)來(lái),蹲下檢查咒骸,眉頭緊鎖:“核心過(guò)載燒毀了。但輸出為什么會(huì)突然飆升?”
五條悟不知何時(shí)已經(jīng)蹲在了裂縫旁邊,手指抹過(guò)地面焦黑的痕跡。
“有趣~”他抬起頭,眼罩對(duì)著我,“先是訓(xùn)練場(chǎng)隨機(jī)出現(xiàn)異常裂縫,然后是咒骸失控——林同學(xué),你運(yùn)氣真的很‘特別’呢?!?br>我低下頭,讓劉海遮住眼睛。
“對(duì)不起……我是不是搞砸了?”
“不。”五條悟站起來(lái),拍拍手上的灰,笑容燦爛到詭異,“你表現(xiàn)得‘非常好’。體術(shù)課到此為止,下午是咒術(shù)理論——夜蛾校長(zhǎng)親自上課哦?!?br>他哼著歌走了。
真希學(xué)姐把咒骸拖走,離開前深深看了我一眼。
虎杖沖過(guò)來(lái)拍我肩膀:“剛才那招好帥!教我教我!”
伏黑惠站在遠(yuǎn)處,影子微微波動(dòng)。
我**“因?yàn)楦駬醵l(fā)麻”的手臂,心里默默更新了數(shù)據(jù):
1. 五條悟的懷疑度+20%。
2. 諸天能量泄露現(xiàn)象已首次觸發(fā)(妖怪殘魂),證明被動(dòng)技能持續(xù)生效。
3. 太極拳偽裝成功,但留下了“能以巧勁化解攻擊”的設(shè)定伏筆。
4. 夜蛾校長(zhǎng)的咒骸技術(shù)存在被異界能量干擾的漏洞,此點(diǎn)可后續(xù)利用。
下午的理論課在舊校舍一層的大教室。
夜蛾正道校長(zhǎng)站在***,面容嚴(yán)肅,身邊蹲著兩只老老實(shí)實(shí)的咒骸。
“咒術(shù)的基礎(chǔ),是負(fù)面情緒的轉(zhuǎn)化與操控?!彼鍟鴮懼?,“咒力來(lái)源于人的情感,尤其是負(fù)面情感——恐懼、憎恨、痛苦……”
我坐在最后一排,看似認(rèn)真聽講,實(shí)則分出一縷神識(shí),連接到了早晨埋下的“封印標(biāo)記”。
標(biāo)記的另一端,是那個(gè)已經(jīng)彌合的維度裂縫。
透過(guò)標(biāo)記,我能“看”到裂縫背后那片混沌的間隙空間——那里漂浮著更多來(lái)自諸天的能量殘?jiān)骸痘鹩啊肥澜绲牟榭死槠?,《型月》世界的魔術(shù)殘響,《死神》世界的虛之塵?!?br>而遁天丹的共鳴,像一盞燈塔,吸引著它們。
必須想辦法控制這種吸引,否則高專遲早變成諸天垃圾填埋場(chǎng)。
“林同學(xué)。”
夜蛾校長(zhǎng)突然點(diǎn)名。
我抬頭。
“你來(lái)自山中的道觀?!币苟暾f(shuō),“在你們的體系里,如何理解‘能量’?”
全班視線集中過(guò)來(lái)。
我沉默兩秒,緩緩開口:
“我們……認(rèn)為萬(wàn)物有‘氣’。山川有地氣,生靈有陽(yáng)氣,亡者有陰氣。修行就是調(diào)和自己體內(nèi)的氣,與天地共鳴?!?br>這是修仙界最粗淺的理論,但我故意說(shuō)得模糊、樸素。
“氣?”夜蛾沉思,“類似咒力,但更中性?”
“大概吧?!蔽业拖骂^,“師父說(shuō),我資質(zhì)差,感受不到‘氣’。”
“但今天早上,你用某種‘氣’的流動(dòng),化解了咒骸的攻擊。”五條悟的聲音從窗邊傳來(lái)——他不知道什么時(shí)候靠在那里的,手里晃著一罐汽水。
教室里一片低嘩。
虎杖眼睛發(fā)亮,釘崎挑眉,伏黑惠轉(zhuǎn)頭看我。
夜蛾校長(zhǎng)的表情更嚴(yán)肅了:“詳細(xì)說(shuō)說(shuō)。”
我掐了掐掌心,讓臉上泛起窘迫的紅:
“那不是‘氣’……就是,老人教的健身操。師父說(shuō),我身子弱,要多練練這個(gè),能強(qiáng)身健體……今天咒骸打過(guò)來(lái),我太害怕,就、就胡亂比劃了一下……”
聲音越說(shuō)越小,頭越埋越低。
完美的,飽受驚嚇的,平庸新生形象。
五條悟“噗嗤”笑出聲。
夜蛾校長(zhǎng)盯著我看了許久,最終點(diǎn)點(diǎn)頭:“下課后來(lái)我辦公室一趟?!?br>下課鈴響。
我跟著夜蛾校長(zhǎng)走向辦公樓,路過(guò)走廊時(shí),看到公告欄上貼著一張新通知:
緊急任務(wù):東京市區(qū)出現(xiàn)多處異常咒力波動(dòng),疑似未知咒靈孵化。所有二年級(jí)以上學(xué)生隨時(shí)待命。
異常咒力波動(dòng)?
我的神識(shí)悄悄展開,瞬間捕捉到東京市區(qū)內(nèi)七八個(gè)散發(fā)著不協(xié)調(diào)能量的坐標(biāo)。
其中一個(gè)坐標(biāo),波動(dòng)頻率和早晨裂縫里的妖氣殘?jiān)耆恢隆?br>果然,泄露已經(jīng)開始影響這個(gè)世界了。
“坐。”
校長(zhǎng)室里,夜蛾示意我坐下。他桌上擺著早晨那臺(tái)燒毀的咒骸核心。
“五條說(shuō),你的體質(zhì)很特別?!币苟觊_門見山,“咒力微弱,但似乎能引發(fā)‘異?,F(xiàn)象’——今早的裂縫,還有咒骸失控,都發(fā)生在你附近?!?br>我握緊放在膝蓋上的手。
“我……不知道?!甭曇舾蓾?。
“我沒(méi)有責(zé)怪你的意思。”夜蛾的聲音放緩,“咒術(shù)師的世界里,特殊的體質(zhì)并不罕見。但你的情況,讓我想起一些古老的記載?!?br>他從書架抽出一本皮質(zhì)封面的舊筆記,翻到某一頁(yè)。
上面用褪色的墨水畫著詭異的圖案:一個(gè)人形,周圍環(huán)繞著多個(gè)重疊的、扭曲的圓環(huán)。
“《界外共鳴者》?!币苟暾f(shuō),“傳說(shuō)中,極少數(shù)人天生與‘世界之外’的事物存在共鳴,會(huì)無(wú)意識(shí)吸引異常存在,或引發(fā)規(guī)則扭曲?!?br>他合上筆記。
“如果這是你的體質(zhì),那么未來(lái)你身邊可能會(huì)持續(xù)出現(xiàn)各種異常?!币苟昕粗遥澳阍敢饨邮芨敿?xì)的檢查嗎?為了你的安全,也為了高專的安全?!?br>我沉默良久,點(diǎn)頭。
“好的,校長(zhǎng)?!?br>檢查安排在三天后,由家入硝子醫(yī)生負(fù)責(zé)。
離開校長(zhǎng)室時(shí),黃昏的光透過(guò)走廊窗戶,把一切都染成暖金色。
我走到中庭,看到虎杖和伏黑正在對(duì)練,釘崎在旁邊大聲指導(dǎo)。熊貓和真希學(xué)姐坐在臺(tái)階上吃鯛魚燒。
平凡,鮮活,屬于這個(gè)世界的日常。
而我丹田里的遁天丹,又開始微微震顫。
這次共鳴的方向是——
我抬頭,望向東南方的天空。
那里,某個(gè)屬于《鬼滅之刃》的碎片,正悄然貼近這個(gè)世界的壁壘。
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