只是陳述事實(shí)。
蘇曉薇苦笑：“你說(shuō)得輕松，你可是年級(jí)第一。”
顧清轉(zhuǎn)過(guò)頭看著她：“如果你想提高成績(jī)，我可以幫你?！?br>“什么？”蘇曉薇愣住了。
“數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，我比較擅長(zhǎng)。”顧清說(shuō)，“如果你不介意，每天放學(xué)后我們可以一起做作業(yè)，有不懂的可以問(wèn)我。”
蘇曉薇的第一反應(yīng)是拒絕。她成績(jī)差，在班上幾乎是個(gè)小透明，而顧清是老師眼中的優(yōu)等生，是女生們私下討論的焦點(diǎn)。他們根本不是一個(gè)世界的人。
可是看著顧清認(rèn)真的眼神，那句“不用了”卻怎么也說(shuō)不出口。
“為什么？”她最終只問(wèn)出這三個(gè)字。
顧清沉默了幾秒，然后說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)?！?br>這個(gè)理由太過(guò)官方，但蘇曉薇沒(méi)有追問(wèn)。也許是太渴望改變現(xiàn)狀，也許是內(nèi)心深處某個(gè)角落被觸動(dòng)了，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那...謝謝?！?br>從那天起，每天放學(xué)后，蘇曉薇和顧清都會(huì)在圖書(shū)館的角落找個(gè)位置，一起學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。顧清講題很有耐心，思路清晰，總能找到最適合蘇曉薇理解的方法。蘇曉薇漸漸發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)公式不再是一堆看不懂的符號(hào)，英語(yǔ)語(yǔ)法也開(kāi)始有了規(guī)律可循。
更讓她意外的是，顧清并不像表面看起來(lái)那么高冷。他會(huì)在她解出一道難題時(shí)微微揚(yáng)起嘴角，會(huì)在她犯低級(jí)錯(cuò)誤時(shí)無(wú)奈地?fù)u頭，會(huì)在她打哈欠時(shí)提醒她注意休息。
一個(gè)月后的單元測(cè)驗(yàn)，蘇曉薇的數(shù)學(xué)第一次及格了——78分。拿到卷子時(shí)，她幾乎不敢相信自己的眼睛。
“進(jìn)步很大?！?a href="/tag/guqing1.html" style="color: #1e9fff;">顧清看著她的試卷，給出了簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)。
蘇曉薇抬起頭，眼睛亮晶晶的：“謝謝你，顧清?！?br>顧清移開(kāi)視線，耳尖微微泛紅：“是你自己努力的結(jié)果?！?br>那是蘇曉薇第一次看到顧清不好意思的樣子。那一刻，她忽然覺(jué)得，這個(gè)總是看起來(lái)很冷靜的男生，其實(shí)也有可愛(ài)的一面。
初中三年在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中飛逝。在顧清的幫助下，蘇曉薇的成績(jī)穩(wěn)步提升，從班級(jí)倒數(shù)進(jìn)入了中上游。她也從那個(gè)總是低著頭、缺乏自信的女孩，漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)。
初三下學(xué)期，臨近中考，學(xué)習(xí)壓力驟增。蘇曉薇的目標(biāo)是市重點(diǎn)高中，但以她目前的成績(jī)，還