第3章
廢品站里的退休老師------------------------------------------,林夕就被雞叫硬生生吵醒。,也不是誰(shuí)來(lái)喊門,是村口那只公雞,凌晨四點(diǎn)半就扯開(kāi)嗓子打鳴,一聲比一聲嘹亮,仿佛要把整個(gè)村莊都從沉睡里拽出來(lái)。,盯著頭頂發(fā)黑的木梁,足足愣了三十秒,才把自己拉回現(xiàn)實(shí)——她現(xiàn)在是***,在1980年,距離高考只剩二十九天。,渾身肌肉都在發(fā)酸。昨天下午翻地那三個(gè)小時(shí),幾乎把這具長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良的身體徹底掏空。手心的水泡昨晚偷偷挑破,裹了塊破布,稍微一動(dòng)就疼得齜牙咧嘴?!皻w零,”她在心里喚系統(tǒng),“我現(xiàn)在體力還有多少?***身體素質(zhì)中等偏下,長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,疊加昨日過(guò)度勞作,當(dāng)前體力值為滿值的42%。有沒(méi)有辦法快速回滿?比如體力藥水?建議:多喝熱水,早點(diǎn)休息?!闩虏皇莻€(gè)直男系統(tǒng)吧?!?,系統(tǒng)干脆裝死,不再吭聲。,窗外依舊漆黑,只有東邊天際透出一絲淡淡的魚肚白。剛挪到外屋,就看見(jiàn)王秀蘭已經(jīng)在灶臺(tái)前忙活,灶膛里柴火噼啪作響,映得她半邊臉忽明忽暗?!澳?,這么早?你咋也起了?”王秀蘭頭也沒(méi)抬,往灶里添了把柴,“天還沒(méi)亮透,再躺會(huì)兒,上午不用你趕早出工。睡不著了?!绷窒Χ自谠钸叄杌鸸馀?,“娘,我今天想去趟縣城?!?br>王秀蘭的手一頓,轉(zhuǎn)頭看她:“去縣城干啥?”
“想買本高考復(fù)習(xí)資料。昨天建民買的是初中課本,不夠用。縣城新華書店有專門的高考資料,要八毛錢?!?br>八毛錢。
王秀蘭臉色沉了沉,又往灶膛塞了把柴?;鸸庥持樕仙钌畹陌櫦y,才四十五歲的人,看上去像五十開(kāi)外。
“你爹的藥錢還沒(méi)湊齊,家里實(shí)在拿不出多余的錢給你買書?!彼曇艉艿?,滿是無(wú)奈。
“我不要娘出錢?!绷窒ρ凵駡?jiān)定,“我自己想辦法,去廢品站碰碰運(yùn)氣。去年那本《數(shù)理化自學(xué)叢書》就是在那兒淘的,才兩分錢,說(shuō)不定能翻到舊資料。”
王秀蘭沉默許久,終究輕輕嘆了口氣:“去吧,路上慢點(diǎn)。晌午一定回來(lái)吃飯,下午還要去南坡鋤草,工分不能耽誤。”
二
從前進(jìn)大隊(duì)到縣城,十五里路,沒(méi)有車,沒(méi)有自行車,全靠?jī)蓷l腿走。
林夕沿著土路前行,清晨的風(fēng)帶著稻田的涼意,吹在臉上很舒服。路兩旁是綠油油的早稻田,稻苗隨風(fēng)起伏,偶爾有扛著鋤頭的老農(nóng)路過(guò),彼此點(diǎn)個(gè)頭,就算打過(guò)招呼。
走了將近一個(gè)小時(shí),縣城才出現(xiàn)在眼前。
1980年的小縣城比她想象中更小,一條主街,兩排矮房,最高的樓是三層的供銷社。街上人不多,幾家鋪?zhàn)觿傞_(kāi)門,有人在門口灑水掃地,一派慢悠悠的煙火氣。
林夕憑著記憶找到廢品**站。說(shuō)是**站,其實(shí)就是一個(gè)大院子,堆著破銅爛鐵、舊報(bào)紙、爛布頭。門口竹椅上坐著一個(gè)老頭,戴一副斷了腿、用麻繩綁著的老花鏡,正捧著一本泛黃的書看得入神。
走近一看,封面是《古文觀止》。
老頭抬起頭,瘦削的臉,花白頭發(fā),穿一件洗得發(fā)白的灰布中山裝,領(lǐng)口都磨起了毛。眼睛不大,卻很亮,透著一股讀書人的沉靜。
“小伙子,賣廢品?”
“不是,我想找?guī)妆九f書?!绷窒μ统鼋褓I的初中代數(shù),“去年在這兒淘過(guò)一本自學(xué)叢書,想再找找復(fù)習(xí)用的書?!?br>老頭目光在課本上停了停,指了指角落一堆舊書報(bào):“自己翻,一分錢一本?!?br>林夕道謝后蹲下身,在灰塵里仔細(xì)翻找。大半都是舊課本、連環(huán)畫、宣傳冊(cè),偶爾幾本小說(shuō),始終不見(jiàn)高考復(fù)習(xí)資料。
翻了快半小時(shí),她終于在一堆舊報(bào)紙底下,摸到一本手抄本,封面上寫著:1979年高考數(shù)學(xué)真題匯編,字跡工整有力。
林夕心頭一喜,拿到老頭面前:“大爺,這本多少錢?”
老頭翻了翻,抬眼:“考大學(xué)?”
“嗯,今年考。”
“去年多少分?”
林夕略一遲疑,還是如實(shí)說(shuō):“178。”
老頭沒(méi)笑,也不意外,慢悠悠繼續(xù)問(wèn):“數(shù)學(xué)?”
“27?!?br>“物理?”
“18?!?br>“化學(xué)?”
“21?!?br>老頭抬眼盯著她,語(yǔ)氣直白卻不刻?。骸澳愕鬃犹?。這些題,你就算死記,也未必懂?!?br>林夕無(wú)話可說(shuō)。原主成績(jī)確實(shí)爛得離譜,就算她有現(xiàn)代知識(shí),也不能一下子突飛猛進(jìn),太反常。
“我知道我差。”她深吸一口氣,眼神執(zhí)拗,“但我真想考大學(xué),不想一輩子在土里刨食?!?br>老頭又看了她一眼,沉默片刻,站起身,把手抄本遞回給她:“跟我來(lái)?!?br>三
老頭把她帶進(jìn)院子后面一間小偏屋。
屋子不大,十來(lái)平米,卻收拾得干干凈凈。一張木板床,一張舊書桌,一把椅子,桌上整整齊齊碼著幾十本書,墻上貼著手寫作息表和幾張數(shù)學(xué)公式。
最讓林夕意外的是,墻上還貼著一張剪報(bào)——《1977年高考數(shù)學(xué)試題及答案》。
“您是老師?”她脫口而出。
老頭在桌前坐下,端起搪瓷缸喝了口水:“退休了,以前在縣一中教數(shù)學(xué),姓周?!?br>縣一中數(shù)學(xué)老師!
林夕心里猛地一跳,這簡(jiǎn)直是天上掉下來(lái)的貴人。
“周老師!”她看清作息表上“周樹(shù)聲”三個(gè)字,立刻恭敬開(kāi)口。
“你剛才不已經(jīng)叫了?”周樹(shù)聲語(yǔ)氣平淡,嘴角卻微微一翹。
“周老師,我想跟您學(xué)數(shù)學(xué)。”
“我可沒(méi)說(shuō)要收你?!敝軜?shù)聲看她,“你底子太薄,未必扛得住。”
“我學(xué)得快,您不信可以考我?!绷窒Π汛鷶?shù)課本放在桌上。
周樹(shù)聲猶豫幾秒,拿出紙和筆,寫下一道方程:
x2 - 5x + 6 = 0
林夕掃一眼就有答案,提筆就寫:x?=2,x?=3。
周樹(shù)聲又寫一道:2x2 - 8x + 6 = 0
林夕依舊秒答。
周樹(shù)聲眼神微變,不再出方程,轉(zhuǎn)而畫了一道幾何題:圓內(nèi)接三角形,已知兩角,求一邊長(zhǎng)度。這在1980年已經(jīng)算是高中難題。
林夕略一思索,用圓周角定理和正弦定理,五分鐘算出結(jié)果。
周樹(shù)聲接過(guò)紙,看了許久,抬頭難以置信:“你去年數(shù)學(xué)真只考27分?”
“去年沒(méi)好好學(xué),后來(lái)把初中課本重新啃了一遍,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么難?!绷窒Π胝姘爰俚亟忉?。
“看一遍就能做這題?”
“我……可能數(shù)學(xué)上有點(diǎn)天賦?!彼仓^皮道。
周樹(shù)聲盯著她十秒,摘下眼鏡慢慢擦拭:“我教了三十年書,有天賦的不少,卻不肯學(xué);肯學(xué)的,又少點(diǎn)天賦。像你這樣既有韌勁又有點(diǎn)靈氣的,我還是頭一回見(jiàn)?!?br>林夕只能憨憨一笑。
“真想學(xué),每周六下午過(guò)來(lái)?!敝軜?shù)聲指了指墻上時(shí)間表,“我那會(huì)兒給學(xué)生補(bǔ)課,你跟著聽(tīng),不收錢?!?br>林夕差點(diǎn)跳起來(lái)。
“但丑話說(shuō)在前頭。”周樹(shù)聲語(yǔ)氣一肅,“下周六來(lái),我給你出一套摸底卷。及格,我繼續(xù)教;不及格,你就安心種地,別浪費(fèi)時(shí)間。”
“行!我一定及格!”
“這本真題你拿回去做,做完來(lái)找我對(duì)答案?!敝軜?shù)聲把手抄本遞給她。
林夕雙手接過(guò),指尖微微發(fā)顫。
這哪里是一本手抄題,這是她的活路。
四
回程路上,林夕心情輕快得快要飛起來(lái)。
她邊走邊翻,1979年的數(shù)學(xué)題,放到2030年也就高一上學(xué)期水平,沒(méi)有導(dǎo)數(shù)、向量、復(fù)雜解析幾何,三角函數(shù)和數(shù)列居多,正是她相對(duì)擅長(zhǎng)的部分。
“歸零,按這進(jìn)度,一個(gè)月后我能考全縣第一嗎?”
“根據(jù)當(dāng)前數(shù)據(jù)估算,勝率約23%?!?br>“才23%?”
“第一,你每天要出工,復(fù)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重不足;第二,你的對(duì)手里有不少城市學(xué)生,資料齊全、有人輔導(dǎo);第三,你家境困難,任何一點(diǎn)意外都可能打斷復(fù)習(xí)?!?br>林夕腳步慢了下來(lái)。系統(tǒng)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),她高興得太早了。
周老師是貴人,但不能替她考。四門課,一個(gè)月,要沖到全縣第一,壓過(guò)縣一中復(fù)讀兩三年的老高三,難度可想而知。而她,連一本完整復(fù)習(xí)資料都沒(méi)有。
“歸零,如果我失敗,永遠(yuǎn)留在這兒,還能死嗎?”
“可以。但這個(gè)身體死亡,你2030年的本體也會(huì)同步死亡?!?br>“你就不能哄哄我?”
“系統(tǒng)不提供情感慰藉?!?br>林夕翻個(gè)白眼,把低落壓下去,加快腳步。23%又怎樣?她這輩子最擅長(zhǎng)的就是逆風(fēng)翻盤。三天背完一學(xué)期單詞,通宵補(bǔ)完一個(gè)月作業(yè),哪件容易?高考她都敢拼,還怕這一個(gè)月?
五
回到家,王秀蘭正在院子里喂雞。
“娘,我回來(lái)了?!绷窒P(yáng)了揚(yáng)手抄本,“在廢品站碰到個(gè)退休老師,送了我一本真題,沒(méi)花錢?!?br>王秀蘭看了她一眼,欲言又止,只道:“飯?jiān)阱伬?,快吃,下午還要去南坡鋤草。”
林夕端著紅薯稀飯蹲在院里,一邊吃一邊翻題。稀飯依舊稀得能照見(jiàn)人影,可她今天喝得格外香。
“哥!哥!”建民氣喘吁吁跑進(jìn)來(lái),手里攥著一封信,“公社郵遞員給你的!”
林夕一愣,接過(guò)信封。上面寫“*****收”,字跡娟秀,像女人寫的。拆開(kāi)一看,只有一張紙條:
鐵牛說(shuō)要讓你考不成。小心。
沒(méi)有署名。
林夕盯著那行字幾秒,不動(dòng)聲色地揉成一團(tuán)塞進(jìn)口袋。
“誰(shuí)寫的?寫的啥?”建民湊過(guò)來(lái)。
“不知道。”林夕喝完最后一口粥,站起身,“但有人不想讓我高考?!?br>建民臉色一變:“是不是趙鐵牛?”
“沒(méi)證據(jù),別亂說(shuō)。”林夕語(yǔ)氣平靜,眼神卻冷了下來(lái),“但從今天起,我的真題和課本,你幫我藏好,誰(shuí)都不許說(shuō)?!?br>“嗯!我一定藏嚴(yán)實(shí)!”
林夕走到門口土坡上,望向遠(yuǎn)處田里的人影,目光落在閑逛的趙鐵牛身上,心里已經(jīng)透亮。
村支書兒子,今年復(fù)讀,本就看不起原主。一旦***考上大學(xué)、壓過(guò)他,不僅面子掃地,連**在村里的威信都會(huì)受影響。
“歸零,趙鐵牛大概會(huì)怎么搞我?”
“按性格分析,大概率是小動(dòng)作:藏書、造謠、考前制造小麻煩,不太可能動(dòng)粗,后果他擔(dān)不起?!?br>“那就好?!绷窒ι钗豢跉?,眼神堅(jiān)定,“只要不玩命,我都接得住?!?br>她掏出紙團(tuán),展開(kāi)看了一眼,隨手撕得粉碎,揚(yáng)進(jìn)風(fēng)里。
趙鐵牛,盡管來(lái)。
她在2030年看過(guò)的“宮斗”,比這點(diǎn)小九九精彩多了。
想攔她的路?沒(méi)那么容易。
“想買本高考復(fù)習(xí)資料。昨天建民買的是初中課本,不夠用。縣城新華書店有專門的高考資料,要八毛錢?!?br>八毛錢。
王秀蘭臉色沉了沉,又往灶膛塞了把柴?;鸸庥持樕仙钌畹陌櫦y,才四十五歲的人,看上去像五十開(kāi)外。
“你爹的藥錢還沒(méi)湊齊,家里實(shí)在拿不出多余的錢給你買書?!彼曇艉艿?,滿是無(wú)奈。
“我不要娘出錢?!绷窒ρ凵駡?jiān)定,“我自己想辦法,去廢品站碰碰運(yùn)氣。去年那本《數(shù)理化自學(xué)叢書》就是在那兒淘的,才兩分錢,說(shuō)不定能翻到舊資料。”
王秀蘭沉默許久,終究輕輕嘆了口氣:“去吧,路上慢點(diǎn)。晌午一定回來(lái)吃飯,下午還要去南坡鋤草,工分不能耽誤。”
二
從前進(jìn)大隊(duì)到縣城,十五里路,沒(méi)有車,沒(méi)有自行車,全靠?jī)蓷l腿走。
林夕沿著土路前行,清晨的風(fēng)帶著稻田的涼意,吹在臉上很舒服。路兩旁是綠油油的早稻田,稻苗隨風(fēng)起伏,偶爾有扛著鋤頭的老農(nóng)路過(guò),彼此點(diǎn)個(gè)頭,就算打過(guò)招呼。
走了將近一個(gè)小時(shí),縣城才出現(xiàn)在眼前。
1980年的小縣城比她想象中更小,一條主街,兩排矮房,最高的樓是三層的供銷社。街上人不多,幾家鋪?zhàn)觿傞_(kāi)門,有人在門口灑水掃地,一派慢悠悠的煙火氣。
林夕憑著記憶找到廢品**站。說(shuō)是**站,其實(shí)就是一個(gè)大院子,堆著破銅爛鐵、舊報(bào)紙、爛布頭。門口竹椅上坐著一個(gè)老頭,戴一副斷了腿、用麻繩綁著的老花鏡,正捧著一本泛黃的書看得入神。
走近一看,封面是《古文觀止》。
老頭抬起頭,瘦削的臉,花白頭發(fā),穿一件洗得發(fā)白的灰布中山裝,領(lǐng)口都磨起了毛。眼睛不大,卻很亮,透著一股讀書人的沉靜。
“小伙子,賣廢品?”
“不是,我想找?guī)妆九f書?!绷窒μ统鼋褓I的初中代數(shù),“去年在這兒淘過(guò)一本自學(xué)叢書,想再找找復(fù)習(xí)用的書?!?br>老頭目光在課本上停了停,指了指角落一堆舊書報(bào):“自己翻,一分錢一本?!?br>林夕道謝后蹲下身,在灰塵里仔細(xì)翻找。大半都是舊課本、連環(huán)畫、宣傳冊(cè),偶爾幾本小說(shuō),始終不見(jiàn)高考復(fù)習(xí)資料。
翻了快半小時(shí),她終于在一堆舊報(bào)紙底下,摸到一本手抄本,封面上寫著:1979年高考數(shù)學(xué)真題匯編,字跡工整有力。
林夕心頭一喜,拿到老頭面前:“大爺,這本多少錢?”
老頭翻了翻,抬眼:“考大學(xué)?”
“嗯,今年考。”
“去年多少分?”
林夕略一遲疑,還是如實(shí)說(shuō):“178。”
老頭沒(méi)笑,也不意外,慢悠悠繼續(xù)問(wèn):“數(shù)學(xué)?”
“27?!?br>“物理?”
“18?!?br>“化學(xué)?”
“21?!?br>老頭抬眼盯著她,語(yǔ)氣直白卻不刻?。骸澳愕鬃犹?。這些題,你就算死記,也未必懂?!?br>林夕無(wú)話可說(shuō)。原主成績(jī)確實(shí)爛得離譜,就算她有現(xiàn)代知識(shí),也不能一下子突飛猛進(jìn),太反常。
“我知道我差。”她深吸一口氣,眼神執(zhí)拗,“但我真想考大學(xué),不想一輩子在土里刨食?!?br>老頭又看了她一眼,沉默片刻,站起身,把手抄本遞回給她:“跟我來(lái)?!?br>三
老頭把她帶進(jìn)院子后面一間小偏屋。
屋子不大,十來(lái)平米,卻收拾得干干凈凈。一張木板床,一張舊書桌,一把椅子,桌上整整齊齊碼著幾十本書,墻上貼著手寫作息表和幾張數(shù)學(xué)公式。
最讓林夕意外的是,墻上還貼著一張剪報(bào)——《1977年高考數(shù)學(xué)試題及答案》。
“您是老師?”她脫口而出。
老頭在桌前坐下,端起搪瓷缸喝了口水:“退休了,以前在縣一中教數(shù)學(xué),姓周?!?br>縣一中數(shù)學(xué)老師!
林夕心里猛地一跳,這簡(jiǎn)直是天上掉下來(lái)的貴人。
“周老師!”她看清作息表上“周樹(shù)聲”三個(gè)字,立刻恭敬開(kāi)口。
“你剛才不已經(jīng)叫了?”周樹(shù)聲語(yǔ)氣平淡,嘴角卻微微一翹。
“周老師,我想跟您學(xué)數(shù)學(xué)。”
“我可沒(méi)說(shuō)要收你?!敝軜?shù)聲看她,“你底子太薄,未必扛得住。”
“我學(xué)得快,您不信可以考我?!绷窒Π汛鷶?shù)課本放在桌上。
周樹(shù)聲猶豫幾秒,拿出紙和筆,寫下一道方程:
x2 - 5x + 6 = 0
林夕掃一眼就有答案,提筆就寫:x?=2,x?=3。
周樹(shù)聲又寫一道:2x2 - 8x + 6 = 0
林夕依舊秒答。
周樹(shù)聲眼神微變,不再出方程,轉(zhuǎn)而畫了一道幾何題:圓內(nèi)接三角形,已知兩角,求一邊長(zhǎng)度。這在1980年已經(jīng)算是高中難題。
林夕略一思索,用圓周角定理和正弦定理,五分鐘算出結(jié)果。
周樹(shù)聲接過(guò)紙,看了許久,抬頭難以置信:“你去年數(shù)學(xué)真只考27分?”
“去年沒(méi)好好學(xué),后來(lái)把初中課本重新啃了一遍,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么難?!绷窒Π胝姘爰俚亟忉?。
“看一遍就能做這題?”
“我……可能數(shù)學(xué)上有點(diǎn)天賦?!彼仓^皮道。
周樹(shù)聲盯著她十秒,摘下眼鏡慢慢擦拭:“我教了三十年書,有天賦的不少,卻不肯學(xué);肯學(xué)的,又少點(diǎn)天賦。像你這樣既有韌勁又有點(diǎn)靈氣的,我還是頭一回見(jiàn)?!?br>林夕只能憨憨一笑。
“真想學(xué),每周六下午過(guò)來(lái)?!敝軜?shù)聲指了指墻上時(shí)間表,“我那會(huì)兒給學(xué)生補(bǔ)課,你跟著聽(tīng),不收錢?!?br>林夕差點(diǎn)跳起來(lái)。
“但丑話說(shuō)在前頭。”周樹(shù)聲語(yǔ)氣一肅,“下周六來(lái),我給你出一套摸底卷。及格,我繼續(xù)教;不及格,你就安心種地,別浪費(fèi)時(shí)間。”
“行!我一定及格!”
“這本真題你拿回去做,做完來(lái)找我對(duì)答案?!敝軜?shù)聲把手抄本遞給她。
林夕雙手接過(guò),指尖微微發(fā)顫。
這哪里是一本手抄題,這是她的活路。
四
回程路上,林夕心情輕快得快要飛起來(lái)。
她邊走邊翻,1979年的數(shù)學(xué)題,放到2030年也就高一上學(xué)期水平,沒(méi)有導(dǎo)數(shù)、向量、復(fù)雜解析幾何,三角函數(shù)和數(shù)列居多,正是她相對(duì)擅長(zhǎng)的部分。
“歸零,按這進(jìn)度,一個(gè)月后我能考全縣第一嗎?”
“根據(jù)當(dāng)前數(shù)據(jù)估算,勝率約23%?!?br>“才23%?”
“第一,你每天要出工,復(fù)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重不足;第二,你的對(duì)手里有不少城市學(xué)生,資料齊全、有人輔導(dǎo);第三,你家境困難,任何一點(diǎn)意外都可能打斷復(fù)習(xí)?!?br>林夕腳步慢了下來(lái)。系統(tǒng)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),她高興得太早了。
周老師是貴人,但不能替她考。四門課,一個(gè)月,要沖到全縣第一,壓過(guò)縣一中復(fù)讀兩三年的老高三,難度可想而知。而她,連一本完整復(fù)習(xí)資料都沒(méi)有。
“歸零,如果我失敗,永遠(yuǎn)留在這兒,還能死嗎?”
“可以。但這個(gè)身體死亡,你2030年的本體也會(huì)同步死亡?!?br>“你就不能哄哄我?”
“系統(tǒng)不提供情感慰藉?!?br>林夕翻個(gè)白眼,把低落壓下去,加快腳步。23%又怎樣?她這輩子最擅長(zhǎng)的就是逆風(fēng)翻盤。三天背完一學(xué)期單詞,通宵補(bǔ)完一個(gè)月作業(yè),哪件容易?高考她都敢拼,還怕這一個(gè)月?
五
回到家,王秀蘭正在院子里喂雞。
“娘,我回來(lái)了?!绷窒P(yáng)了揚(yáng)手抄本,“在廢品站碰到個(gè)退休老師,送了我一本真題,沒(méi)花錢?!?br>王秀蘭看了她一眼,欲言又止,只道:“飯?jiān)阱伬?,快吃,下午還要去南坡鋤草。”
林夕端著紅薯稀飯蹲在院里,一邊吃一邊翻題。稀飯依舊稀得能照見(jiàn)人影,可她今天喝得格外香。
“哥!哥!”建民氣喘吁吁跑進(jìn)來(lái),手里攥著一封信,“公社郵遞員給你的!”
林夕一愣,接過(guò)信封。上面寫“*****收”,字跡娟秀,像女人寫的。拆開(kāi)一看,只有一張紙條:
鐵牛說(shuō)要讓你考不成。小心。
沒(méi)有署名。
林夕盯著那行字幾秒,不動(dòng)聲色地揉成一團(tuán)塞進(jìn)口袋。
“誰(shuí)寫的?寫的啥?”建民湊過(guò)來(lái)。
“不知道。”林夕喝完最后一口粥,站起身,“但有人不想讓我高考?!?br>建民臉色一變:“是不是趙鐵牛?”
“沒(méi)證據(jù),別亂說(shuō)。”林夕語(yǔ)氣平靜,眼神卻冷了下來(lái),“但從今天起,我的真題和課本,你幫我藏好,誰(shuí)都不許說(shuō)?!?br>“嗯!我一定藏嚴(yán)實(shí)!”
林夕走到門口土坡上,望向遠(yuǎn)處田里的人影,目光落在閑逛的趙鐵牛身上,心里已經(jīng)透亮。
村支書兒子,今年復(fù)讀,本就看不起原主。一旦***考上大學(xué)、壓過(guò)他,不僅面子掃地,連**在村里的威信都會(huì)受影響。
“歸零,趙鐵牛大概會(huì)怎么搞我?”
“按性格分析,大概率是小動(dòng)作:藏書、造謠、考前制造小麻煩,不太可能動(dòng)粗,后果他擔(dān)不起?!?br>“那就好?!绷窒ι钗豢跉?,眼神堅(jiān)定,“只要不玩命,我都接得住?!?br>她掏出紙團(tuán),展開(kāi)看了一眼,隨手撕得粉碎,揚(yáng)進(jìn)風(fēng)里。
趙鐵牛,盡管來(lái)。
她在2030年看過(guò)的“宮斗”,比這點(diǎn)小九九精彩多了。
想攔她的路?沒(méi)那么容易。
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