第3章
轉(zhuǎn)校生------------------------------------------,**遲到了。。,翻來(lái)覆去到凌晨四點(diǎn)才迷迷糊糊睡著。睡著之后還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)——夢(mèng)里他站在一片虛無(wú)的虛空中,面前什么都沒(méi)有,但他能感覺(jué)到有什么東西在看著他。那種感覺(jué)很奇妙,像是被整個(gè)宇宙注視著,又像是被一個(gè)老朋友溫柔地凝視。,他按了三次。,第一節(jié)課已經(jīng)上了十分鐘?!皥?bào)告?!保凰@一聲打斷,皺了皺眉??吹绞?*,她嘆了口氣。“進(jìn)來(lái)吧。下次注意。謝謝老師?!?。趙鐵生在后面沖他比了個(gè)“你又遲到”的手勢(shì),他回了個(gè)“閉嘴”的眼神,然后把書包往桌上一扔,準(zhǔn)備繼續(xù)他的補(bǔ)覺(jué)大業(yè)。。——教室里多了一個(gè)人。,他斜后方兩個(gè)座位的地方,原本空著的那個(gè)位置上,坐著一個(gè)女生。,但就是顯得不一樣。不是那種精心打扮的“校花感”,而是一種很干凈、很純粹的氣質(zhì)。長(zhǎng)發(fā)及腰,發(fā)尾自然垂落,沒(méi)有染色也沒(méi)有燙卷。側(cè)臉線條清冷,下頜角柔和但不柔弱,鼻梁挺直,像從古畫里走出來(lái)的人物。,表情平靜,看不出任何情緒。
新來(lái)的轉(zhuǎn)校生?這個(gè)時(shí)間點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)?
**多看了兩眼,正準(zhǔn)備收回目光——
女生忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
四目相對(duì)。
那一瞬間,**感覺(jué)自己的大腦“嗡”了一聲。
不是心動(dòng)。是那種——被什么東西“掃描”了的感覺(jué)。不是目光,不是視線,而是一種更深層的、更本質(zhì)的……探查。像是有一根無(wú)形的絲線從她的眼睛延伸到他的身上,要把他里里外外看個(gè)通透。
然后,女生的表情變了。
她的眉頭微微皺起,眼神里閃過(guò)一種極其困惑的情緒。那種困惑不是“這個(gè)人好奇怪”的程度,而是——像是數(shù)學(xué)家看到了一加一不等于二,物理學(xué)家看到了蘋果往上飛。
那種認(rèn)知被顛覆的困惑。
**還沒(méi)來(lái)得及細(xì)想,英語(yǔ)老師開口了。
“給大家介紹一位新同學(xué)。”英語(yǔ)老師放下手里的聽力材料,沖那個(gè)女生招了招手,“沈青黛同學(xué),從外省轉(zhuǎn)來(lái)的。大家歡迎一下?!?br>稀稀拉拉的掌聲。
沈青黛站起來(lái),微微欠身。動(dòng)作不大,但每一個(gè)角度都恰到好處,像是經(jīng)過(guò)精確計(jì)算。
“沈青黛。請(qǐng)多關(guān)照?!?br>五個(gè)字。聲音不大,但每個(gè)字都清清楚楚,咬字干凈利落。沒(méi)有新同學(xué)常見的拘謹(jǐn)和緊張,也沒(méi)有刻意的高冷。就是——平靜。一種近乎不自然的平靜。
然后她坐下,重新看向窗外。
好像剛才那一眼的對(duì)視,從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
**收回目光,趴回桌子上。
但他沒(méi)睡著。
不是不想睡,是他的右手掌心又開始*了。那種*不是皮膚表面的*,而是從骨頭縫里透出來(lái)的,像是有什么東西在里面蠕動(dòng)。
他用左手用力搓了搓掌心,*意稍微消退了一點(diǎn),但沒(méi)有完全消失。
“邪門?!彼÷曕止玖艘痪洹?br>——
**不知道的是——
在他轉(zhuǎn)回頭的那一瞬間,沈青黛的瞳孔深處,閃過(guò)了一縷極細(xì)的、幾乎不可見的銀色絲線。
那絲線從她的眼中延伸出來(lái),像一條蛛絲,在空氣中飄蕩,緩慢地、精準(zhǔn)地飄向**的方向。
它在尋找什么。
絲線飄過(guò)三排課桌,穿過(guò)兩個(gè)同學(xué)的頭頂,最終來(lái)到了**的后背——
在距離他的后背不到十厘米的地方,絲線停住了。
不是被**。不是被切斷。
是絲線本身,在碰到某種“領(lǐng)域”的時(shí)候,開始自行崩解。像是冰遇到了火,像墨遇到了水。那根由因果之力凝聚而成的絲線,在**背后那個(gè)看不見的“場(chǎng)”中,無(wú)聲無(wú)息地消散了。
沈青黛的手指猛地收緊。
這是第一次。
她的“因果絲線”,第一次無(wú)法觸達(dá)一個(gè)人。
不是對(duì)方太強(qiáng)被屏蔽了,不是對(duì)方有特殊的防護(hù)手段。而是——那個(gè)人身上,根本不存在“因果”可以被觸碰。
每一個(gè)人,從出生到死亡,都會(huì)在因果之線中留下痕跡。你做的每一個(gè)選擇,遇到的每一個(gè)人,說(shuō)的每一句話,都會(huì)在因果中留下印記。這是沈青黛與生俱來(lái)的能力——她能“看見”這些線。
但**身上,什么都沒(méi)有。
沒(méi)有因,沒(méi)有果。沒(méi)有過(guò)去,沒(méi)有未來(lái)。
就好像——
他這個(gè)人,不存在一樣。
沈青黛收回絲線,重新看向窗外。
但她的余光,始終停留在那個(gè)趴著睡覺(jué)的少年身上。
“有意思?!彼弥挥凶约耗苈牭降穆曇粽f(shuō)。
新來(lái)的轉(zhuǎn)校生?這個(gè)時(shí)間點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)?
**多看了兩眼,正準(zhǔn)備收回目光——
女生忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
四目相對(duì)。
那一瞬間,**感覺(jué)自己的大腦“嗡”了一聲。
不是心動(dòng)。是那種——被什么東西“掃描”了的感覺(jué)。不是目光,不是視線,而是一種更深層的、更本質(zhì)的……探查。像是有一根無(wú)形的絲線從她的眼睛延伸到他的身上,要把他里里外外看個(gè)通透。
然后,女生的表情變了。
她的眉頭微微皺起,眼神里閃過(guò)一種極其困惑的情緒。那種困惑不是“這個(gè)人好奇怪”的程度,而是——像是數(shù)學(xué)家看到了一加一不等于二,物理學(xué)家看到了蘋果往上飛。
那種認(rèn)知被顛覆的困惑。
**還沒(méi)來(lái)得及細(xì)想,英語(yǔ)老師開口了。
“給大家介紹一位新同學(xué)。”英語(yǔ)老師放下手里的聽力材料,沖那個(gè)女生招了招手,“沈青黛同學(xué),從外省轉(zhuǎn)來(lái)的。大家歡迎一下?!?br>稀稀拉拉的掌聲。
沈青黛站起來(lái),微微欠身。動(dòng)作不大,但每一個(gè)角度都恰到好處,像是經(jīng)過(guò)精確計(jì)算。
“沈青黛。請(qǐng)多關(guān)照?!?br>五個(gè)字。聲音不大,但每個(gè)字都清清楚楚,咬字干凈利落。沒(méi)有新同學(xué)常見的拘謹(jǐn)和緊張,也沒(méi)有刻意的高冷。就是——平靜。一種近乎不自然的平靜。
然后她坐下,重新看向窗外。
好像剛才那一眼的對(duì)視,從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
**收回目光,趴回桌子上。
但他沒(méi)睡著。
不是不想睡,是他的右手掌心又開始*了。那種*不是皮膚表面的*,而是從骨頭縫里透出來(lái)的,像是有什么東西在里面蠕動(dòng)。
他用左手用力搓了搓掌心,*意稍微消退了一點(diǎn),但沒(méi)有完全消失。
“邪門?!彼÷曕止玖艘痪洹?br>——
**不知道的是——
在他轉(zhuǎn)回頭的那一瞬間,沈青黛的瞳孔深處,閃過(guò)了一縷極細(xì)的、幾乎不可見的銀色絲線。
那絲線從她的眼中延伸出來(lái),像一條蛛絲,在空氣中飄蕩,緩慢地、精準(zhǔn)地飄向**的方向。
它在尋找什么。
絲線飄過(guò)三排課桌,穿過(guò)兩個(gè)同學(xué)的頭頂,最終來(lái)到了**的后背——
在距離他的后背不到十厘米的地方,絲線停住了。
不是被**。不是被切斷。
是絲線本身,在碰到某種“領(lǐng)域”的時(shí)候,開始自行崩解。像是冰遇到了火,像墨遇到了水。那根由因果之力凝聚而成的絲線,在**背后那個(gè)看不見的“場(chǎng)”中,無(wú)聲無(wú)息地消散了。
沈青黛的手指猛地收緊。
這是第一次。
她的“因果絲線”,第一次無(wú)法觸達(dá)一個(gè)人。
不是對(duì)方太強(qiáng)被屏蔽了,不是對(duì)方有特殊的防護(hù)手段。而是——那個(gè)人身上,根本不存在“因果”可以被觸碰。
每一個(gè)人,從出生到死亡,都會(huì)在因果之線中留下痕跡。你做的每一個(gè)選擇,遇到的每一個(gè)人,說(shuō)的每一句話,都會(huì)在因果中留下印記。這是沈青黛與生俱來(lái)的能力——她能“看見”這些線。
但**身上,什么都沒(méi)有。
沒(méi)有因,沒(méi)有果。沒(méi)有過(guò)去,沒(méi)有未來(lái)。
就好像——
他這個(gè)人,不存在一樣。
沈青黛收回絲線,重新看向窗外。
但她的余光,始終停留在那個(gè)趴著睡覺(jué)的少年身上。
“有意思?!彼弥挥凶约耗苈牭降穆曇粽f(shuō)。
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