婚禮前五天，我去教育局補(bǔ)辦未婚證明。
窗口老師接過我的***，低頭敲了幾下鍵盤，忽然抬頭看我。
“林老師，您不是上個(gè)月才給孩子辦完借讀嗎？怎么今天又來開未婚證明？”
我愣住了。
“你說什么？”
她愣了愣，像是以為自己看錯(cuò)了，又重新核了一遍信息，這才把電腦屏幕轉(zhuǎn)向我。
“系統(tǒng)里顯示，您婚姻狀態(tài)是已婚，名下有一個(gè)學(xué)齡兒童。”
我死死盯著屏幕。
姓名是我，***號是我，照片也是我。
而配偶那一欄，寫著三個(gè)字。
周敘禮。
我的未婚夫。
可我們從來沒領(lǐng)過證。
每次提起領(lǐng)證，周敘禮都說不著急。
他說，想把一切安排得更**一點(diǎn)，想挑最好的日子，想給我一個(gè)不留遺憾的開始。
可現(xiàn)在，系統(tǒng)里我已經(jīng)是他妻子了。
而且，還有一個(gè)孩子。
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老師見我臉色不對，趕緊翻出另一份材料。
“您是不是最近太忙，自己都忘了？前幾天兒童醫(yī)院那邊還說您剛替孩子簽過手術(shù)知情同意書?！?br>“林老師，要不您看一眼？”
我手指發(fā)僵，幾乎拿不住她遞來的紙。
那是一張兒童信息核驗(yàn)表。
上面有孩子的照片、學(xué)校信息、監(jiān)護(hù)人登記，還有一份就診記錄。
我目光落在照片上的那一刻，后背猛地竄上一股寒意。
那是個(gè)大概四五歲的男孩，五官尚未長開，但鼻梁挺直，眼睛很大，右耳后有一顆小痣。
而那顆痣，周敘禮也有。
位置一模一樣。
老師看我半天不說話，試探著問：
“林老師，您還好嗎？”
我勉強(qiáng)笑了一下。
“沒事?？赡苁窍到y(tǒng)錄入出了點(diǎn)問題。麻煩您把這些材料都打印給我，我回去核實(shí)?！?br>她很快打印好遞給我。
“那您盡快處理，不然孩子后續(xù)升學(xué)會受影響?！?br>我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著那幾張紙走出教育局。
手機(jī)就在這時(shí)震動(dòng)起來，是周敘禮。
我盯著屏幕看了幾秒，接通。
“夏夏，材料辦得怎么樣了？”
他的聲音一如既往溫柔，像是什么都不知道。
“挺順利的。”
我聽見自己的聲音很穩(wěn)，連一絲顫都沒有。
“那就好?！彼袷撬闪丝跉?，“晚上一起吃飯吧，婚禮流程我想再和你過一遍?！?br>“對了