第一章 完美的齒輪
我叫林晚，二十三歲，師范大學(xué)畢業(yè)的第二年，進(jìn)入市重點(diǎn)第七中學(xué)擔(dān)任高一年級(jí)的語(yǔ)文老師。
我以為教書(shū)育人是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)。
入職第一天，教師大會(huì)上，我見(jiàn)到了陳靜——我的指導(dǎo)老師，也是語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。她四十出頭，妝容精致，笑容溫和，主動(dòng)幫我整理辦公桌，熱情地介紹學(xué)校情況。我感激涕零，慶幸遇到這樣的前輩。
“小林啊，咱們學(xué)校有個(gè)傳統(tǒng)，”陳靜拍著我的手，壓低聲音，“對(duì)新來(lái)的年輕老師，會(huì)安排一些‘特殊’的學(xué)生讓你帶。這些學(xué)生家庭條件都很好，家長(zhǎng)對(duì)教育很投入?！?br>“特殊學(xué)生？”我不解。
“就是家里特別有錢(qián)，但孩子成績(jī)不太理想的。”她眨眨眼，“你多花點(diǎn)心思，家長(zhǎng)們不會(huì)虧待你的。”
我隱約覺(jué)得不妥，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。初來(lái)乍到，我不想得罪前輩。
第一個(gè)月，我接手了高一（3）班。陳靜特別指出幾個(gè)學(xué)生讓我“重點(diǎn)關(guān)照”：周子軒，父親是地產(chǎn)商；李夢(mèng)瑤，母親開(kāi)連鎖美容院；王磊，家里做外貿(mào)生意。
我照做了，課后給他們補(bǔ)課，耐心講解。期中**后，他們的成績(jī)確實(shí)有了提升。家長(zhǎng)們很高興，周子軒的父親甚至托陳靜給我轉(zhuǎn)交了一個(gè)厚厚的信封。
“這是家長(zhǎng)的一點(diǎn)心意，感謝你對(duì)孩子的付出?！标愳o把信封推到我面前。
我嚇了一跳，連忙推辭：“陳老師，這不行，這是我分內(nèi)的工作……”
“拿著吧，”陳靜按住我的手，笑容意味深長(zhǎng)，“這是規(guī)矩。你不拿，家長(zhǎng)反而不安心。”
在她的堅(jiān)持下，我收下了那個(gè)信封。晚上回家打開(kāi)，里面是五千塊現(xiàn)金。我握著那沓錢(qián)，手心冒汗，一夜未眠。
第二天，我把錢(qián)還給陳靜，說(shuō)我不能收。她盯著我看了一會(huì)兒，然后笑了：“行，有原則。那我先幫你存著，以后再說(shuō)?！?br>我以為這事就過(guò)去了。
直到那個(gè)周五下午，陳靜讓我放學(xué)后留下來(lái)，說(shuō)有個(gè)“重要的學(xué)生活動(dòng)”需要我協(xié)助。
第二章 初次接觸
活動(dòng)地點(diǎn)不在學(xué)校，而在市中心一家高級(jí)會(huì)所的包廂里。
包廂很大，裝修奢華。除了陳靜和我，還有三個(gè)我們班的學(xué)生：周子軒、李夢(mèng)瑤、