在那棵郁郁蔥蔥、樹(shù)冠如蓋的大榕樹(shù)下，站立著少年少女。

微風(fēng)輕輕拂過(guò)，吹起了少女柔順的發(fā)絲，陽(yáng)光灑落在他們身上，仿佛將這一刻定格成了一幅美麗動(dòng)人的油畫(huà)。

9 月的開(kāi)學(xué)季總是伴隨著酷熱難耐的天氣，而這個(gè)故事也就在這樣的日子里拉開(kāi)了帷幕。

陳凝玥百無(wú)聊賴地踢著腳邊的小石子，目光落在身旁的男生身上，開(kāi)口問(wèn)道：“沈言瑾大學(xué)霸，你被分到哪個(gè)班級(jí)啦？”

沈言瑾微微側(cè)過(guò)頭，回答道：“二班，你在六班，我們沒(méi)能分在同一個(gè)班。”

聽(tīng)到這話，陳凝玥臉上露出一絲不悅，但還是嘴硬地說(shuō)道：“切，誰(shuí)稀罕和你一個(gè)班啊。”

話音剛落，她便一腳將腳下的小石子踢得老遠(yuǎn)。

沈言瑾嘴角微揚(yáng)，似笑非笑地看著她說(shuō)：“說(shuō)得好像你沒(méi)有抄過(guò)我的作業(yè)似的。”

陳凝玥頓時(shí)有些惱羞成怒，揚(yáng)起手用力地拍了一下沈言瑾的手臂。

沈言瑾卻也不躲開(kāi)，只是靜靜地任由她發(fā)泄情緒。

過(guò)了一會(huì)兒，他輕聲說(shuō)道：“好啦，快要上課了，趕緊**室去吧?！?br>
說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身朝著教學(xué)樓的方向走去。

陳凝玥并不相信沈言瑾的話，認(rèn)為他是在故意捉弄自己。

于是，她沖著沈言瑾離去的背影大聲喊道：“我才不會(huì)信你的鬼話呢！”

然而，沈景琛并沒(méi)有回頭，腳步堅(jiān)定地漸行漸遠(yuǎn)。

陳凝玥在樹(shù)下又坐了一會(huì)兒，心中暗自嘀咕著：“這個(gè)家伙怎么可能這么好心提醒我上課時(shí)間？

肯定又是在耍我?！?br>
正想著，校園里突然響起了清脆的上課鈴聲——“叮叮叮，上課時(shí)間到……”陳凝玥這才如夢(mèng)初醒，意識(shí)到自己可能真的要遲到了。

她急忙站起身來(lái)，一邊向著教室飛奔而去，一邊嘴里還不停地咒罵著沈言瑾。

到了高二（6）班，班主任是一位中年婦女，她戴著眼鏡，頭發(fā)微卷，眼神犀利，看起來(lái)有點(diǎn)兇。

她站在***，手中揮舞著大大的三角板，仿佛那是她的權(quán)杖。

“報(bào)告”，一聲報(bào)告突兀地響起，大家的目光紛紛投向門口的陳凝玥。

陳凝玥尷尬地低下頭，小口地喘著氣，她害怕老師的責(zé)備，更甚于同學(xué)們的目光。

班主任那銳利的眼神，透過(guò)眼鏡射向陳凝玥，仿佛要看穿她的內(nèi)心。

陳凝玥心虛地低下頭，不敢與之對(duì)視。

“進(jìn)來(lái)吧，下次早點(diǎn)，別再遲到了?！?br>
陳凝玥在眾人的注視下，硬著頭皮走進(jìn)班級(jí)。

她掃視了一圈，驚訝地發(fā)現(xiàn)只剩下最后一個(gè)座位。

她無(wú)奈地嘆了口氣，仿佛那是唯一的救命稻草，只能默默地走向那里。

同桌是一個(gè)女生，長(zhǎng)得如同出水芙蓉般清麗，高高扎起的馬尾如同一束靈動(dòng)的火焰，搖曳生姿。

然而，她臉上的表情卻如千年寒冰，冷漠得讓人難以揣測(cè)她的情緒。

陳凝玥剛一坐下，女生就像一只驕傲的孔雀，將自己的桌子猛地拉開(kāi)，然后趴在桌子上，擺出一副“生人勿近”的睡姿，似乎在向外界宣示著“我不好惹”的訊息。

陳凝玥看著她的舉動(dòng)，臉上浮現(xiàn)出一絲尷尬，她輕輕地摸了摸鼻子，心中暗自懊惱：早知道就該聽(tīng)信沈言瑾的話了，現(xiàn)在真是進(jìn)退兩難，連個(gè)合適的座位都找不到了。

班主任見(jiàn)陳凝玥坐好，便在黑板上端端正正地寫(xiě)下“何君鳳”三個(gè)大字。

“以后我就是你們的班主任了，也是你們的語(yǔ)文老師?！?br>
她的聲音清脆響亮，仿佛在每個(gè)人的耳邊敲響了警鐘。

坐窗邊的一個(gè)小卷毛的男生開(kāi)玩笑說(shuō)：“??！

我還以為您是數(shù)學(xué)老師呢，沒(méi)想到是語(yǔ)文老師啊?！?br>
何君鳳笑瞇瞇地說(shuō)：“其實(shí)，我以前就是教數(shù)學(xué)的，你們要是數(shù)學(xué)有不會(huì)的，也可以問(wèn)我哦?！?br>
一個(gè)同學(xué)大膽發(fā)言：“那可不行啊，那還要數(shù)學(xué)老師干嘛，老師您是不是想搶數(shù)學(xué)老師的飯碗?。?br>
對(duì)了，老師您為什么要教語(yǔ)文呢？”

不光陳凝玥好奇，大家也都非常好奇她為何放著好好的數(shù)學(xué)不教，卻要教語(yǔ)文。

何君鳳手持三角板，神秘一笑，反問(wèn)道：“我就不能教語(yǔ)文嗎？”

對(duì)于為何要教語(yǔ)文，何君鳳并未正面回答。

有了剛才那兩位同學(xué)的帶頭，氣氛一下子活躍了起來(lái)，大家竟異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然可以，我們語(yǔ)文成績(jī)不好可不能怪我們哦?！?br>
“好了好了，玩笑就開(kāi)到這里。

接下來(lái)說(shuō)一下座位安排，會(huì)有一些調(diào)整。

然后是**的人選，班上有沒(méi)有人愿意當(dāng)**??？”

何君鳳說(shuō)道。

偌大的教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人愿意當(dāng)**，因?yàn)?*要做的事情太多，搞不好還要挨罵。

“看來(lái)是沒(méi)人想當(dāng)**啊，那就窗邊的那位男同學(xué)吧。”

坐窗邊的小卷毛一臉驚訝地看著何君鳳，用手指著自己，那表情仿佛在說(shuō)：“我嗎？”

何君鳳一臉肯定的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“對(duì)，就是你。

剛才你不是很大膽嗎？

上來(lái)介紹一下自己吧?！?br>
小卷毛走到何君鳳旁邊，不好意思地笑了一下，用清朗的聲音說(shuō)道：“我叫林子瀟，喜歡打籃球?！?br>
陽(yáng)光灑在他的臉上，映出了一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩子形象，誰(shuí)能不喜歡呢？

林子瀟說(shuō)完，眾人都紛紛為他鼓掌。

陳凝玥看著他的臉心想：確實(shí)挺帥的，聲音也很好聽(tīng)。

不過(guò)，還是沒(méi)有沈景琛好看，也沒(méi)有他帥。

也許，這就是所謂的“**眼里出西施”吧。

“好了，同學(xué)們，我們開(kāi)始上課。

今天我們要學(xué)習(xí)的是......”何君鳳的聲音打斷了陳凝玥的思緒。

陳凝玥打開(kāi)課本，準(zhǔn)備認(rèn)真聽(tīng)講。

這時(shí)，她感覺(jué)有人在輕輕地拉她的衣角。

她低頭一看，竟然是同桌的女生。

女生遞給她一張紙條，上面寫(xiě)著：“不準(zhǔn)打擾我睡覺(jué)?！?br>
陳凝玥不禁感到有些哭笑不得，心中暗自思忖著：“難道說(shuō)剛才對(duì)方突然用力地將桌子拉開(kāi)，就是擔(dān)心我會(huì)打擾到她休息不成？

這個(gè)人究竟是怎樣的一個(gè)性格呢？”

盡管內(nèi)心充滿了疑惑，但看著對(duì)方認(rèn)真的神情，陳凝玥還是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示自己愿意聽(tīng)從安排。

就這樣，一節(jié)課很快就過(guò)去了。

下課鈴聲一響，女生就像變了個(gè)人似的，立刻生龍活虎起來(lái)。

她伸了個(gè)懶腰，然后轉(zhuǎn)向陳凝玥，微笑著說(shuō)：“我叫陸芷星，很高興認(rèn)識(shí)你?！?br>
陳凝玥有些驚訝地看著她，一時(shí)間不知該說(shuō)些什么。

陸芷星接著說(shuō)：“剛剛對(duì)不起啊，我平時(shí)上課就喜歡睡覺(jué)。

還有，謝謝你沒(méi)有叫醒我?！?br>
陳凝玥笑著搖搖頭，“沒(méi)關(guān)系，我也不愛(ài)聽(tīng)課?！?br>
兩人相視一笑，一種默契在她們之間流淌。

陸芷星熱情地拉住陳凝玥，“以后我們就是同桌了，要互相幫忙哦。

你有什么事都可以跟我說(shuō)?！?br>
陳凝玥被她的熱情感染，“好呀，那我先謝謝你啦?！?br>
正當(dāng)她們聊得起勁時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口。

沈言瑾朝陳凝玥招了招手，示意她出去。

陳凝玥有些疑惑地看了看陸芷星，然后走出了教室。

“你怎么來(lái)了？”

陳凝玥好奇地問(wèn)。

沈言瑾拿出一本筆記遞給她，“這是我整理的一些知識(shí)點(diǎn)，你看看對(duì)你學(xué)習(xí)有沒(méi)有幫助?！?br>
陳凝玥心頭涌起一陣感動(dòng)的熱潮，“真的太感謝你了，沈言瑾大學(xué)霸，嗚嗚嗚，我都快要感動(dòng)得哭了?！?br>
沈言瑾對(duì)于她這突如其來(lái)的神經(jīng)，早己習(xí)以為常，只是微微一笑，“對(duì)了，你們班主任怎樣？”

“嗯……挺特別的，不過(guò)她好像以前是教數(shù)學(xué)的?！?br>
陳凝玥想起何君鳳說(shuō)過(guò)的話。

沈言瑾點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你可要好好學(xué)習(xí)了?！?br>
陳凝玥淘氣地眨了眨眼睛，“了解了解，我曉得啦?！?br>
然后很快就把這件事拋到了腦后。

陳凝玥邁著輕盈的步伐回到座位，剛一落座，便迎上了陸芷星那滿是好奇與戲謔的目光。

只見(jiàn)陸芷星臉上掛著一抹似笑非笑的神情，宛如一位親切的鄰家大姨般凝視著自己。

"你們之間肯定有故事!"陸芷星按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，急切地開(kāi)口問(wèn)道，"趕快跟我講講，你究竟是如何與那位冰山學(xué)霸相識(shí)的?"陳凝玥的臉頰瞬間泛起一絲紅暈，她有些慌亂地?cái)[了擺手，聲音略微顫抖地回答道:"哪有什么故事呀，我和他僅僅是普通朋友罷了。

"然而，陸芷星卻并未輕易相信，她露出一副心領(lǐng)神會(huì)的模樣，拖長(zhǎng)了音調(diào)說(shuō)道:"哦~~~ 只~~~ 是~~~ 朋~~~ 友~~~"言語(yǔ)之中似乎蘊(yùn)**無(wú)盡的深意。

陳凝玥見(jiàn)狀，愈發(fā)顯得羞澀不安，她低下頭，默默翻開(kāi)了沈言瑾遞給她的那個(gè)筆記本。

本子中的字跡猶如印刷體一般工整、清晰，重點(diǎn)部分也被用不同顏色的筆標(biāo)注得格外醒目。

望著這細(xì)致入微的筆記，陳凝玥心中不禁涌起一股感動(dòng)之情，她暗自贊嘆沈言瑾的用心良苦。

就在此時(shí)，陸芷星也好奇地湊過(guò)頭來(lái)，匆匆掃了一眼筆記本后，忍不住發(fā)出一聲驚嘆:"哇，好厲害啊!果然不愧為學(xué)霸!"緊接著，她的眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，臉上浮現(xiàn)出狡黠的笑容，對(duì)著陳凝玥嘻嘻笑道:"你可一定要好好珍惜這段友誼哦，說(shuō)不定人家對(duì)你有意思呢。

"聽(tīng)到這話，陳凝玥的俏臉漲得通紅，仿佛熟透的蘋(píng)果一般，她急忙辯駁道:"你別胡亂猜測(cè)，我們真的只是朋友關(guān)系。

"陸芷星嘴角微微上揚(yáng)，露出一個(gè)意味深長(zhǎng)的微笑，輕聲嘟囔道:"嘿嘿，我明白，我明白......"那副樣子仿佛己經(jīng)洞悉了一切秘密。

上課鈴聲響了起來(lái)，打斷了她們的談話。

這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，陳凝玥原本有些擔(dān)心，但看到***的何君鳳，她的心情輕松了許多。

或許，這個(gè)新的學(xué)期會(huì)有更多有趣的事情發(fā)生呢。

“哇，什么呀？

快讓我看看。”

陸芷星探過(guò)頭來(lái)，好奇地看著陳凝玥手中的筆記本。

陳凝玥將筆記本遞給她，“是沈言瑾給我的學(xué)習(xí)資料。”

陸芷星翻了幾頁(yè)，驚嘆道：“不愧是大學(xué)霸，整理得好詳細(xì)??！”

陳凝玥心里美滋滋的，“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的?！?br>
“同學(xué)們好?。?br>
今天這堂課呢，咱們要做一件非常重要的事情——評(píng)選班委！

我知道大家都很期待這個(gè)環(huán)節(jié)吧？

哈哈 如果哪位同學(xué)對(duì)某個(gè)職位感興趣，可以毛遂自薦哦！

當(dāng)然啦，如果你覺(jué)得自己還需要再鍛煉一下，也可以先觀察觀察其他同學(xué)的表現(xiàn)，然后再做決定。

不過(guò)，機(jī)會(huì)難得，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦！

好了，現(xiàn)在就讓我們開(kāi)始吧！”

何君鳳面帶微笑地看著全班同學(xué)，然后慢慢地掃視了一遍整個(gè)教室。

她的目光停留在每一個(gè)學(xué)生身上，似乎想要透過(guò)他們的眼神看出他們內(nèi)心的想法。

陸芷星輕輕地推了一下身旁的陳凝玥，輕聲問(wèn)道：“你要不要嘗試一下呢？”

陳凝玥身體一顫，急忙擺了擺手，臉上露出惶恐之色，結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我真的做不到啊，還是別讓我試了吧?！?br>
陸芷星并沒(méi)有放棄，繼續(xù)耐心地鼓勵(lì)著她：“沒(méi)關(guān)系呀，勇敢嘗試一下嘛，也許會(huì)有意外的收獲哦！”

看著陸芷星充滿期待的眼神，陳凝玥內(nèi)心開(kāi)始動(dòng)搖，但仍然猶豫不決。

經(jīng)過(guò)陸芷星一而再、再而三地勸說(shuō)和鼓舞，陳凝玥終于鼓起勇氣緩緩地舉起了右手。

就在這時(shí)，***傳來(lái)了何君鳳老師的聲音：“好的，那么就由陳凝玥同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任我們班的語(yǔ)文課代表吧?！?br>
聽(tīng)到這個(gè)決定，陳凝玥驚愕不己，她瞪大了眼睛，難以置信地望著陸芷星。

此時(shí)此刻，陸芷星面帶微笑，毫不吝嗇地對(duì)陳凝玥豎起了大拇指，眼神中流露出滿滿的贊賞與鼓勵(lì)。