在這里有我的人生，我在這里和大家一起分享。

我準(zhǔn)備以自述的方式進(jìn)行寫作，希望大家能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝大家。

無論結(jié)果如何，你我終能相遇。

——分割線——大家好，我叫楊思琪。

接下來是我自己的回憶部分，以便于大家對于后期的劇情有所聯(lián)系。

從小學(xué)一年級我就在學(xué)校住宿，當(dāng)時(shí)我與一群二年級的學(xué)生一起住同一間宿舍。

當(dāng)時(shí)正是夏天，晚上很熱，不過學(xué)校宿舍里面有安裝空調(diào)，所以我并沒有感到多熱。

我與那個(gè)宿舍里的同學(xué)不太熟悉，不過如果他們的零食吃完了，我會(huì)把我自己的零食分一些給他們。

我不知道我為什么會(huì)心甘情愿地分給他們，就好像那不是我一樣。

不過我也沒有多想，因?yàn)槲疫€要去班里上課呢。

后來，在一年級上冊的期末**中我拿到了全校第三名。

那是我第一次拿獎(jiǎng)，我怎么沒有感覺到開心與欣喜，只是感到緊張。

校長邀請我上臺表演，我不想上臺，可是我的身體卻是像提線木偶般自己動(dòng)了起來。

到了臺上，校長看我遲遲沒有開口，于是又開口；他說，請問楊同學(xué)對于英語的學(xué)習(xí)方面有什么技巧可以和大家分享一下嗎？

這時(shí)我開口了，可是我連我講了什么都忘了。

我下了臺，回想起剛才的場景我趕緊回到了自己的班級。

話說回來，我連我自己所在的班級是幾幾班都忘了。

后來我們搬家了。

我當(dāng)時(shí)不知道為什么要搬家，我們在那里住的不是挺好的嗎？

后來我媽媽告訴我，我在那個(gè)班級被班主任給穿小鞋了。

那時(shí)我上小學(xué)二年級，于是我也轉(zhuǎn)校了。

來到新的環(huán)境，我感到些許不安，可是后來我發(fā)現(xiàn)我的班主任對我也挺好的。

于是也把心思都花在學(xué)習(xí)上，全心全意的學(xué)習(xí)知識。

時(shí)間過得很快，就如同白駒過隙那般的快。

又到了二年級上冊的期末**，然而我這次并沒考好，我怕爸爸媽媽會(huì)打我，于是我就在校門口等著爸**到來。

一絲絲的抑郁從我那稚嫩的臉龐劃過——我上了爸**車。

回到家后，爸媽并沒沒有像想的一樣數(shù)落我的成績不好。

他們說只要你努力，那么成績不會(huì)不好。

我當(dāng)時(shí)天真的以為，只要下次**考好一點(diǎn)就能讓爸媽笑一笑。

在后來二年級下冊的期末**我考了一個(gè)與那天相當(dāng)?shù)某煽儯墒钱?dāng)天晚上晚上我遭受了一頓**…爸爸拿著竹尺，他讓我把褲子脫了，我知道我要挨打了，尺子還沒落在身上，可是我己經(jīng)在撕心裂肺的哭了。

爸爸見我只是一味的哭，他的火氣一下子就上來了。

“你個(gè)大老爺們的哭什么哭！

閉嘴！”

一聲怒吼在我身邊炸響。

我被爸爸嚇到了，我就哭的更傷心了。

這時(shí)在一旁的媽媽走過來了，她滿臉怒容極為嚇人。

可誰又能想到我當(dāng)時(shí)哭的狠狠的，竟沒發(fā)現(xiàn)媽媽己經(jīng)生氣的向我走來。

她對爸爸說：“你走開，我來打?！?br>
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽來到我身邊了，我小聲的叫了聲“媽媽”。