“醫(yī)生，我弟弟到底是什么情況。

從我找到他到現(xiàn)在一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，一首這樣。”

“我們檢查他的聲帶沒(méi)有問(wèn)題。

反而到他的頭部曾經(jīng)受過(guò)傷從而導(dǎo)致了他失憶，不愿意跟陌生人接觸。

并且照他這樣子的狀態(tài)來(lái)看，他還有一點(diǎn)自閉。”

“由于受傷時(shí)間比較久遠(yuǎn)，具體的恢復(fù)時(shí)間還不確定。

不過(guò)你們可以嘗試多跟他講一些以前的事情，或許能夠刺激他的記憶。”

醫(yī)生一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道。

聽(tīng)到醫(yī)生的話(huà)，白婧楠的心情略微沉重起來(lái)。

她不敢想象白心言在失蹤的這幾年里到底經(jīng)歷了什么，還有他帶回來(lái)的盒子里面究竟是什么…白婧楠帶著白心言回到了家，她決定按照醫(yī)生的建議，試著和白心言多聊聊過(guò)去的事情。

“心言，你還記得小時(shí)候我們一起去過(guò)的公園嗎？

那里有好多漂亮的花?！?br>
白婧楠溫柔地對(duì)白心言說(shuō)。

白心言依然沉默著，他看向白婧楠欲言又止。

接著用手語(yǔ)比劃著‘上學(xué)’……幻顏會(huì)所某包間內(nèi)“唉，姓黎的，你怎么好意思招呼都不打一聲，就跑到來(lái)到這種二三線的小城市??！

一沒(méi)好事兒就找我，說(shuō)吧又有什么事?！?br>
蔣溪遠(yuǎn)吊兒郎當(dāng)?shù)淖谏嘲l(fā)上一條腿搭在另一條腿上，用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)道。

黎謹(jǐn)辰輕笑不語(yǔ)，右手時(shí)不時(shí)撥弄著左手拇指上扳指。

蔣溪遠(yuǎn)震驚，滿(mǎn)臉不可置信“你有當(dāng)年的消息了？

需要我做什么？”

“去安陽(yáng)市錦和中學(xué)附近開(kāi)一家書(shū)店叫斯維”……“鈴鈴鈴?fù)瑢W(xué)們好，今天啊！

我們班上又添加了兩名同學(xué)，其中一位呢大家應(yīng)該也知道點(diǎn)的?！?br>
蘇逸城輕輕拐了拐旁邊的顧皓陽(yáng)輕聲說(shuō)到:“唉，浩陽(yáng)你知道來(lái)的是誰(shuí)嗎？

你絕對(duì)想不到，是個(gè)轉(zhuǎn)班生?！?br>
顧浩陽(yáng)沒(méi)好氣:“不感興趣，高三優(yōu)秀班每年的班級(jí)不都有人會(huì)想方設(shè)法的塞學(xué)生進(jìn)來(lái)嗎？

你不也是嗎？

這又有什么的。

你有這個(gè)八卦的時(shí)間還不如多背幾個(gè)單詞，拯救拯救你那翔一樣的英語(yǔ)成績(jī)吧！”

蘇逸城無(wú)語(yǔ)，恨鐵不成鋼:“就是重點(diǎn)一班那個(gè)休學(xué)了一個(gè)學(xué)期的白婧楠啊，你的女神啊！

看來(lái)你是不愛(ài)了唄?！?br>
“好兄弟！

你還是我的好兄弟但是還有一位呢，情況比較特殊他不會(huì)說(shuō)話(huà)，也希望大家不要排擠他，大家鼓掌歡迎！”

班里瞬間炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都低聲細(xì)語(yǔ)“不是吧，每年都塞人就算了，今年還來(lái)了個(gè)啞巴？”

“就是就是，干嘛不去殘疾學(xué)校呢不是吧！

浩陽(yáng)，學(xué)校越來(lái)越讓我搞不懂了安靜！”

周敏威嚴(yán)的聲音想起“進(jìn)來(lái)吧我的天哪，是前?；??！?br>
“她旁邊的是誰(shuí)，長(zhǎng)的真帥啊！

他好美好帥”立馬有人酸到“長(zhǎng)的像個(gè)娘娘腔一樣，還是個(gè)啞巴，有什么好的”班主任拍了拍手，示意大家安靜下來(lái)，“好了，同學(xué)們，讓兩位新同學(xué)自我介紹一下吧。

白婧楠，你先來(lái)吧。”

白婧楠點(diǎn)了點(diǎn)頭，走上講臺(tái)，“大家好，我是白婧楠，很高興能來(lái)到這個(gè)班級(jí)，之前因?yàn)樯眢w不好休學(xué)了一個(gè)學(xué)期…”隨后白婧楠拉過(guò)白心言“他是我的弟弟，叫白心言，不久前音帶受損，希望大家多多關(guān)照”白心言感覺(jué)全班同學(xué)的目光都集中在他身上，可他平靜的站在***，仿佛自己是個(gè)局外之人漠不關(guān)心。

“怪不得！

怪不得！

長(zhǎng)那么好看，原來(lái)是?；ǖ牡艿?。”

“安靜，林旭你坐到安小魚(yú)旁邊去，把位置空出來(lái)給新同學(xué)。

林旭管好你的嘴，不要上課說(shuō)話(huà)了?！?br>
“好嘞，老班”林旭一聽(tīng)終于不用一個(gè)人坐了，高興的連忙答應(yīng)，生怕周敏反悔。

“兩位同學(xué)跟我去領(lǐng)書(shū)和校服，還有五分鐘才下課，下課才能出教室?！?br>
班主任雙手叉腰。

……斯維書(shū)店二樓辦公室“怎么樣，辦事效率高吧，瞧瞧這高定家具，還有三樓的休息室，包你滿(mǎn)意的，黎少爺。”