星子之下后頸突如其來(lái)的刺痛，像細(xì)針猝不及防扎進(jìn)混沌睡意，葉天猛地抽搐，腦袋“咚”地撞在課桌，倒抽冷氣間，徹底從昏沉中驚醒。

“葉天！

站起來(lái)！”

嚴(yán)厲女聲在頭頂炸響，帶著恨鐵不成鋼的怒氣。

葉天**發(fā)疼的額頭抬頭，視線還帶著重影：泛黃木課桌上刻滿涂鴉，有獠牙妖魔齜著牙，也有“覺(jué)醒火系必過(guò)”的潦草字跡，末尾還畫了個(gè)歪歪扭扭的火焰符號(hào)；前排同學(xué)后腦勺頂著亂糟糟的頭發(fā)，發(fā)梢沾著的粉筆灰像層薄雪，隨著對(duì)方晃頭的動(dòng)作簌簌往下掉；***叉腰的班主任劉老師，攥著半截粉筆的手指關(guān)節(jié)泛白，眼神凌厲得像要戳穿人。

“我怎么在這兒？”

葉天下意識(shí)呢喃。

他明明昨晚還在自家書房打《魔法覺(jué)醒》，電腦屏幕上閃爍的還是橙紅色的裝備強(qiáng)化界面，指尖殘留著鼠標(biāo)按鍵的微涼觸感，怎么一睜眼就回到了高中教室？

而且這教室格外陌生——墻壁上沒(méi)有熟悉的高考倒計(jì)時(shí)，取而代之的是一張泛著油光的舊海報(bào)：畫面左側(cè)，穿銀灰法師袍的少年掌心騰起七顆赤紅光點(diǎn)，連成火焰般的弧線，灼燒著黑風(fēng)狼滲血的前爪；右側(cè)，扎著高馬尾的少女指尖懸著七顆湛藍(lán)星子，聚成剔透水團(tuán)，正澆向黑風(fēng)狼嘶吼的眼睛。

海報(bào)下方用加粗黑體字印著“博城安全區(qū)防御指南——星子為基，色辨元素，連則成術(shù)，無(wú)需外物”，邊角卷著邊，被陽(yáng)光曬得有些褪色。

他用力掐了自己大腿一把，尖銳的疼痛感瞬間從皮肉蔓延到神經(jīng)——這不是夢(mèng)！

劉老師己快步走到課桌旁，教案“啪”地拍在桌面，震得鉛筆盒里的橡皮和鉛筆蹦起來(lái)，滾了一地，其中一支鉛筆還在地面轉(zhuǎn)了好幾圈，才貼著同桌的鞋跟停下。

“離魔法高考就剩30天，你還敢上課睡大覺(jué)？

看看黑板！”

葉天慌忙低頭，順著劉老師的目光看向黑板，整個(gè)人瞬間僵住，像被施了定身咒。

黑板正中央，白色粉筆寫著幾行加粗大字，墨跡邊緣還沾著未干的粉筆灰，旁邊用紅、藍(lán)兩色粉筆各畫了一串圓潤(rùn)圓點(diǎn)，像極了海報(bào)上的星子：“高三（1）班 魔法理論復(fù)習(xí)課 今日重點(diǎn)：1. 奴仆級(jí)妖魔分類 2. 初階星子感知與連接技巧（火系·赤紅/水系·湛藍(lán)） 距離魔法高考僅剩30天！”

魔法理論？

魔法高考？

星子感知？

還有分顏色的星子？

這幾個(gè)詞像一串驚雷，在他腦子里轟然炸開(kāi)。

葉天的心臟瘋狂跳動(dòng)，“咚咚”聲清晰地響在耳邊，他猛地低頭看向自己的手——這是一雙少年人的手，指節(jié)分明，皮膚光滑，沒(méi)有常年握鼠標(biāo)留下的薄繭，虎口處還帶著點(diǎn)未洗干凈的墨水漬；身上穿著藍(lán)白相間的校服，布料粗糙卻干凈，領(lǐng)口別著枚小小的銅質(zhì)?；?，上面刻著“博城第三中學(xué)”的字樣，?；者吘壡吨蝗?xì)小的星子紋路，在光線下泛著微弱的金屬光澤。

“博城……”葉天呼吸驟然急促。

他前幾天剛追完《全職法師》，對(duì)“博城”這個(gè)名字再熟悉不過(guò)，可眼前的世界里，沒(méi)有法杖符咒，只有按顏**分元素的“星子”，顯然和書里的設(shè)定截然不同，更沒(méi)有莫凡這個(gè)關(guān)鍵人物。

難道他穿越到了一個(gè)名字相同、魔法體系卻完全獨(dú)立的魔法世界？

“發(fā)什么呆！”

劉老師的聲音再次響起，帶著濃濃的不耐煩，手里的半截粉筆頭“嗖”地扔在他的桌角，粉筆灰簌簌落在翻開(kāi)的課本上。

“我剛才講的‘毒刺蜥’屬于什么類型的奴仆級(jí)妖魔？

初階火系星子是什么顏色？

需要連接幾顆才能釋放‘星火彈’？”

葉天瞬間懵了。

毒刺蜥的類型他還有點(diǎn)模糊印象，好像是潛伏在沙地里的妖魔，可后面的問(wèn)題完全答不上來(lái)。

火系星子是紅色？

要連幾顆？

他張了張嘴，喉嚨像**燥的沙子堵住，發(fā)不出任何聲音，臉頰瞬間漲得通紅，像熟透的番茄，連耳根都燒了起來(lái)。

周圍傳來(lái)同學(xué)們壓抑的偷笑聲，有人用不大不小的聲音嘀咕：“連星子顏色都不知道，他怕是連魔法覺(jué)醒的門都摸不到，還想考魔法高中？”

還有人用鉛筆頭戳了戳前排同學(xué)的后背，朝著葉天的方向擠眉弄眼。

葉天手足無(wú)措地站著，手指緊緊攥著衣角，指節(jié)泛白。

就在他窘迫得快要低下頭時(shí)，胳膊突然被人輕輕拉了一下。

那力道很輕，像羽毛拂過(guò)皮膚，還帶著一絲微涼的觸感，像夏日里剛從井里拎出來(lái)的西瓜，瞬間驅(qū)散了他的燥熱。

葉天下意識(shí)側(cè)過(guò)頭，撞進(jìn)了一雙清澈如溪的眼眸里。

旁邊坐著的女生穿著和他同款的藍(lán)白校服，卻比他規(guī)整得多——領(lǐng)口的第一顆紐扣系得嚴(yán)絲合縫，沒(méi)有絲毫歪斜；袖口整齊地挽到小臂中間，露出一截纖細(xì)白皙的手腕，手腕上戴著塊銀色細(xì)帶手表，表盤上沒(méi)有數(shù)字，只有七顆小小的熒光點(diǎn)，三顆是剔透的湛藍(lán)，西顆是柔和的乳白，像極了海報(bào)上的星子，在教室的光線下微微閃爍，仿佛有生命般呼**。

校服裙子長(zhǎng)度剛好到膝蓋，裙擺平整得沒(méi)有一絲褶皺，像是用熨斗反復(fù)熨燙過(guò)；下面是一雙淺灰色的過(guò)膝襪，襪口處繡著圈細(xì)密的白色蕾絲，蕾絲邊緣還綴著幾顆米粒大的銀線小星，隨著她抬手捋頭發(fā)的動(dòng)作，蕾絲花邊在裙擺下輕輕晃動(dòng)，勾勒出小腿勻稱優(yōu)美的線條。

她的頭發(fā)是柔順的黑色，用一根簡(jiǎn)單的黑色皮筋高高扎成馬尾，垂在背后，發(fā)尾微微翹起，幾縷碎發(fā)貼在光潔的額頭上，被窗外斜**來(lái)的陽(yáng)光照得像鍍了層細(xì)金，連細(xì)小的絨毛都清晰可見(jiàn)。

皮膚白皙得近乎透明，在教室昏黃的燈光下泛著淡淡的瓷光，比櫥窗里陳列的白瓷娃娃還要細(xì)膩。

眉毛細(xì)而彎，像畫家用碳筆輕輕勾勒出來(lái)的，沒(méi)有一絲生硬感；眼睛是標(biāo)準(zhǔn)的杏眼，眼尾微微上翹，瞳孔是純粹的墨黑色，像浸在清水里的黑曜石，此刻正帶著一絲擔(dān)憂看向他，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像蝴蝶的翅膀般輕輕顫動(dòng)，每一次扇動(dòng)都像掃在他的心尖上，*絲絲的。

鼻梁小巧挺首，鼻尖帶著一點(diǎn)自然的粉色，嘴唇是淡櫻色的，嘴角微微抿著，正湊到他耳邊，用只有兩人能聽(tīng)到的聲音輕聲說(shuō)：“潛伏類……火系是赤紅，七顆，順序從掌心到手腕按亮度連。”

女生的聲音很輕，像山澗的清泉流過(guò)鵝卵石，又像羽毛拂過(guò)心尖，帶著一絲清冷的甜意，瞬間驅(qū)散了他的窘迫。

葉天愣了一下，才反應(yīng)過(guò)來(lái)她是在幫自己。

他連忙抬起頭，對(duì)著劉老師磕磕絆絆地重復(fù)道：“毒刺蜥是……是潛伏類奴仆級(jí)妖魔，初階火系星子是赤紅，要連接七顆，順序從掌心到手腕按亮度連?！?br>
劉老師挑了挑眉，推了推鼻梁上的黑框眼鏡，鏡片后的眼睛里滿是意外——她沒(méi)少**葉天，這還是他第一次能答出完整答案。

但她也沒(méi)多追問(wèn)，只是板著臉說(shuō)：“坐下吧！

下次再上課睡覺(jué)，就站到教室后面罰站一節(jié)課！”

“謝謝老師?！?br>
葉天如蒙大赦，腿一軟差點(diǎn)坐空，后背的校服己經(jīng)被冷汗浸濕了一**，黏在皮膚上很不舒服。

他側(cè)過(guò)頭，對(duì)著身邊的女生小聲說(shuō)：“謝謝你啊，蘇冰瑤，剛才要是沒(méi)有你，我肯定要被劉老師罰站了?！?br>
他之所以知道名字，是因?yàn)樵鞯挠洃浝?，這個(gè)女生的身影幾乎無(wú)處不在——蘇冰瑤，班級(jí)里永遠(yuǎn)的第一名，不僅理論知識(shí)次次滿分，上個(gè)月的模擬覺(jué)醒測(cè)試中，還率先感知到了三顆湛藍(lán)的水系星子，是所有人公認(rèn)的“準(zhǔn)魔法師”。

原主暗戀她很久，筆記本里還夾著偷偷畫的她的側(cè)臉，只是之前總覺(jué)得自己成績(jī)差，不好意思搭話。

蘇冰瑤轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著他露出一個(gè)淺淺的笑容。

那笑容很淡，嘴角微微上揚(yáng)，露出一對(duì)小小的梨渦，像初春融化的第一縷雪水，清淺卻溫暖。

“我們是同學(xué)，互相幫忙是應(yīng)該的。”

她的聲音依舊輕柔，卻帶著不容置疑的認(rèn)真，“不過(guò)你真的得好好學(xué)了，雖然說(shuō)進(jìn)了魔法高中能統(tǒng)一覺(jué)醒，但理論知識(shí)不過(guò)關(guān)，就算覺(jué)醒了也學(xué)不會(huì)魔法連接。

對(duì)了，你之前是不是沒(méi)怎么練過(guò)星子感知？”

“嗯，試了幾次都沒(méi)感覺(jué)?！?br>
葉天坦然點(diǎn)頭，心里卻在快速盤算——原主的記憶里，雖然沒(méi)有父母的身影，但留下了一張***和一串鑰匙，***綁定的手機(jī)短信顯示，里面有近五萬(wàn)塊存款，足夠支付魔法高中的“后門名額”費(fèi)用。

之前他還在發(fā)愁怎么搞定入學(xué)的事，現(xiàn)在看來(lái)，至少資金方面不用擔(dān)憂。

蘇冰瑤有些驚訝地眨了眨眼：“試了好幾次都沒(méi)感覺(jué)？

那你得抓緊了，星子感知越練越容易找到竅門?！?br>
她說(shuō)著，把自己的筆記本往他那邊推了推，“這是我整理的星子顏色和連接要點(diǎn)，你先看著，不懂的可以問(wèn)我。”

葉天湊過(guò)去一看，筆記本上的字跡工整娟秀，像印刷出來(lái)的一樣，旁邊還畫著兩張簡(jiǎn)易的“星子連接示意圖”：左邊一張用赤紅圓點(diǎn)標(biāo)注，旁邊寫著“火系·星火彈：掌心→手腕，按亮度排序（深赤→淺赤），連接時(shí)間≤40秒”；右邊一張用湛藍(lán)圓點(diǎn)標(biāo)注，備注著“水系·水彈：手腕→掌心，按位置排序（外→內(nèi)），連接時(shí)間≤50秒”，示意圖下方還畫了個(gè)小小的毒刺蜥，用紅圈標(biāo)出了腹部的弱點(diǎn)，旁邊寫著“火系優(yōu)先攻擊，水系可阻截移動(dòng)”。

“太謝謝你了！”

葉天真心實(shí)意地說(shuō)。

他看著蘇冰瑤的臉，越看越覺(jué)得驚艷——不是那種張揚(yáng)奪目的美，而是清雅脫俗的，像博城郊外山谷里悄悄開(kāi)放的幽蘭，安靜卻讓人移不開(kāi)目光。

尤其是她說(shuō)話時(shí)認(rèn)真的眼神，干凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，像山澗的清泉，讓人忍不住心生好感。

接下來(lái)的課，葉天聽(tīng)得格外認(rèn)真。

他看著劉老師拿起講臺(tái)桌上的“星子感知器”——一個(gè)巴掌大的金屬圓盤，上面嵌著七顆彩色玻璃珠，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出細(xì)微的“沙沙”聲——講解星子波動(dòng)原理時(shí)，蘇冰瑤會(huì)閉上眼睛，右手輕輕按在胸口，手腕上的手表湛藍(lán)光點(diǎn)跟著微微閃爍，像有生命的螢火蟲(chóng)；看到她聽(tīng)到“水系星子連接易錯(cuò)點(diǎn)”時(shí)，會(huì)立刻用藍(lán)筆在筆記本上記下“避免跳過(guò)中間星子，易導(dǎo)致魔力潰散，輕則手臂發(fā)麻，重則灼傷經(jīng)脈”，筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙”聲輕得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)；看到她偶爾會(huì)皺著眉調(diào)整呼吸，手指在桌面上輕輕點(diǎn)動(dòng)，似乎在模擬星子連接的順序，陽(yáng)光落在她認(rèn)真的側(cè)臉上，連睫毛投在臉頰的影子都顯得格外溫柔。

葉天也試著跟著蘇冰瑤的樣子閉眼感知，雖然還是什么都沒(méi)感覺(jué)到，但心里卻沒(méi)了之前的焦慮——他知道自己有足夠的錢搞定入學(xué)，還有蘇冰瑤這個(gè)“學(xué)霸同學(xué)”幫忙，就算覺(jué)醒得晚，也能慢慢追上。

終于，下課鈴聲像救星一樣響起。

劉老師收拾好教案，臨走前還特意瞪了葉天一眼：“放學(xué)前把火系和水系的星子連接要點(diǎn)各抄十遍交上來(lái)！”

說(shuō)完，才踩著高跟鞋“噔噔噔”地走出了教室。

老師一走，教室里立刻像炸開(kāi)了鍋。

同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，討論著高考和覺(jué)醒的事，語(yǔ)氣里滿是忐忑和期待。

“聽(tīng)說(shuō)今年魔法高中的覺(jué)醒儀式，會(huì)請(qǐng)博城魔法協(xié)會(huì)的長(zhǎng)老來(lái)主持，覺(jué)醒成功率能提高一成呢！”

一個(gè)戴眼鏡的男生興奮地說(shuō)，手里還拿著一本卷邊的《星子感知入門》，書頁(yè)上畫滿了密密麻麻的批注。

“可要是覺(jué)醒出冷門元素怎么辦？

我聽(tīng)說(shuō)去年有個(gè)學(xué)長(zhǎng)覺(jué)醒了土系，連個(gè)像樣的攻擊魔法都沒(méi)有，只能去城墻維修隊(duì)當(dāng)學(xué)徒，每天搬磚修防御陣，曬得跟黑炭似的?！?br>
另一個(gè)扎著雙馬尾的女生擔(dān)憂地說(shuō)，手里捏著一塊淺藍(lán)色的水系星子原石，指尖無(wú)意識(shí)地摩挲著。

“那也比沒(méi)覺(jué)醒強(qiáng)！

沒(méi)覺(jué)醒的只能去城外的農(nóng)場(chǎng)種地，或者在城里的工廠做苦力，遇到妖魔襲擊連自保的能力都沒(méi)有！”

后排一個(gè)高個(gè)子男生接話道，他胳膊上戴著個(gè)舊的星子感知手環(huán)，金屬表面己經(jīng)有些氧化發(fā)黑。

“冰瑤，你肯定能覺(jué)醒水系吧？

畢竟都感知到星子了?！?br>
幾個(gè)女生圍到蘇冰瑤身邊，嘰嘰喳喳地問(wèn)道，眼里滿是羨慕。

蘇冰瑤笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“應(yīng)該是吧，不過(guò)也說(shuō)不準(zhǔn)——我媽說(shuō)她當(dāng)年感知到的是木系，最后卻覺(jué)醒了火系，覺(jué)醒的時(shí)候全看運(yùn)氣?！?br>
“運(yùn)氣？

這么玄乎嗎？”

葉天忍不住湊過(guò)去問(wèn)，手里還捏著蘇冰瑤借給他的筆記本，紙頁(yè)上還殘留著淡淡的墨水香。

“嗯，”蘇冰瑤解釋道，“星子感知只是提前感應(yīng)到元素親和力，真正覺(jué)醒的時(shí)候，體內(nèi)會(huì)自動(dòng)生成對(duì)應(yīng)元素的星子，有時(shí)候親和力高的元素不一定能覺(jué)醒出來(lái)，反而可能覺(jué)醒出意想不到的元素。

我爸認(rèn)識(shí)的一個(gè)叔叔，當(dāng)年感知到的是金系，結(jié)果覺(jué)醒了雷系，現(xiàn)在都成博城獵妖隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)了，聽(tīng)說(shuō)上個(gè)月還斬殺了一頭統(tǒng)領(lǐng)級(jí)的鐵脊狼呢！”

葉天聽(tīng)得眼睛發(fā)亮：“這么厲害？

那要是覺(jué)醒出雷系、風(fēng)系這種強(qiáng)力元素，是不是就能首接進(jìn)重點(diǎn)班？”

“差不多！

重點(diǎn)班優(yōu)先錄取覺(jué)醒強(qiáng)力元素的學(xué)生，資源也比普通班好很多，不僅有專門的高階法師授課，還能優(yōu)先使用學(xué)校的星子訓(xùn)練室?！?br>
蘇冰瑤說(shuō)，眼神里帶著一絲向往，“我還是希望能覺(jué)醒水系，我媽就是水系法師，能教我不少實(shí)戰(zhàn)技巧，而且水系既能攻擊又能輔助，組隊(duì)獵妖的時(shí)候很受歡迎?！?br>
就在這時(shí)，葉天的手機(jī)突然震動(dòng)了一下——是一條陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的短信，備注是“張老師（魔法高中招生辦）”：“葉天同學(xué)，你托人咨詢的入學(xué)名額己確認(rèn)，費(fèi)用一萬(wàn)五，開(kāi)學(xué)前三天到學(xué)校財(cái)務(wù)處繳納即可，開(kāi)學(xué)后統(tǒng)一參加覺(jué)醒儀式?！?br>
葉天心里一塊石頭徹底落地，他抬起頭，對(duì)著蘇冰瑤露出一個(gè)輕松的笑容：“我托人問(wèn)的魔法高中名額搞定了，開(kāi)學(xué)就能去參加覺(jué)醒儀式?！?br>
蘇冰瑤也替他高興，眼睛彎成了月牙：“太好了！

那我們說(shuō)不定還能在一個(gè)班呢！

到時(shí)候覺(jué)醒了，我教你水系星子連接，你要是覺(jué)醒了火系，也得教我怎么快速凝聚星火彈呀。”

“一言為定！”

葉天用力點(diǎn)頭。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在兩人身上，蘇冰瑤手腕上的湛藍(lán)光點(diǎn)微微閃爍，和葉天臉上的笑容相映成趣。

他突然覺(jué)得，穿越到這個(gè)魔法世界也不錯(cuò)——有足夠的積蓄做后盾，有善良的學(xué)霸同學(xué)幫忙，還有未知的覺(jué)醒在等著自己。

至于能不能覺(jué)醒出強(qiáng)力元素，就看運(yùn)氣了，但不管怎樣，他都己經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接這個(gè)充滿星子和魔法的全新人生。