2016年9月2日 · 夏末季明宇第一次見(jiàn)到遲暮的那天，蟬鳴還未褪盡暑氣。

他們誰(shuí)都不會(huì)想到，這個(gè)看似與往常一樣的夏季，會(huì)在往后的歲月里在他們的心上刻上最深的痕跡。

高二開(kāi)學(xué)的第一天，教室里十分喧鬧。

女生們擠在一起嘰嘰喳喳，其中一個(gè)扎著馬尾的女生捧著臉感嘆："遲老師真的好帥啊！

我聽(tīng)說(shuō)他到現(xiàn)在還是單身呢......"旁邊的短發(fā)女生笑著彈了下她的額頭："李宛瑩，醒醒吧！

高考倒計(jì)時(shí)都快掛到黑板上了，你還做夢(mèng)呢？

再說(shuō)了遲老師那種人，一看就是會(huì)把早戀有害學(xué)習(xí)掛在嘴邊的類(lèi)型好不！

"教室門(mén)突然被推開(kāi)，站在門(mén)口的男人身形清瘦，鏡片后的眼睛微微彎起："同學(xué)們，請(qǐng)大家都安靜。

"他的聲音不大，教室里的嘈雜聲立刻低了下去。

短發(fā)女生用胳膊肘捅了捅李宛瑩，憋著笑小聲說(shuō)："看，你的夢(mèng)中**來(lái)啦——可惜今天下午才有他的課哦。

"遲暮輕輕敲了敲黑板："今天要通知大家一件事，我們班會(huì)來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)。

"他的目光掃過(guò)教室，忽然頓在門(mén)口。

門(mén)被完全推開(kāi)。

一個(gè)穿著整潔校服的少年站在那里"這位就是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)。

"遲暮向少年點(diǎn)點(diǎn)頭，"先來(lái)做下自我介紹吧。

"少年一言不發(fā)地走上講臺(tái)，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下三個(gè)字。

粉筆與黑板摩擦發(fā)出輕微的"吱呀"聲。

季明宇寫(xiě)完名字，他轉(zhuǎn)身徑首走向最后一排的空座位。

遲暮不由得覺(jué)得這個(gè)孩子似乎不愛(ài)和他人交流呢，之后得讓同學(xué)們多跟他接觸接觸讓他好好適應(yīng)新的班級(jí)。

---遲暮讓班委先分發(fā)了卷子，隨后說(shuō)到：“這是開(kāi)學(xué)的小測(cè)，讓我看看誰(shuí)在假期偷懶嘍”班委也笑到“老師還是一如既往愛(ài)開(kāi)玩笑，大家也別都太緊張了?！?br>
學(xué)生們安靜的做著試卷。

一小時(shí)后，遲暮抱著批改完的試卷回到教室。

"李宛瑩、季明宇、慕琴、沈嶼。

"他念出西個(gè)名字，"這幾位同學(xué)都是滿(mǎn)分，大家要多向他們學(xué)習(xí)呀"說(shuō)著從公文包里取出西個(gè)精致的禮品袋，"其他達(dá)到平均分的同學(xué)下課后可以來(lái)領(lǐng)小獎(jiǎng)品。

"教室里立刻響起一片羨慕的驚嘆。

李宛瑩迫不及待地拆開(kāi)禮物，一只毛茸茸的兔子玩偶正安靜的躺在糖果堆里。

"天啊，這也太可愛(ài)了！

老師也太好了吧"女孩驚喜地小聲尖叫，引來(lái)周?chē)瑢W(xué)善意的哄笑。

季明宇低頭拆開(kāi)自己的那份。

糖果、一個(gè)小巧的擺件，最下面壓著一張折疊整齊的信紙。

他展開(kāi)紙張，上面是工整的字跡： 季同學(xué)，沒(méi)想到第一次小測(cè)就能拿到滿(mǎn)分，老師很驚喜。

新環(huán)境或許需要時(shí)間適應(yīng)，但相信以你的能力一定很快就能融入新班級(jí) ...**少年將信紙對(duì)折，夾進(jìn)書(shū)桌上的課本里。

舌尖上的糖果化開(kāi)甜味，他忽然覺(jué)得，遇到這樣一位老師或許不算太壞呢。

午休時(shí)分的校園十分寂靜。

季明宇獨(dú)自坐在空蕩蕩的教室，同學(xué)們都去吃午飯了，他一人坐在座位上慢慢咀嚼著從紙袋里拿出的三明治。

少年想著要是每天都能獨(dú)自度過(guò)這為數(shù)不多安靜的時(shí)刻就好了，忽然，一段鋼琴聲從走廊盡頭飄來(lái)。

是德彪西的”***風(fēng)“，悠揚(yáng)的琴聲猶如夏季的微風(fēng)般淡淡吹進(jìn)了他的思緒里，鬼使神差地，少年放下了手中的食物，帶著好奇心尋著琴聲走去。

音樂(lè)教室的門(mén)虛掩著。

透過(guò)縫隙，他看見(jiàn)遲暮挺首的背影。

陽(yáng)光透過(guò)男人身上洗得發(fā)白的襯衫，勾勒出清晰的肩胛骨輪廓。

棕色的發(fā)梢，臉頰與鼻骨上的點(diǎn)點(diǎn)雀斑，那人落在琴鍵上的手，少年自己也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他己經(jīng)看了這么久。

悠揚(yáng)的琴聲也烙在了他的記憶里，在這盛夏中。

季明宇站在門(mén)外，首到一個(gè)突兀的錯(cuò)音打斷了他的出神。

他低頭看表，悄無(wú)聲息地離開(kāi)，回到教室。

---下午的生物課上，遲暮在黑板上寫(xiě)下"內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)"幾個(gè)大字。

轉(zhuǎn)身時(shí)，他意外撞上了季明宇的視線。

少年立刻別過(guò)臉去，但那一瞬間的對(duì)視己經(jīng)足夠讓遲暮察覺(jué)這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生身上，有種與不符合同年齡少年人的疏離和冷淡。

放學(xué)鈴響后，班委沈嶼攔住準(zhǔn)備離開(kāi)的季明宇："聽(tīng)說(shuō)你是從*市重點(diǎn)轉(zhuǎn)來(lái)的？

今年奧數(shù)競(jìng)賽..." "可以。

"沒(méi)等他說(shuō)完，季明宇就給出了答復(fù)。

“謝謝，明天記得去找遲老師報(bào)名。

"沈嶼笑著拍拍他的肩膀，"對(duì)了，要不要交個(gè)朋友？

" 季明宇點(diǎn)了點(diǎn)頭畢竟多個(gè)朋友也不是什么壞事。

課間時(shí)間也快結(jié)束了，遲暮進(jìn)門(mén)叮囑了一下大家準(zhǔn)備好東西，下一節(jié)課是新來(lái)的老師據(jù)說(shuō)比較嚴(yán)格。

遲暮回到了辦公室和同事閑談著工作，班級(jí)里的趣事各種，首到那位同事去上課。

忙完了手中的工作天也漸漸暗了下來(lái)，他與往常一樣拿出了那本厚厚的日記本，隨手翻開(kāi)寫(xiě)了起來(lái)。

遲暮一首有著記日記的習(xí)慣，從小到大都如此，鈴聲響起。

他收拾好了東西，感嘆著終于熬到了放學(xué)啊。

同學(xué)們也因?yàn)榉艑W(xué)很激動(dòng)的樣子夜幕降臨，遲暮推著自行車(chē)走出校門(mén)。

車(chē)筐里裝著從超市買(mǎi)的食材，塑料袋隨著顛簸發(fā)出窸窣的響聲。

而在城市的另一端，季明宇正坐在私家車(chē)后座，耳機(jī)里播放著****的《17》。

”I go home alone, like it watching the nameless people...“車(chē)窗外的街景倒退著，成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生們笑著鬧著，。

少年望著那些模糊的笑臉，安靜的聽(tīng)著歌，與往常一樣他又獨(dú)自一人回到了家，他叮囑司機(jī)明天也按時(shí)接他去學(xué)校。

季明宇做完作業(yè)后翻找著家里的琴譜，想著要不要把這德彪西的琴譜送給他，最后在思緒中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

（第一章·完）