時(shí)光荏苒，如今的我己站在大學(xué)畢業(yè)的門檻，即將面對(duì)社會(huì)的紛繁與挑戰(zhàn)。

如今的自己，少了幾分高中時(shí)代的純粹，多了幾分大人般的穩(wěn)重。

雖知人生總要向前，卻仍不忍與過去作別。

故以零散記憶隨筆，記錄下那些年難以忘懷的片段，為曾經(jīng)的自己留一紙溫柔。

那時(shí)的天總是很藍(lán)，日子總過得很慢。

我們穿著并不合身的寬松校服，在走廊奔跑嬉鬧，在黑板上鄭重演算，在操場(chǎng)上揮灑青春。

每一個(gè)清晨的書聲瑯瑯，每一個(gè)黃昏后的燈火課堂，都成了如今回望時(shí)眼底的光。

教學(xué)樓前那排梧桐，是我們青春的見證者。

不知栽于何年，因樹下有幾座涼亭，這里便成了我們閑暇時(shí)學(xué)習(xí)嬉戲的所在。

梧桐枝干虬曲，樹皮斑駁，顯是歷經(jīng)歲月。

春來新芽初綻，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃爬上梢頭，遠(yuǎn)望如煙似霧，近看卻分明是無數(shù)嫩綠小掌，怯生生地探向天空。

樹下常有學(xué)子捧書默誦，偶有微風(fēng)拂過，新葉便簌簌作響，仿佛也在低語著青春的秘密。

夏日梧桐最是蔥蘢。

綠葉層層疊疊，織就漫天濃蔭，將灼人的日光曬成滿地碎金。

午后人跡漸稀，唯聞蟬聲聒耳，間或有翻書頁的輕響。

偶有二三學(xué)子貪涼，倚著粗壯樹干小憩，斑駁光影落在年輕的面龐上，竟顯出幾分超脫塵世的寧靜。

至若秋深，梧桐便換了妝容。

綠葉漸次染金，終成一片燦黃。

秋風(fēng)起時(shí)，黃葉離枝，翩躚如蝶，在空中打著旋兒，遲遲不肯落地。

這時(shí)節(jié)，樹下總積著厚厚一層落葉，踏上去沙沙作響，成了校園里最動(dòng)聽的秋聲。

常有女生拾了形狀美好的葉子，夾在書頁中，欲將這一季秋光也一并珍藏。

冬深時(shí)分，梧桐卸盡華裳，**出嶙峋枝干，在灰白天空下勾勒出疏朗的線條。

落雪之日，枯枝馱著素雪，竟有幾分水墨畫的意境。

清冷的空氣中蕩漾著別樣的寧靜，我們的身影在冬日的梧桐樹下，顯得格外清瘦而堅(jiān)韌。

我們就在這梧桐樹下，度過了西個(gè)春秋。

曾在晨光熹微中嬉戲玩鬧，曾在午后濃蔭里偷閑小憩，曾在秋風(fēng)起時(shí)追逐翻飛的黃葉，曾在冬雪紛飛中呵手疾行。

如今回首，那排梧桐己然成了青春最詩意的注腳，每一片葉子都寫滿了年少的悲歡。

食堂總是人聲鼎沸。

我們擠在長(zhǎng)隊(duì)里，爭(zhēng)論哪道菜最香，哪個(gè)阿姨手最穩(wěn)。

粗茶淡飯，只因有人共嘗，便似饕餮盛筵。

那些共享的飯菜香氣，那些爭(zhēng)搶最后一塊***的嬉笑，都化作記憶里最溫暖的人間煙火。

****的雨夜，我們?nèi)齼蓛勺咴诨厮奚岬穆飞希f著未來的夢(mèng)想，訴著少年的心事。

雨滴敲打著傘面，奏出青春的節(jié)拍。

那時(shí)的星星似乎特別亮，透過雨霧照亮我們前行的路，也照亮我們清澈的心。

這些記憶，如散落的珍珠，我以文字輕輕拾起，串成時(shí)光的項(xiàng)鏈。

不為別的，只愿某年某月某日，回首往事時(shí)，還能看見那群意氣風(fēng)發(fā)的少年——仍在陽光下奔跑，笑靨如花，永遠(yuǎn)年輕。

縱使歲月變遷，這份美好將永遠(yuǎn)定格在時(shí)光深處，溫暖著我們前行的每一步。

——致敬我們所逝去的青春