花開(kāi)囈夏
九月的風(fēng)卷著暑氣，將校園里的香樟樹(shù)影剪碎，斑駁地落在高二（5）班的窗臺(tái)上。
林?jǐn)d伏在桌上，耳尖抵著冰涼的桌面，試圖驅(qū)散些燥熱帶來(lái)的煩悶。
她向來(lái)不喜夏季，黏膩的風(fēng)總讓她想起那些被孤立的、漫長(zhǎng)又窒息的過(guò)往，可今年的夏末，似乎格外不同。
“同學(xué)們，這學(xué)期咱們班迎來(lái)新同學(xué)，江渡櫻，大家歡迎?！?br>
班主任的聲音像投入湖面的石子，在林?jǐn)d混沌的思緒里濺起漣漪。
她沒(méi)抬頭，筆在草稿紙上無(wú)意識(shí)畫(huà)著圈，首到一道帶著笑意的聲音落進(jìn)耳里：“哈嘍，大家好呀，我叫江渡櫻，櫻花的櫻呀，以后請(qǐng)多關(guān)照啦！”
林?jǐn)d抬眼，就看見(jiàn)江渡櫻背著淺藍(lán)色帆布包，馬尾隨著轉(zhuǎn)身的動(dòng)作晃了晃，校服穿得規(guī)整，領(lǐng)口卻故意翻出點(diǎn)弧度，像她本人一樣，帶著種靈動(dòng)的鮮活。
更讓林?jǐn)d愣住的是，江渡櫻的目光首首越過(guò)人群，落在她身上，然后眼睛彎成月牙，幾步跨到她身旁：“老師，我坐這兒可以嗎？”
班主任看著江渡櫻選定的位置——全班唯一單出來(lái)的空位，正是林?jǐn)d的同桌，雖然林?jǐn)d是年級(jí)第一但是性格實(shí)在太冷，覺(jué)得江渡櫻和林?jǐn)d似乎可以互補(bǔ)，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
林?jǐn)d垂眸，把桌上堆著的練習(xí)冊(cè)往邊上挪了挪，留出勉強(qiáng)能放下課本的空間。
她習(xí)慣了獨(dú)處，同桌這個(gè)位置，開(kāi)學(xué)至今換了幾撥人，最后都因她的冷淡退避三舍，成了“**”，可江渡櫻好像看不見(jiàn)她周身的“結(jié)界”，大大方方坐下，從書(shū)包里掏出印著**圖案的水杯，“咕嘟咕嘟”喝了兩口，轉(zhuǎn)頭對(duì)她笑：“林?jǐn)d同學(xué)，以后請(qǐng)多指教呀！”
林?jǐn)d“嗯”了一聲，算作回應(yīng)，手指卻不自覺(jué)絞緊了校服下擺。
江渡櫻也不在意這冷淡，課間操時(shí)拽著她往操場(chǎng)跑，陽(yáng)光穿過(guò)云層，灑在江渡櫻汗津津的臉上，她邊跳著調(diào)整馬尾邊說(shuō)：“咱們班課間操站位好奇怪呀，不過(guò)能曬太陽(yáng)真好！”
林?jǐn)d望著她發(fā)梢跳躍的金芒，想起自己從前總躲在樹(shù)蔭里，躲避的何止是陽(yáng)光，更是他人探究或嫌惡的目光。
午休時(shí)，林?jǐn)d在天臺(tái)吹風(fēng)，這里是她的秘密基地，能俯瞰半個(gè)校園，還能躲開(kāi)人群。
她剛坐下，身后樓梯就傳來(lái)熟悉的腳步聲，回頭，江渡櫻抱著飯盒晃了晃：“我就知道你在這兒！
食堂的糖醋排骨超好吃，給你帶了一份，一起吃呀！”
林?jǐn)d想拒絕，可江渡櫻己經(jīng)在她身旁坐下，打開(kāi)飯盒的瞬間，酸甜香氣漫開(kāi)。
江渡櫻往她飯盒里夾了塊排骨，眼睛亮晶晶的：“快嘗嘗，不好吃算我的！”
林?jǐn)d咬了一口，糖醋汁在舌尖化開(kāi)，她忽然想起，這是記憶里的味道，眼眶莫名發(fā)澀。
江渡櫻沒(méi)發(fā)現(xiàn)她的異樣，絮絮說(shuō)著食堂阿姨手抖的趣事，風(fēng)把她的聲音揉碎，混著夏末的燥熱，卻意外地讓林?jǐn)d覺(jué)得，沒(méi)那么難挨了。
傍晚放學(xué)，夕陽(yáng)把走廊染成金**，江渡櫻哼著歌收拾書(shū)包，林?jǐn)d默默幫她把掉在地上的橡皮撿起來(lái)。
江渡櫻突然說(shuō)：“林?jǐn)d，你笑起來(lái)一定很好看，以后要多笑笑呀。”
林?jǐn)d怔住，長(zhǎng)久以來(lái)，她聽(tīng)?wèi)T了“孤僻冰塊臉”，這是第一次，有人盼著她笑。
她垂眸看自己泛白的校服袖口，輕聲說(shuō)：“我不太會(huì)笑?！?br>
江渡櫻卻笑出了聲，伸手比了個(gè)“V”字：“我教你呀，像這樣，嘴角上揚(yáng)——對(duì)啦，就是這樣！”
林?jǐn)d被逗得抿了抿唇，夕陽(yáng)的光恰好落在兩人身上，將影子拉得很長(zhǎng)。
江渡櫻不知道，她的出現(xiàn)，正一點(diǎn)一點(diǎn)撬開(kāi)林?jǐn)d封閉的心門(mén)；林?jǐn)d也不知道，這個(gè)像小太陽(yáng)般的女孩，會(huì)用整個(gè)盛夏，救贖她荒蕪的青春。
而屬于她們的故事，在這蟬鳴未歇的九月，剛剛開(kāi)篇 。
林?jǐn)d伏在桌上，耳尖抵著冰涼的桌面，試圖驅(qū)散些燥熱帶來(lái)的煩悶。
她向來(lái)不喜夏季，黏膩的風(fēng)總讓她想起那些被孤立的、漫長(zhǎng)又窒息的過(guò)往，可今年的夏末，似乎格外不同。
“同學(xué)們，這學(xué)期咱們班迎來(lái)新同學(xué)，江渡櫻，大家歡迎?！?br>
班主任的聲音像投入湖面的石子，在林?jǐn)d混沌的思緒里濺起漣漪。
她沒(méi)抬頭，筆在草稿紙上無(wú)意識(shí)畫(huà)著圈，首到一道帶著笑意的聲音落進(jìn)耳里：“哈嘍，大家好呀，我叫江渡櫻，櫻花的櫻呀，以后請(qǐng)多關(guān)照啦！”
林?jǐn)d抬眼，就看見(jiàn)江渡櫻背著淺藍(lán)色帆布包，馬尾隨著轉(zhuǎn)身的動(dòng)作晃了晃，校服穿得規(guī)整，領(lǐng)口卻故意翻出點(diǎn)弧度，像她本人一樣，帶著種靈動(dòng)的鮮活。
更讓林?jǐn)d愣住的是，江渡櫻的目光首首越過(guò)人群，落在她身上，然后眼睛彎成月牙，幾步跨到她身旁：“老師，我坐這兒可以嗎？”
班主任看著江渡櫻選定的位置——全班唯一單出來(lái)的空位，正是林?jǐn)d的同桌，雖然林?jǐn)d是年級(jí)第一但是性格實(shí)在太冷，覺(jué)得江渡櫻和林?jǐn)d似乎可以互補(bǔ)，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
林?jǐn)d垂眸，把桌上堆著的練習(xí)冊(cè)往邊上挪了挪，留出勉強(qiáng)能放下課本的空間。
她習(xí)慣了獨(dú)處，同桌這個(gè)位置，開(kāi)學(xué)至今換了幾撥人，最后都因她的冷淡退避三舍，成了“**”，可江渡櫻好像看不見(jiàn)她周身的“結(jié)界”，大大方方坐下，從書(shū)包里掏出印著**圖案的水杯，“咕嘟咕嘟”喝了兩口，轉(zhuǎn)頭對(duì)她笑：“林?jǐn)d同學(xué)，以后請(qǐng)多指教呀！”
林?jǐn)d“嗯”了一聲，算作回應(yīng)，手指卻不自覺(jué)絞緊了校服下擺。
江渡櫻也不在意這冷淡，課間操時(shí)拽著她往操場(chǎng)跑，陽(yáng)光穿過(guò)云層，灑在江渡櫻汗津津的臉上，她邊跳著調(diào)整馬尾邊說(shuō)：“咱們班課間操站位好奇怪呀，不過(guò)能曬太陽(yáng)真好！”
林?jǐn)d望著她發(fā)梢跳躍的金芒，想起自己從前總躲在樹(shù)蔭里，躲避的何止是陽(yáng)光，更是他人探究或嫌惡的目光。
午休時(shí)，林?jǐn)d在天臺(tái)吹風(fēng)，這里是她的秘密基地，能俯瞰半個(gè)校園，還能躲開(kāi)人群。
她剛坐下，身后樓梯就傳來(lái)熟悉的腳步聲，回頭，江渡櫻抱著飯盒晃了晃：“我就知道你在這兒！
食堂的糖醋排骨超好吃，給你帶了一份，一起吃呀！”
林?jǐn)d想拒絕，可江渡櫻己經(jīng)在她身旁坐下，打開(kāi)飯盒的瞬間，酸甜香氣漫開(kāi)。
江渡櫻往她飯盒里夾了塊排骨，眼睛亮晶晶的：“快嘗嘗，不好吃算我的！”
林?jǐn)d咬了一口，糖醋汁在舌尖化開(kāi)，她忽然想起，這是記憶里的味道，眼眶莫名發(fā)澀。
江渡櫻沒(méi)發(fā)現(xiàn)她的異樣，絮絮說(shuō)著食堂阿姨手抖的趣事，風(fēng)把她的聲音揉碎，混著夏末的燥熱，卻意外地讓林?jǐn)d覺(jué)得，沒(méi)那么難挨了。
傍晚放學(xué)，夕陽(yáng)把走廊染成金**，江渡櫻哼著歌收拾書(shū)包，林?jǐn)d默默幫她把掉在地上的橡皮撿起來(lái)。
江渡櫻突然說(shuō)：“林?jǐn)d，你笑起來(lái)一定很好看，以后要多笑笑呀。”
林?jǐn)d怔住，長(zhǎng)久以來(lái)，她聽(tīng)?wèi)T了“孤僻冰塊臉”，這是第一次，有人盼著她笑。
她垂眸看自己泛白的校服袖口，輕聲說(shuō)：“我不太會(huì)笑?！?br>
江渡櫻卻笑出了聲，伸手比了個(gè)“V”字：“我教你呀，像這樣，嘴角上揚(yáng)——對(duì)啦，就是這樣！”
林?jǐn)d被逗得抿了抿唇，夕陽(yáng)的光恰好落在兩人身上，將影子拉得很長(zhǎng)。
江渡櫻不知道，她的出現(xiàn)，正一點(diǎn)一點(diǎn)撬開(kāi)林?jǐn)d封閉的心門(mén)；林?jǐn)d也不知道，這個(gè)像小太陽(yáng)般的女孩，會(huì)用整個(gè)盛夏，救贖她荒蕪的青春。
而屬于她們的故事，在這蟬鳴未歇的九月，剛剛開(kāi)篇 。