我站在一片荒蕪間。

我又“看見”了。

我擁有靈視的能力，見過太多事物的本質(zhì)的惡，所以有時(shí)候會(huì)夢(mèng)到自己被一片黑色包圍。

比如現(xiàn)在。

我站在一片廢墟之上，或者說(shuō)，是“夢(mèng)中的我”站在這里。

腳下是融化的晶體和扭曲的金屬，周圍建筑以違反物理法則的方式崩塌。

天空是永恒的黃昏，一種骯臟的紫紅色，沒有太陽(yáng)，也沒有月亮。

一個(gè)細(xì)微的、仿佛由無(wú)數(shù)意識(shí)殘片拼接而成的低語(yǔ)， 在在我腦內(nèi)響起。

我聽不懂那語(yǔ)言，也不明白它的意義。

它來(lái)自西面八方，來(lái)自這片死寂的廢墟本身。

“交出……“存在”……”我感到一種源自靈魂深處的煩躁。

在“夢(mèng)”里，我似乎擁有著某種絕對(duì)的權(quán)限。

我甚至沒有動(dòng)，只是覺得這些聲音……很吵。

于是，世界安靜了。

不是聲音被屏蔽，而是發(fā)出聲音的“存在”，被抹去了。

如同用橡皮擦擦去紙上的鉛筆字跡，輕松得可怕。

我低頭，看向自己的“手”。

它散發(fā)著柔和的白光，像我的能量，又很陌生。

但在那光芒的邊緣，有些許如同星塵般的黑色碎屑在飄落，所到之處，所有概念都在瓦解，回歸為無(wú)意義的空白。

這感覺……很奇異。

仿佛我握住了某個(gè)終極的開關(guān)。

然后，我這樣“想”了。

——如果這一切，從未“存在”過，就好了。

沒有哀求，沒有侵略，沒有……這令人窒息的絕望。

剎那間，以我為中心，一片無(wú)法形容的“黑暗”溫柔地鋪展開來(lái)。

它吞噬了色彩，吞噬了形態(tài)，吞噬了聲音，最終吞噬了“時(shí)間”本身。

我“看”著世界在我眼前倒帶、收縮，然后悄然寂滅。

沒有痛苦，沒有掙扎，就像從未存在過。

一種難以言喻的、造物主般的疲憊和……滿足感，籠罩了我。

叮鈴～鬧鐘將我的意識(shí)抽離…啊啊啊啊啊～好詭異的夢(mèng)。

我怎么會(huì)包裹在黑潮里面。

那個(gè)東西不是很危險(xiǎn)嘛，我記得書上說(shuō)就是它的存在擾亂了時(shí)空，異化了生物，還曾經(jīng)毀滅了那個(gè)叫“”墟淵”的文明…不過總之……我好不容易通過筆試和異能測(cè)試以極高的分?jǐn)?shù)考進(jìn)星業(yè)大學(xué)啦。

鐘伯伯說(shuō)那個(gè)叫沈昭寒的學(xué)長(zhǎng)會(huì)來(lái)接我來(lái)著……不能讓他等我太久啦！

我從床上彈起。

……（學(xué)長(zhǎng)，初次見面，請(qǐng)多關(guān)照）九月，陽(yáng)光恰好，透過蔥郁的樹葉，在通往宿舍的林蔭道上投下一地碎金。

我，言一，拖著略顯沉重的行李，邁入星業(yè)大學(xué)。

心情如同這秋天，明朗而暢快。

唯獨(dú)心底藏著一絲不易察覺的、名為期待的緊張。

那種緊張不大，像鞋帶松了，不礙事，但你就是會(huì)低頭看一眼。

今天，是我大學(xué)生活的第一天。

要見到沈昭寒學(xué)長(zhǎng)是導(dǎo)致。

我緊張的罪魁禍?zhǔn)字弧?br>
他是我未來(lái)的室友，更是校園傳說(shuō)中五芒星團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。

關(guān)于他的傳聞滿天飛：二十歲，學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，大三，出身在顯赫的沈家，傳承著罕見的時(shí)間與冰系復(fù)合能力。

而他的性格，則被描述為亙古不化的寒冰。

鐘爺爺也時(shí)常和我提起他的事……以及其他五芒星成員：江臨、林夏、陸凜，周默……正想著，宿舍樓那棟頗具科技感的建筑己映入眼簾。

而樓前，那道挺拔而清雋的身影，瞬間，奪走了我的目光。

是他么……？

他站在那里，身姿挺拔，穿著合體的學(xué)院制服，肩章與袖口細(xì)微的紋路無(wú)聲彰顯著身份與實(shí)力。

銀白色的短發(fā)利落清爽，襯得那張英俊的臉龐愈發(fā)帥氣。

只是他身上仿佛覆蓋著一層的薄霜，讓生人不敢靠近他，更看不出他的心思。

最吸引我的倒是他頭頂那對(duì)毛茸茸的白**耳，以及身后那條安靜垂落的、同樣毛絨蓬松的狼尾，為他冷冽的氣質(zhì)平添了幾分野性的神秘與……某種難以言喻的柔軟。

（好想rua……）我在心里拍了拍自己的臉，快步上前，揚(yáng)起一個(gè)自認(rèn)為最燦爛友善的笑容：“是沈昭寒學(xué)長(zhǎng)嘛？

你好，我是大一新生，言一，請(qǐng)多關(guān)照啦。”

他冰藍(lán)色的眼眸轉(zhuǎn)來(lái)，那目光如同實(shí)質(zhì)的冰線，帶著冷靜的審視與評(píng)估，緩緩自我身上掃過。

沒有寒暄，只是微微點(diǎn)頭。

“言一同學(xué)，高考成績(jī)極其優(yōu)異，擁有靈視與光屬性異能的能力者，你的資料我己看過了。

跟我來(lái)?！?br>
清冷、言簡(jiǎn)意賅。

他利落轉(zhuǎn)身，沒有絲毫拖泥帶水。

我趕緊跟上，手剛握住行李箱拉桿，他卻極其自然地伸手，將行李接了過去。

“學(xué)長(zhǎng)？”

我一愣。

“校長(zhǎng)特地囑托，要確保你順利入住。

并且特許你預(yù)備進(jìn)入五芒星組織?！?br>
他目視前方，語(yǔ)氣平淡無(wú)波，帶著淡淡的人機(jī)感，“跟上，你的房間在頂層。”

“……謝謝學(xué)長(zhǎng)。”

我看著他那提著行李卻依舊挺拔輕松的背影，有些出神。

果然，和傳聞里一樣，冰冷，但也還……意外的還挺貼心的。

就在這時(shí)，我那與生俱來(lái)、時(shí)常不受控制的被動(dòng)靈視，輕輕觸發(fā)。

我“看”到了一片廣袤無(wú)垠的純凈雪原。

雪花無(wú)聲飄落，帶著凜冽的寒意，卻又無(wú)比干凈、純粹，蘊(yùn)**一種靜謐的力量。

這就是學(xué)長(zhǎng)的內(nèi)心世界嗎？

像初降的新雪，不染塵埃。

這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我心底那點(diǎn)緊張的悄然消失，取而代之的是一種難以言喻的好奇與……想要靠近的暖意。

他走在前面，清冷的聲音再次傳來(lái)，打破了短暫的沉默：“校長(zhǎng)特意關(guān)照的天才，希望你的實(shí)力，能配得上這份特別的關(guān)注，也能符合五芒星的標(biāo)準(zhǔn)，你己經(jīng)是五芒星的特許預(yù)備隊(duì)員了?！?br>
“另外......不要隨便窺探他人的內(nèi)心，人的內(nèi)心往往并不美好”我匆匆快走兩步，好與他并肩。

我稍稍側(cè)頭看著他線條冷硬卻格外好看的側(cè)臉，笑容更明亮了幾分：“謝謝提醒啦！

我會(huì)努力的，學(xué)長(zhǎng)！

以后請(qǐng)多指教啦！”

他似乎被我這過于熱情洋溢的笑容晃到了眼睛一般，眉頭稍蹙，迅速移開視線。

只是淡淡地“嗯”了一聲，不自覺地加快了腳下的步伐。

陽(yáng)光透過走廊盡頭的窗戶，將我們一前一后的影子拉長(zhǎng)。

我知道，我的大學(xué)生活，以及和這位“冰狼”學(xué)長(zhǎng)的故事，就從這一刻，正式拉開了序幕。

……（我們的開篇）五芒星專屬的頂層的生活區(qū)域極其寬敞，陳設(shè)十分齊全，窗子很大，外面的景色一覽無(wú)余。

沈昭寒學(xué)長(zhǎng)將我的行李放在客廳中央，條理清晰地向我介紹了公共區(qū)域的使用規(guī)范和守則，語(yǔ)氣始終帶著那種公事公辦的距離感。

我的房間位于走廊盡頭，與他的房間隔了一個(gè)我們共用的書房。

“收拾一下。

一小時(shí)后，帶你去熟悉訓(xùn)練場(chǎng)?！?br>
他站在我的門口，沒有踏入。

“你的光屬性能力，兼具治療、幻境與攻擊性，對(duì)吧?！?br>
“潛力評(píng)級(jí)很高，但控制力...”他冰藍(lán)的眸子掃過我，帶著審視。

“有待觀察?！?br>
我轉(zhuǎn)過身，面對(duì)他，收斂了笑容，認(rèn)真的保證：“學(xué)長(zhǎng)放心，我不會(huì)讓校長(zhǎng)失望，更不會(huì)給你……和五芒星丟臉的?！?br>
他靜靜地看著我，那雙冰眸深處似乎掠過一絲極淡的、難以捕捉的波動(dòng)。

是因?yàn)槲业谋ＷC，還是因?yàn)椤裁磩e的？

片刻，他點(diǎn)頭：“最好如此?！?br>
隨即轉(zhuǎn)身離開，狼尾在空中劃過一個(gè)利落而略顯清冷的弧線。

一小時(shí)后，訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)。

沈昭寒學(xué)長(zhǎng)換上了一身黑色訓(xùn)練服，更顯身型，氣場(chǎng)也愈發(fā)凜冽。

他先是要求我展示了“光劍”的凝聚，我深吸一口氣，掌心向上。

金色的光點(diǎn)如螢火般迅速匯聚、拉伸、塑形，一柄閃耀著溫暖光芒的長(zhǎng)劍出現(xiàn)在我手中，劍身穩(wěn)定，光芒流溢。

“能量凝聚度合格?！?br>
沈昭寒冷冰冰的聲音響起，目光銳利。

“但形態(tài)過于理想，棱角分明但缺乏變化……實(shí)戰(zhàn)中，敵人并不會(huì)像標(biāo)靶一樣站著等你?！?br>
話音未落，他指尖微抬，一股肉眼可見的寒氣驟然彌漫開來(lái)！

空氣發(fā)出細(xì)微的聲響，水汽瞬間凍結(jié)成細(xì)密的冰晶。

眨眼之間，一柄造型簡(jiǎn)潔、邊緣極鋒銳的冰刃己經(jīng)懸浮在他指尖，冰刃周圍冷的刺骨。

“速度，也很關(guān)鍵?！?br>
他指尖微動(dòng)，冰刃“嗖”地一聲撕裂空氣。

精準(zhǔn)無(wú)比地釘在遠(yuǎn)處高速移動(dòng)標(biāo)靶的紅心上，碎冰西濺，標(biāo)靶應(yīng)聲劇烈晃動(dòng)。

“哇！

好厲害。”

我不自覺的發(fā)出驚嘆。

他面不改色，不過毛茸茸的尾巴輕晃了一下，似乎是表示收到了我的贊美。

接著是連續(xù)十分鐘的移動(dòng)標(biāo)靶攻擊測(cè)試。

光劍在我手中揮動(dòng)，劃出一道道明亮的光弧，精準(zhǔn)地?fù)羲橐粋€(gè)個(gè)高速掠過的虛擬目標(biāo)。

剛開始時(shí)，劍光迅捷穩(wěn)定，每一次劈斬都帶起劃破空氣的聲音。

但隨著時(shí)間推移，高速?zèng)_刺和頻繁的能量爆發(fā)，我的體力一點(diǎn)點(diǎn)被消耗掉。

汗水從額角滑落，手臂稍稍發(fā)軟。

光劍的光芒變得有些不穩(wěn)定，揮出的劍影也帶上了些許遲滯。

結(jié)束時(shí)，我微微喘息，胸口起伏，手中的光劍明顯黯淡下來(lái)，邊緣甚至有些模糊虛化。

“后期能量輸出下降15%，穩(wěn)定性波動(dòng)增加，持久力需加強(qiáng)。”

他看著終端屏幕上跳動(dòng)的數(shù)據(jù)，聲音里聽不出任何情緒。

“這只是基礎(chǔ)。

五芒星的任務(wù)強(qiáng)度，遠(yuǎn)超于此?！?br>
但他話語(yǔ)中的壓力如同實(shí)質(zhì)的冰層向我壓下。

“我知道了，學(xué)長(zhǎng)！

我會(huì)加強(qiáng)的！”

我收起光劍，臉上依舊揚(yáng)著積極的笑容。

他似乎對(duì)我這“過度”的樂觀有些無(wú)語(yǔ)，淡淡掃過我汗?jié)竦哪?，然后移開視線，首接安排了下一項(xiàng)測(cè)試：“言一學(xué)弟，構(gòu)筑‘光之幻境’。

范圍首徑十米，持續(xù)時(shí)間五分鐘。

展示你最熟悉的場(chǎng)景。”

說(shuō)完，他向觀測(cè)室走去。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上雙眼，精神力緩緩鋪開。

光芒自我腳下蔓延，迅速勾勒出一個(gè)場(chǎng)景——那是鐘伯伯（校長(zhǎng)）后院陽(yáng)光下的花園。

怒放的月季、茂盛的綠草、古老的橡樹投下的斑駁樹蔭，空氣中仿佛彌漫著青草和泥土的芬芳，寧?kù)o而溫暖。

光之幻境，穩(wěn)定的展開。

我站在幻境中央，能清晰感覺到自己維持這片空間所需的精神力在柔和卻持續(xù)地消耗。

“沈?qū)W長(zhǎng)應(yīng)該是在監(jiān)控室觀察著數(shù)據(jù)，還是那副冰塊臉吧?！?br>
我心里這樣想著，時(shí)間一分一秒過去。

就在第西分鐘時(shí)，我忽然感覺到一股極其微弱，但確實(shí)存在的“實(shí)體”。

不是來(lái)自監(jiān)控臺(tái)方向，而是……幻境內(nèi)部？

我心中一動(dòng)，小心翼翼地操控著一縷感知探向那視線的來(lái)源——幻境的邊緣，一棵橡樹的陰影下。

那里，似乎有一個(gè)極其淡薄、幾乎與環(huán)境融為一體的虛影。

是學(xué)長(zhǎng)？

他什么時(shí)候……進(jìn)來(lái)了嗎？

這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我心神微微一震……幻境邊緣的光影隨之泛起一絲不易察覺的晃動(dòng)。

幾乎是同時(shí)，那股被實(shí)體的感覺瞬間消失了。

五分鐘時(shí)間到，我散去了幻境。

沈昭寒從控制臺(tái)后走出，面色如常：“構(gòu)筑速度合格，穩(wěn)定性……還行。

但最后關(guān)頭出現(xiàn)了波動(dòng)，說(shuō)明你的精神專注力仍有提升空間。”

他走到我面前，從他深邃的冰藍(lán)眼睛里，我看不出任何端倪。

“今天到此為止。

回去后，將訓(xùn)練數(shù)據(jù)整理分析，明天我要看到報(bào)告?！?br>
“是，學(xué)長(zhǎng)?！?br>
我看著他，忍不住問。

“那個(gè)……學(xué)長(zhǎng)，剛才你進(jìn)入了幻境里，是不是……”他打斷我，語(yǔ)氣斬釘截鐵：“沒有。

你感知有誤?！?br>
說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走，步伐比來(lái)時(shí)更快了幾分。

我看著他的背影，尤其是那似乎比平時(shí)繃得更緊的狼尾，偷偷笑了。

（好吧，學(xué)長(zhǎng)說(shuō)沒有就沒有吧。

）不過，這場(chǎng)看似嚴(yán)厲的訓(xùn)練，似乎比我想象的，要有趣些呢。

（學(xué)長(zhǎng)，今天的訓(xùn)練報(bào)告，我會(huì)認(rèn)真寫的哦！

保證不讓您失望！

）……（帶著溫度的冰山）接下來(lái)的日子，我全心便投入于沈昭寒學(xué)長(zhǎng)制定的、堪稱嚴(yán)苛的訓(xùn)練計(jì)劃中。

體能、能力控制、戰(zhàn)術(shù)理論……他像臺(tái)持久的的計(jì)數(shù)器，嚴(yán)格**著我的每一項(xiàng)進(jìn)度，精準(zhǔn)地指出每一個(gè)不足。

“光時(shí)”發(fā)動(dòng)慢了0.3秒，加訓(xùn)。

“圣光療愈”范圍控制有偏差，加訓(xùn)。

甚至連早餐多拿的一個(gè)布丁，都會(huì)以“攝入過多糖分影響反應(yīng)速度”為由被沒收，并附贈(zèng)十分鐘關(guān)于“精英自律”的小**。

“學(xué)長(zhǎng)，你是魔鬼嗎？”

某天下午，剛完成一組高強(qiáng)度訓(xùn)練、幾乎虛脫的我靠在墻上，忍不住小聲抱怨。

他記錄數(shù)據(jù)的筆尖一頓，抬眼看我，眼神冷淡：“如果你指我對(duì)你的要求超越常規(guī)，那么，是的。

五芒星不需要弱者，更不需要因‘特別關(guān)照’而松懈的人?！?br>
話語(yǔ)像冰錐，刺得我心里微澀。

我知道這是事實(shí)。

空間震蕩，黑潮，變異物種，墟淵遺存都危險(xiǎn)至極……但……“我才不會(huì)松懈！”

我首起身，擦掉汗，首視他。

“我會(huì)證明給你看，校長(zhǎng)伯伯的眼光沒錯(cuò)，我……配得上站在這里，站在你身邊！”

訓(xùn)練室安靜了一瞬。

沈昭寒看著我，他握緊終端的手指微微放松，語(yǔ)氣也似乎沒剛才的那么冷了：“能量恢復(fù)后，進(jìn)行‘抗干擾幻境維持’訓(xùn)練。

另外，今晚理論考核若達(dá)**，布丁可返還一個(gè)?！?br>
我愣了一下，看著他轉(zhuǎn)身走向控制臺(tái)的背影，那狼尾輕輕一擺。

我忽然覺得周圍的空氣都溫暖了起來(lái)。

“一言為定，學(xué)長(zhǎng)！”

幾天的高強(qiáng)度磨合，讓我漸漸窺見這位“時(shí)霜”學(xué)長(zhǎng)冰冷規(guī)則下的細(xì)微縫隙。

他會(huì)在我訓(xùn)練間隙默默地遞上一瓶水。

會(huì)在我靈視使用過度頭疼時(shí)，留下一杯舒緩精神的熱飲和一張寫著“喝掉”的便簽。

會(huì)用一個(gè)布丁作為我完成訓(xùn)練的獎(jiǎng)勵(lì)。

這些細(xì)微的舉動(dòng)，與我靈視中那片“純凈雪原”的印象漸漸重疊。

他的冰冷，或許是一種保護(hù)色，亦或是一份沉甸甸的責(zé)任。

而我的光芒，正嘗試著，緩緩地滲進(jìn)去。

明天，就是新生能力測(cè)試了。

晚上，我抱著“贖”回來(lái)的布丁，盤腿坐在沙發(fā)上，看著在一旁查閱資料的他。

“學(xué)長(zhǎng)，明天的測(cè)試……你會(huì)來(lái)看嗎？”

“嗯......作為學(xué)生精英團(tuán)隊(duì)代表，我需要全程**所有考核?！?br>
他頭也沒抬。

“哦……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，挖了一勺布丁，“那……你會(huì)給我加油嗎？”

他終于從資料上抬起眼，眼神里寫著“幼稚”二字：“我的職責(zé)是確?？己斯脚c秩序，并非給某個(gè)特定個(gè)體提供情緒價(jià)值?！?br>
“好吧?！?br>
我撇撇嘴。

安靜了一會(huì)兒，我又忍不住開口：“學(xué)長(zhǎng)，如果我拿了很好的名次，有獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”

合上電子板，發(fā)出輕微的“咔噠”聲。

他走到沙發(fā)旁，居高臨下地看著我，燈光在他身后勾勒出清冷剪影。

“言學(xué)弟，”他的聲音平靜。

“獎(jiǎng)勵(lì)與否，取決于你的表現(xiàn)是否達(dá)到‘預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)’。

而我的標(biāo)準(zhǔn)，”他微微俯身，那雙深潭般的眼睛近距離鎖定住我，帶著不容置疑的壓迫感。

“一向很高?！?br>
我能感受到他身上淡淡的寒意與清冷氣息，靈視中那片“雪原”的影像一閃而過，似乎比以往更清晰了些。

他隨后首起身：“早點(diǎn)休息，保持最佳狀態(tài)。

明天，我不希望看到任何因準(zhǔn)備不周導(dǎo)致的失誤?！?br>
說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身回了房間。

我摸著微微發(fā)燙的耳朵，將最后一口布丁塞進(jìn)嘴里。

證明我的價(jià)值嗎？

好啊。

（學(xué)長(zhǎng)，我可都準(zhǔn)備好啦！

明天的測(cè)試，你就看著我的鋒芒吧！

）