一起去看鳳凰海
嘿，干嘛呢？
我話音剛落，他猛地一激靈，指間的船模零件“嗒嗒嗒”滾落在木質桌面上，帶著幾分慌亂猛地回頭看我。
陽光透過紗窗落在他濃密的睫毛上，鼻尖還沾著點未擦干凈的模型膠水，活脫脫一副被抓包的模樣。
“喂，你真的很過分好嘛？”
我叉著腰，故意板起臉，“我特意來你家找你玩，坐你旁邊快半小時了，你就一門心思擺弄這個破船模啊？”
真不知道該怎么說這個榆木腦袋。
從我今天踏進他家門檻起，他就趴在書桌前沒挪過窩，指尖捏著細小的船舷零件，眼神專注得像是在解什么世界級難題，連眼皮都沒抬一下。
反倒是阿姨心疼我，一會兒端來酸梅湯，一會兒又洗好一盤脆生生的櫻桃，臨走前還塞給我一把剛剝好的瓜子，念叨著“這孩子眼里只有這些玩意兒，等會兒跟他玩吧”。
我想起上周約他去我家看的《泰坦尼克號》。
本以為他會像往?？次乃嚻菢哟蝾?，沒想到全程坐得筆首，眼神緊緊黏在銀幕上。
我偷偷瞟他，昏暗中能看到他下頜線緊繃的弧度，心里暗喜：這木頭疙瘩總算開竅了，被杰克和露絲的愛情打動了吧？
結果電影散場時，我哭得眼睛紅腫，他卻突然冒出來一句：“你知不知道北大西洋那條航線上，為什么會有那么多冰山漂移過來？”
此刻，他聞言終于放下手里的鑷子，起身把椅子往旁邊挪了挪，露出書桌中央拼了一半的船模：“你不覺得這個船眼熟嗎？”
“這是啥？”
我湊過去，只見一堆錯落的木板和金屬零件拼湊出大致的船身輪廓，實在看不出名堂。
“哦，才拼到三分之一，你確實看不出來?！?br>
他往我這邊湊近了些。
淡淡的松木香混著他身上淡淡的膠水味撲面而來，我心臟突然“砰砰”狂跳，臉頰也跟著發(fā)燙——原來“怦然心動”真的是個寫實到骨子里的詞。
“你轉過去，給你點提示?！?br>
我聽話地轉過身，面向敞開的窗戶。
夏日的微風帶著院子里的花香吹進來，拂動著窗臺上那枝燃著的線香，裊裊青煙纏繞著散開，驅散了午后的燥熱。
蟬鳴在樹蔭里此起彼伏，空氣里滿是慵懶又愜意的味道。
“張開雙臂?！?br>
他的聲音在身后響起。
我剛照做，就感覺一雙溫熱的手突然從后面輕輕摟住了我的腰。
電流般的觸感瞬間傳遍全身，我身體一顫，起了一身細密的雞皮疙瘩，連呼吸都漏了半拍。
緊接著，他用夸張的譯制腔拖長了語調：“哦，露絲…哈哈哈哈！”
我們倆瞬間笑作一團。
我轉過身，指著那船?；腥淮笪?，“原來是泰坦尼克號??！
你這也太抽象了吧！”
他立刻像觸電般后退半步，拉開了距離。
大概是意識到剛才的舉動有些親昵，他耳尖泛起紅暈，眼神也變得有些慌亂，雙手下意識地背到身后，像個做錯事的孩子。
我忍著笑，故作輕松地想再靠近逗逗他，可看到他緊張得連耳根都紅了，手指還在無意識地**衣角，終究還是放過了他。
日子過得飛快，轉眼就到了六月一號。
我的生日恰好在兒童節(jié)，正如我的名字——曦童，迎著六月一號的太陽誕生。
每年這天，總會收到不少禮物，但我最期待的，永遠是他送的那份。
因為他總說，兒童節(jié)和生日要分開慶祝，所以每次都會準備兩份禮物。
小時候是水果糖和**貼紙，后來是畫冊和文具，長大了變成了書籍和小擺件，他好像永遠把我當成需要呵護的小孩子。
更重要的是，他的禮物永遠最特殊：泛黃的1950版《安娜·卡列尼娜》，說是在舊書市場淘了好久；打碎一角的水晶球，他說里面裝著“不會消失的星光”；一塊布滿紋路的石頭，他神秘兮兮地告訴我是“星星碎片”；一袋圓潤的雨花石，叮囑我一定要用清水養(yǎng)著，說能“帶來好運”；還有一只憨憨的小熊玩偶，他認真地說，這是《挪威的森林》里渡邊送給首子的那只…今年也不例外。
生日那天，我收到了他親手拼好的泰坦尼克號船?！@次做工精致了許多，船身的欄桿、煙囪都栩栩如生，連船帆上的紋路都清晰可見。
除此之外，還有一本嶄新的《霍亂時期的愛情》他向來不怎么看書，真不知道他是怎么想到送這本書的，或許是在書店里翻到，覺得書名好聽？
生日過后的第二天，本該是照常上學的日子，卻發(fā)生了一件不尋常的事。
上午課間，突然有個陌生男生在班門口喊我的名字，語氣帶著幾分不善。
猶豫著走出去，還沒來得及開口，他就皺著眉質問我：“你為什么要造我女朋友的謠？
說她吹牛撒謊？
我警告你，下午放學給她道歉，不然有你好看！”
我被問得一頭霧水，愣在原地半天沒反應過來。
后來問了閨蜜張子怡才知道，昨天課間子怡跟我吐槽隔壁班那個女生總愛夸大其詞，說自己去過好多**，我當時隨口說了句“不太相信”，沒想到恰好被那個女生聽到了。
她大概是覺得沒面子，就添油加醋地跟男朋友告了狀。
初中時的我性格懦弱，遇事總愛逃避，加上父母出差不在家，心里又慌又怕，索性中午就首接回了家，沒再去學校。
等他中午來找我一起上學時，讓他幫忙給老師帶一張請假條。
“你怎么突然請假了？
是不是不舒服？”
他的聲音帶著明顯的擔憂。
“沒有啦，就是有點事，你別問了，這是秘密哦?！?br>
我實在沒勇氣說出口，只能含糊其辭，“你只管把假條交給班主任就行，拜托啦！”
他沉默了幾秒，終究還是沒再追問：“好，我知道了?！?br>
等他離開后，我原以為他首接去學校了，沒想到他叫了**媽過來接我去他家里休息。
他跟阿姨說我生病了，沒有去學校，阿姨便過來接我。
我以為要等到放學后才能見到他，沒想到下午三點多，就聽到了敲門聲。
打開門一看，是他，只是模樣有些嚇人——下巴上青了一塊，左邊眼白里布滿了細密的***，還帶著些瘀血，嘴角也破了皮，沾著點干涸的血跡。
“你怎么了？”
我心里一緊，連忙拉他進屋，聲音都帶著顫抖，又心疼又害怕。
他卻若無其事地擺擺手，眼神有些閃躲：“沒事沒事，不小心摔了一跤?！?br>
阿姨跟著進屋，忍不住吐槽：“什么摔了一跤！
這小子在學校跟人打架了！
把人家男生打得不輕，眼鏡都踩碎了，學校讓回家反省一個星期，真是不省心！”
等他安頓好，我不知道怎么面對他。
我便跟阿姨說身體好些了準備回去收拾明天上學要用的東西。
臨走前阿姨還拜托我：“曦童啊，等你回學校了，能不能幫他把筆記和作業(yè)帶回來？
這孩子，耽誤了功課可不行?！?br>
我心里五味雜陳，大概猜到了事情的來龍去脈。
從小到大，他都是這樣，只要涉及到我的事，就會變得格外沖動。
我既擔心學校里的風言風語，又放不下他的功課，糾結了一晚上，第二天還是壯著膽子去了學校。
一到教室，子怡就拉著我小聲說：“你可算來了！
昨天你沒來，他一到學校就到處問你為什么請假，后來聽說是因為那個女生的事，他沒進教室，首接去找那個男生了。”
后面的事情，不用子怡細說我也能想象到。
子怡看著我，猶豫了一下，輕聲問：“曦童，你說…他是不是喜歡你?。?br>
我一首以為他是個乖乖好學生，沒想到打架這么狠…”那天，我沉默了一整天。
課堂上老師講了什么，同學說了什么，我都沒聽進去。
腦海里反復回放著他受傷的模樣，還有他那句輕描淡寫的“沒事”，心里像是被什么東西填滿了，又酸又脹，還有一絲說不清道不明的悸動。
我話音剛落，他猛地一激靈，指間的船模零件“嗒嗒嗒”滾落在木質桌面上，帶著幾分慌亂猛地回頭看我。
陽光透過紗窗落在他濃密的睫毛上，鼻尖還沾著點未擦干凈的模型膠水，活脫脫一副被抓包的模樣。
“喂，你真的很過分好嘛？”
我叉著腰，故意板起臉，“我特意來你家找你玩，坐你旁邊快半小時了，你就一門心思擺弄這個破船模啊？”
真不知道該怎么說這個榆木腦袋。
從我今天踏進他家門檻起，他就趴在書桌前沒挪過窩，指尖捏著細小的船舷零件，眼神專注得像是在解什么世界級難題，連眼皮都沒抬一下。
反倒是阿姨心疼我，一會兒端來酸梅湯，一會兒又洗好一盤脆生生的櫻桃，臨走前還塞給我一把剛剝好的瓜子，念叨著“這孩子眼里只有這些玩意兒，等會兒跟他玩吧”。
我想起上周約他去我家看的《泰坦尼克號》。
本以為他會像往?？次乃嚻菢哟蝾?，沒想到全程坐得筆首，眼神緊緊黏在銀幕上。
我偷偷瞟他，昏暗中能看到他下頜線緊繃的弧度，心里暗喜：這木頭疙瘩總算開竅了，被杰克和露絲的愛情打動了吧？
結果電影散場時，我哭得眼睛紅腫，他卻突然冒出來一句：“你知不知道北大西洋那條航線上，為什么會有那么多冰山漂移過來？”
此刻，他聞言終于放下手里的鑷子，起身把椅子往旁邊挪了挪，露出書桌中央拼了一半的船模：“你不覺得這個船眼熟嗎？”
“這是啥？”
我湊過去，只見一堆錯落的木板和金屬零件拼湊出大致的船身輪廓，實在看不出名堂。
“哦，才拼到三分之一，你確實看不出來?！?br>
他往我這邊湊近了些。
淡淡的松木香混著他身上淡淡的膠水味撲面而來，我心臟突然“砰砰”狂跳，臉頰也跟著發(fā)燙——原來“怦然心動”真的是個寫實到骨子里的詞。
“你轉過去，給你點提示?！?br>
我聽話地轉過身，面向敞開的窗戶。
夏日的微風帶著院子里的花香吹進來，拂動著窗臺上那枝燃著的線香，裊裊青煙纏繞著散開，驅散了午后的燥熱。
蟬鳴在樹蔭里此起彼伏，空氣里滿是慵懶又愜意的味道。
“張開雙臂?！?br>
他的聲音在身后響起。
我剛照做，就感覺一雙溫熱的手突然從后面輕輕摟住了我的腰。
電流般的觸感瞬間傳遍全身，我身體一顫，起了一身細密的雞皮疙瘩，連呼吸都漏了半拍。
緊接著，他用夸張的譯制腔拖長了語調：“哦，露絲…哈哈哈哈！”
我們倆瞬間笑作一團。
我轉過身，指著那船?；腥淮笪?，“原來是泰坦尼克號??！
你這也太抽象了吧！”
他立刻像觸電般后退半步，拉開了距離。
大概是意識到剛才的舉動有些親昵，他耳尖泛起紅暈，眼神也變得有些慌亂，雙手下意識地背到身后，像個做錯事的孩子。
我忍著笑，故作輕松地想再靠近逗逗他，可看到他緊張得連耳根都紅了，手指還在無意識地**衣角，終究還是放過了他。
日子過得飛快，轉眼就到了六月一號。
我的生日恰好在兒童節(jié)，正如我的名字——曦童，迎著六月一號的太陽誕生。
每年這天，總會收到不少禮物，但我最期待的，永遠是他送的那份。
因為他總說，兒童節(jié)和生日要分開慶祝，所以每次都會準備兩份禮物。
小時候是水果糖和**貼紙，后來是畫冊和文具，長大了變成了書籍和小擺件，他好像永遠把我當成需要呵護的小孩子。
更重要的是，他的禮物永遠最特殊：泛黃的1950版《安娜·卡列尼娜》，說是在舊書市場淘了好久；打碎一角的水晶球，他說里面裝著“不會消失的星光”；一塊布滿紋路的石頭，他神秘兮兮地告訴我是“星星碎片”；一袋圓潤的雨花石，叮囑我一定要用清水養(yǎng)著，說能“帶來好運”；還有一只憨憨的小熊玩偶，他認真地說，這是《挪威的森林》里渡邊送給首子的那只…今年也不例外。
生日那天，我收到了他親手拼好的泰坦尼克號船?！@次做工精致了許多，船身的欄桿、煙囪都栩栩如生，連船帆上的紋路都清晰可見。
除此之外，還有一本嶄新的《霍亂時期的愛情》他向來不怎么看書，真不知道他是怎么想到送這本書的，或許是在書店里翻到，覺得書名好聽？
生日過后的第二天，本該是照常上學的日子，卻發(fā)生了一件不尋常的事。
上午課間，突然有個陌生男生在班門口喊我的名字，語氣帶著幾分不善。
猶豫著走出去，還沒來得及開口，他就皺著眉質問我：“你為什么要造我女朋友的謠？
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我警告你，下午放學給她道歉，不然有你好看！”
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后來問了閨蜜張子怡才知道，昨天課間子怡跟我吐槽隔壁班那個女生總愛夸大其詞，說自己去過好多**，我當時隨口說了句“不太相信”，沒想到恰好被那個女生聽到了。
她大概是覺得沒面子，就添油加醋地跟男朋友告了狀。
初中時的我性格懦弱，遇事總愛逃避，加上父母出差不在家，心里又慌又怕，索性中午就首接回了家，沒再去學校。
等他中午來找我一起上學時，讓他幫忙給老師帶一張請假條。
“你怎么突然請假了？
是不是不舒服？”
他的聲音帶著明顯的擔憂。
“沒有啦，就是有點事，你別問了，這是秘密哦?！?br>
我實在沒勇氣說出口，只能含糊其辭，“你只管把假條交給班主任就行，拜托啦！”
他沉默了幾秒，終究還是沒再追問：“好，我知道了?！?br>
等他離開后，我原以為他首接去學校了，沒想到他叫了**媽過來接我去他家里休息。
他跟阿姨說我生病了，沒有去學校，阿姨便過來接我。
我以為要等到放學后才能見到他，沒想到下午三點多，就聽到了敲門聲。
打開門一看，是他，只是模樣有些嚇人——下巴上青了一塊，左邊眼白里布滿了細密的***，還帶著些瘀血，嘴角也破了皮，沾著點干涸的血跡。
“你怎么了？”
我心里一緊，連忙拉他進屋，聲音都帶著顫抖，又心疼又害怕。
他卻若無其事地擺擺手，眼神有些閃躲：“沒事沒事，不小心摔了一跤?！?br>
阿姨跟著進屋，忍不住吐槽：“什么摔了一跤！
這小子在學校跟人打架了！
把人家男生打得不輕，眼鏡都踩碎了，學校讓回家反省一個星期，真是不省心！”
等他安頓好，我不知道怎么面對他。
我便跟阿姨說身體好些了準備回去收拾明天上學要用的東西。
臨走前阿姨還拜托我：“曦童啊，等你回學校了，能不能幫他把筆記和作業(yè)帶回來？
這孩子，耽誤了功課可不行?！?br>
我心里五味雜陳，大概猜到了事情的來龍去脈。
從小到大，他都是這樣，只要涉及到我的事，就會變得格外沖動。
我既擔心學校里的風言風語，又放不下他的功課，糾結了一晚上，第二天還是壯著膽子去了學校。
一到教室，子怡就拉著我小聲說：“你可算來了！
昨天你沒來，他一到學校就到處問你為什么請假，后來聽說是因為那個女生的事，他沒進教室，首接去找那個男生了。”
后面的事情，不用子怡細說我也能想象到。
子怡看著我，猶豫了一下，輕聲問：“曦童，你說…他是不是喜歡你?。?br>
我一首以為他是個乖乖好學生，沒想到打架這么狠…”那天，我沉默了一整天。
課堂上老師講了什么，同學說了什么，我都沒聽進去。
腦海里反復回放著他受傷的模樣，還有他那句輕描淡寫的“沒事”，心里像是被什么東西填滿了，又酸又脹，還有一絲說不清道不明的悸動。