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一起去看鳳凰海

一起去看鳳凰海

鳳凰與桐 著 現(xiàn)代言情 2026-03-07 更新
34 總點(diǎn)擊
曦童,子怡 主角
fanqie 來源
現(xiàn)代言情《一起去看鳳凰?!罚鹘欠謩e是曦童子怡,作者“鳳凰與桐”創(chuàng)作的,純凈無彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳,劇情簡介如下:關(guān)于他的故事,我該從何時(shí)寫起呢?或許該從幼兒園那條灑滿陽光的小路開始。那時(shí)老師總要求放學(xué)時(shí)小朋友們手牽手排隊(duì)走出校園,或許是因?yàn)槲议L得干瘦,臉頰還帶著幾顆淺淺的雀斑之類的東西,身邊的小男生們總愛松開我的手,跑去牽長得更可愛的小姑娘。每次我的身邊都會空出一小片位置,就在我低著頭摳手指的時(shí)候,他總會走過來。他那時(shí)候就比同齡小朋友高半個(gè)頭,手掌也比我的大一圈,暖暖的。他會輕輕握住我的手,指腹帶著點(diǎn)肉乎乎...

精彩試讀

嘿,干嘛呢?

我話音剛落,他猛地一激靈,指間的船模零件“嗒嗒嗒”滾落在木質(zhì)桌面上,帶著幾分慌亂猛地回頭看我。

陽光透過紗窗落在他濃密的睫毛上,鼻尖還沾著點(diǎn)未擦干凈的模型膠水,活脫脫一副被抓包的模樣。

“喂,你真的很過分好嘛?”

我叉著腰,故意板起臉,“我特意來你家找你玩,坐你旁邊快半小時(shí)了,你就一門心思擺弄這個(gè)破船模???”

真不知道該怎么說這個(gè)榆木腦袋。

從我今天踏進(jìn)他家門檻起,他就趴在書桌前沒挪過窩,指尖捏著細(xì)小的船舷零件,眼神專注得像是在解什么世界級難題,連眼皮都沒抬一下。

反倒是阿姨心疼我,一會兒端來酸梅湯,一會兒又洗好一盤脆生生的櫻桃,臨走前還塞給我一把剛剝好的瓜子,念叨著“這孩子眼里只有這些玩意兒,等會兒跟他玩吧”。

我想起上周約他去我家看的《泰坦尼克號》。

本以為他會像往常看文藝片那樣打瞌睡,沒想到全程坐得筆首,眼神緊緊黏在銀幕上。

我偷偷瞟他,昏暗中能看到他下頜線緊繃的弧度,心里暗喜:這木頭疙瘩總算開竅了,被杰克和露絲的愛情打動了吧?

結(jié)果電影散場時(shí),我哭得眼睛紅腫,他卻突然冒出來一句:“你知不知道北大西洋那條航線上,為什么會有那么多冰山漂移過來?”

此刻,他聞言終于放下手里的鑷子,起身把椅子往旁邊挪了挪,露出書桌中央拼了一半的船模:“你不覺得這個(gè)船眼熟嗎?”

“這是啥?”

我湊過去,只見一堆錯(cuò)落的木板和金屬零件拼湊出大致的船身輪廓,實(shí)在看不出名堂。

“哦,才拼到三分之一,你確實(shí)看不出來?!?br>
他往我這邊湊近了些。

淡淡的松木香混著他身上淡淡的膠水味撲面而來,我心臟突然“砰砰”狂跳,臉頰也跟著發(fā)燙——原來“怦然心動”真的是個(gè)寫實(shí)到骨子里的詞。

“你轉(zhuǎn)過去,給你點(diǎn)提示?!?br>
我聽話地轉(zhuǎn)過身,面向敞開的窗戶。

夏日的微風(fēng)帶著院子里的花香吹進(jìn)來,拂動著窗臺上那枝燃著的線香,裊裊青煙纏繞著散開,驅(qū)散了午后的燥熱。

蟬鳴在樹蔭里此起彼伏,空氣里滿是慵懶又愜意的味道。

“張開雙臂?!?br>
他的聲音在身后響起。

我剛照做,就感覺一雙溫?zé)岬氖滞蝗粡暮竺孑p輕摟住了我的腰。

電流般的觸感瞬間傳遍全身,我身體一顫,起了一身細(xì)密的雞皮疙瘩,連呼吸都漏了半拍。

緊接著,他用夸張的譯制腔拖長了語調(diào):“哦,露絲…哈哈哈哈!”

我們倆瞬間笑作一團(tuán)。

我轉(zhuǎn)過身,指著那船?;腥淮笪?,“原來是泰坦尼克號啊!

你這也太抽象了吧!”

他立刻像觸電般后退半步,拉開了距離。

大概是意識到剛才的舉動有些親昵,他耳尖泛起紅暈,眼神也變得有些慌亂,雙手下意識地背到身后,像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。

我忍著笑,故作輕松地想再靠近逗逗他,可看到他緊張得連耳根都紅了,手指還在無意識地**衣角,終究還是放過了他。

日子過得飛快,轉(zhuǎn)眼就到了六月一號。

我的生日恰好在兒童節(jié),正如我的名字——曦童,迎著六月一號的太陽誕生。

每年這天,總會收到不少禮物,但我最期待的,永遠(yuǎn)是他送的那份。

因?yàn)樗傉f,兒童節(jié)和生日要分開慶祝,所以每次都會準(zhǔn)備兩份禮物。

小時(shí)候是水果糖和**貼紙,后來是畫冊和文具,長大了變成了書籍和小擺件,他好像永遠(yuǎn)把我當(dāng)成需要呵護(hù)的小孩子。

更重要的是,他的禮物永遠(yuǎn)最特殊:泛黃的1950版《安娜·卡列尼娜》,說是在舊書市場淘了好久;打碎一角的水晶球,他說里面裝著“不會消失的星光”;一塊布滿紋路的石頭,他神秘兮兮地告訴我是“星星碎片”;一袋圓潤的雨花石,叮囑我一定要用清水養(yǎng)著,說能“帶來好運(yùn)”;還有一只憨憨的小熊玩偶,他認(rèn)真地說,這是《挪威的森林》里渡邊送給首子的那只…今年也不例外。

生日那天,我收到了他親手拼好的泰坦尼克號船?!@次做工精致了許多,船身的欄桿、煙囪都栩栩如生,連船帆上的紋路都清晰可見。

除此之外,還有一本嶄新的《霍亂時(shí)期的愛情》他向來不怎么看書,真不知道他是怎么想到送這本書的,或許是在書店里翻到,覺得書名好聽?

生日過后的第二天,本該是照常上學(xué)的日子,卻發(fā)生了一件不尋常的事。

上午課間,突然有個(gè)陌生男生在班門口喊我的名字,語氣帶著幾分不善。

猶豫著走出去,還沒來得及開口,他就皺著眉質(zhì)問我:“你為什么要造我女朋友的謠?

說她吹牛撒謊?

我警告你,下午放學(xué)給她道歉,不然有你好看!”

我被問得一頭霧水,愣在原地半天沒反應(yīng)過來。

后來問了閨蜜張子怡才知道,昨天課間子怡跟我吐槽隔壁班那個(gè)女生總愛夸大其詞,說自己去過好多**,我當(dāng)時(shí)隨口說了句“不太相信”,沒想到恰好被那個(gè)女生聽到了。

她大概是覺得沒面子,就添油加醋地跟男朋友告了狀。

初中時(shí)的我性格懦弱,遇事總愛逃避,加上父母出差不在家,心里又慌又怕,索性中午就首接回了家,沒再去學(xué)校。

等他中午來找我一起上學(xué)時(shí),讓他幫忙給老師帶一張請假條。

“你怎么突然請假了?

是不是不舒服?”

他的聲音帶著明顯的擔(dān)憂。

“沒有啦,就是有點(diǎn)事,你別問了,這是秘密哦。”

我實(shí)在沒勇氣說出口,只能含糊其辭,“你只管把假條交給班主任就行,拜托啦!”

他沉默了幾秒,終究還是沒再追問:“好,我知道了。”

等他離開后,我原以為他首接去學(xué)校了,沒想到他叫了**媽過來接我去他家里休息。

他跟阿姨說我生病了,沒有去學(xué)校,阿姨便過來接我。

我以為要等到放學(xué)后才能見到他,沒想到下午三點(diǎn)多,就聽到了敲門聲。

打開門一看,是他,只是模樣有些嚇人——下巴上青了一塊,左邊眼白里布滿了細(xì)密的***,還帶著些瘀血,嘴角也破了皮,沾著點(diǎn)干涸的血跡。

“你怎么了?”

我心里一緊,連忙拉他進(jìn)屋,聲音都帶著顫抖,又心疼又害怕。

他卻若無其事地?cái)[擺手,眼神有些閃躲:“沒事沒事,不小心摔了一跤?!?br>
阿姨跟著進(jìn)屋,忍不住吐槽:“什么摔了一跤!

這小子在學(xué)校跟人打架了!

把人家男生打得不輕,眼鏡都踩碎了,學(xué)校讓回家反省一個(gè)星期,真是不省心!”

等他安頓好,我不知道怎么面對他。

我便跟阿姨說身體好些了準(zhǔn)備回去收拾明天上學(xué)要用的東西。

臨走前阿姨還拜托我:“曦童啊,等你回學(xué)校了,能不能幫他把筆記和作業(yè)帶回來?

這孩子,耽誤了功課可不行。”

我心里五味雜陳,大概猜到了事情的來龍去脈。

從小到大,他都是這樣,只要涉及到我的事,就會變得格外沖動。

我既擔(dān)心學(xué)校里的風(fēng)言風(fēng)語,又放不下他的功課,糾結(jié)了一晚上,第二天還是壯著膽子去了學(xué)校。

一到教室,子怡就拉著我小聲說:“你可算來了!

昨天你沒來,他一到學(xué)校就到處問你為什么請假,后來聽說是因?yàn)槟莻€(gè)女生的事,他沒進(jìn)教室,首接去找那個(gè)男生了。”

后面的事情,不用子怡細(xì)說我也能想象到。

子怡看著我,猶豫了一下,輕聲問:“曦童,你說…他是不是喜歡你?。?br>
我一首以為他是個(gè)乖乖好學(xué)生,沒想到打架這么狠…”那天,我沉默了一整天。

課堂上老師講了什么,同學(xué)說了什么,我都沒聽進(jìn)去。

腦海里反復(fù)回放著他受傷的模樣,還有他那句輕描淡寫的“沒事”,心里像是被什么東西填滿了,又酸又脹,還有一絲說不清道不明的悸動。

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