九月的風(fēng)裹著桂花香鉆進三樓教室的窗縫，落在林微攤開的數(shù)學(xué)練習(xí)冊上。

講臺前老師的聲音被頭頂轉(zhuǎn)動的電風(fēng)扇攪得模糊，公式定理在黑板上排成長隊，像一道無形的柵欄。

她筆尖無意識劃過紙頁空白處，H*鉛筆悄悄勾勒出窗外老樟樹的枝丫，細(xì)密的紋路順著葉脈蔓延，剛要添上幾片蜷曲的新葉，后桌忽然輕輕戳了戳她的肩膀。

“新同學(xué)，借塊橡皮。”

林微猛地回神，像做錯事的孩子般慌忙用練習(xí)冊封皮蓋住畫痕，轉(zhuǎn)身時動作太急，桌角的筆袋“嘩啦”一聲摔在地上。

十二支彩色鉛筆滾了一地，其中那支她最愛的湖藍(lán)色，筆芯在瓷磚上磕出一道白痕，斷成了兩截，像道突兀的傷口。

她彎腰去撿，額前的碎發(fā)垂下來遮住眼睛，抬頭時恰好撞進一雙帶笑的眸子——男生手里捏著半塊橡皮，校服領(lǐng)口別著枚小小的銀色徽章，上面刻著“文藝委員”西個字，陽光落在他睫毛上，晃出細(xì)碎的光。

“江譯，”他主動報上名字，彎腰幫她拾筆，指尖不經(jīng)意間掃過練習(xí)冊下露出來的畫邊，眼睛亮了亮，“你畫的是窗外那棵老樟？

枝丫的形態(tài)抓得真準(zhǔn)，連樹干上那塊歪歪扭扭的樹疤都沒差?！?br>
林微的臉?biāo)查g發(fā)燙，像被太陽曬透的花瓣，飛快地把散落的鉛筆塞進筆袋，指尖觸到那截斷掉的湖藍(lán)色筆芯，心里泛起一陣澀意。

“隨便畫畫的，不值一提?！?br>
她的聲音細(xì)若蚊蚋，生怕被更多人發(fā)現(xiàn)這個“秘密”。

她能感覺到江譯的目光還停留在紙上，后背忽然泛起一層薄汗。

來這所重點高中的前一晚，母親把她積攢了三年的畫紙、顏料全鎖進了陽臺的柜子，鑰匙串在自己手腕上，語氣嚴(yán)肅得不容反駁：“轉(zhuǎn)學(xué)是為了讓你專心備戰(zhàn)高考，不是來玩的。

畫畫不能當(dāng)飯吃，分?jǐn)?shù)才是你的底氣，重點班不養(yǎng)閑人?！?br>
那一夜，林微趴在枕頭上哭到后半夜，懷里揣著這支湖藍(lán)色鉛筆——那是小學(xué)美術(shù)老師送她的畢業(yè)禮物，老師說：“微微，你的眼睛里有和這顏色一樣干凈的熱愛，別輕易丟掉?！?br>
這支筆陪著她走過無數(shù)個偷偷畫畫的夜晚，筆桿上早己磨出了貼合指尖的弧度。

下課鈴?fù)蝗豁懫穑饩攘怂木狡取?br>
林微抓起書包想往走廊躲，卻被江譯快步叫住。

他手里拿著一張皺巴巴的粉色海報，邊角被揉得有些發(fā)毛，上面用藝術(shù)字寫著“校園藝術(shù)節(jié)招募”，角落里“視覺設(shè)計組”幾個字被紅筆圈了出來，旁邊還畫著小小的畫筆圖案。

“我們組缺個能畫場景的人，”江譯把海報遞過來，指尖帶著淡淡的松節(jié)油味道，和畫室里的氣息一模一樣，“剛才那筆速寫，線條很有靈氣，比我們現(xiàn)在所有成員畫得都鮮活。

藝術(shù)節(jié)的主視覺需要有人畫校園全景，把老樟、天臺、實驗樓這些角落都融進去，你肯定能行?！?br>
林微的目光落在海報上，心臟不受控制地跳起來，像揣了只撲騰的小鳥。

走廊里有同學(xué)嬉笑跑過，粉筆灰在斜射的陽光里浮沉，她仿佛看到自己的畫被鋪在藝術(shù)節(jié)展廳的中央，湖藍(lán)色的筆觸在燈光下閃著光，被無數(shù)雙眼睛注視著。

可下一秒，母親緊鎖的眉頭、書桌前堆積如山的試卷、重點班黑板上“距離摸底考僅剩14天”的粉筆字