網(wǎng)王：重生之黃金圣衣網(wǎng)球手
網(wǎng)球部場(chǎng)地的喧囂被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后，凌夜緩步走在青春學(xué)園的林蔭道上，午后的陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑下，在地面投下斑駁的光影。
剛才那場(chǎng)短暫的“三球碾壓”，對(duì)他而言不過(guò)是對(duì)新身體和系統(tǒng)技能的初步試探，卻沒(méi)想到會(huì)在青學(xué)網(wǎng)球部引發(fā)如此大的震動(dòng)——尤其是最后手冢國(guó)光那句“有沒(méi)有興趣加入網(wǎng)球部”，更是在他意料之中。
“手冢國(guó)光……不愧是青學(xué)的支柱，觀察力果然敏銳?！?br>
凌夜嘴角勾起一抹不易察覺(jué)的弧度，腦海中不由自主地浮現(xiàn)出原主記憶里關(guān)于手冢國(guó)光的信息：青學(xué)網(wǎng)球部部長(zhǎng)，三年級(jí)學(xué)生，球風(fēng)沉穩(wěn)，實(shí)力深不可測(cè)，是整個(gè)東京都中學(xué)網(wǎng)球界都赫赫有名的頂尖選手。
不過(guò)現(xiàn)在，這些都不是他最關(guān)心的。
?！拗魍瓿墒状渭寄軐?shí)戰(zhàn)，系統(tǒng)福利效果全面激活，是否查看當(dāng)前狀態(tài)面板？
機(jī)械音再次在腦海中響起，凌夜停下腳步，靠在一棵櫻花樹下，在心中默念：“查看?！?br>
下一秒，一道半透明的藍(lán)色光幕在他眼前展開，上面清晰地顯示著各項(xiàng)數(shù)據(jù)：宿主：凌夜年齡：12歲身份：青春學(xué)園初二年級(jí)轉(zhuǎn)校生（**籍）綁定系統(tǒng)：黃金12宮網(wǎng)球系統(tǒng)己解鎖黃金宮：白羊座·穆己掌握技能：水晶墻·防守（被動(dòng)+主動(dòng)）、星屑旋轉(zhuǎn)功·擊球（主動(dòng)）圣衣能量條：1000/1000（滿格，新手期專屬：技能無(wú)消耗）被動(dòng)技能：技能適配（己激活）、語(yǔ)言精通（己激活）當(dāng)前等級(jí)：青銅1級(jí)（初始等級(jí)）經(jīng)驗(yàn)值：10/100（首次實(shí)戰(zhàn)獎(jiǎng)勵(lì)）系統(tǒng)任務(wù)：主線任務(wù)——成為青學(xué)網(wǎng)球部正選隊(duì)員（未完成）；支線任務(wù)——**青學(xué)入學(xué)手續(xù)，正式融入校園（未完成）看著面板上的信息，凌夜?jié)M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
新手期的福利堪稱豪華，滿格的圣衣能量意味著他可以無(wú)限制地使用白羊座的兩個(gè)核心技能，這在前期的比賽和訓(xùn)練中無(wú)疑是巨大的優(yōu)勢(shì)；而“技能適配”被動(dòng)，則徹底解決了他擔(dān)心的“身體無(wú)法承受黃金技能威力”的問(wèn)題；至于“語(yǔ)言精通”，更是讓他在這個(gè)陌生的國(guó)度免去了溝通障礙。
為了驗(yàn)證語(yǔ)言精通的效果，凌夜刻意在心中默念了幾句日語(yǔ)，從日常的問(wèn)候語(yǔ)到復(fù)雜的網(wǎng)球術(shù)語(yǔ)，每一個(gè)發(fā)音都標(biāo)準(zhǔn)流暢，仿佛他天生就生活在**一樣。
更神奇的是，當(dāng)他回憶原主記憶中那些關(guān)于日語(yǔ)課本、老師講課的內(nèi)容時(shí)，原本晦澀難懂的語(yǔ)法和詞匯瞬間變得清晰明了，就像刻在他的腦海里一樣。
“這系統(tǒng)福利，確實(shí)拉滿了?！?br>
凌夜低聲贊嘆了一句，出口的日語(yǔ)流暢自然，沒(méi)有絲毫生澀感。
他活動(dòng)了一下手腳，感受著體內(nèi)涌動(dòng)的力量——這具12歲的身體雖然不算強(qiáng)壯，但在系統(tǒng)“技能適配”被動(dòng)的加持下，己經(jīng)能夠完美承載白羊座技能的能量輸出。
剛才擋下桃城武那記全力扣殺時(shí)，他甚至沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的能量反噬，只有一種舉重若輕的輕松感。
凌夜閉上眼睛，開始主動(dòng)融合原主的記憶。
原主也叫凌夜，和他前世的名字一模一樣，這或許就是冥冥之中的緣分。
原主的父母都是**的科研人員，因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)需要在**東京長(zhǎng)期駐扎，所以才將原主轉(zhuǎn)學(xué)到了青春學(xué)園。
原主性格內(nèi)向懦弱，不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，唯一的愛(ài)好就是看書，在轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)之前，甚至從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)網(wǎng)球——這也難怪，剛才在網(wǎng)球部的時(shí)候，周圍的人都不認(rèn)識(shí)他。
“內(nèi)向懦弱嗎？
從今天起，這個(gè)名字的主人，不再是那個(gè)任人欺負(fù)的小可憐了?！?br>
凌夜睜開眼睛，眼神中的冷冽更甚。
前世的他，就是因?yàn)樾愿襁^(guò)于溫和，才在工作中屢屢被欺負(fù)，最終積勞成疾猝死；這一世，他擁有了黃金圣斗士的力量，信奉“實(shí)力即真理”，自然要活得張揚(yáng)、活得霸道，誰(shuí)也別想再欺負(fù)他分毫。
融合完原主的記憶，凌夜對(duì)自己目前的處境有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
他的家就在青春學(xué)園附近的一個(gè)高檔居民區(qū)，步行到學(xué)校只需要十分鐘左右。
父母己經(jīng)給他**好了入學(xué)的所有手續(xù)，今天是他正式入學(xué)的前一天，原主原本打算今天先去學(xué)校熟悉一下環(huán)境，結(jié)果因?yàn)榫o張過(guò)度，在家門口猶豫了半天，最后又折返了回去——這也是凌夜重生后，會(huì)在自己房間里醒來(lái)的原因。
“熟悉環(huán)境嗎？
正好，我也想好好看看這所承載了無(wú)數(shù)人青春回憶的學(xué)校?！?br>
凌夜整理了一下校服的衣領(lǐng)，轉(zhuǎn)身朝著青春學(xué)園的教學(xué)樓方向走去。
既然己經(jīng)決定要加入青學(xué)網(wǎng)球部，成為這里的頂尖選手，那么提前熟悉校園環(huán)境，了解各個(gè)教學(xué)樓、辦公室的位置，也是很有必要的。
青春學(xué)園的校園環(huán)境十分優(yōu)美，道路兩旁種滿了櫻花樹，雖然現(xiàn)在不是櫻花盛開的季節(jié)，但枝繁葉茂的樹木依然給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。
教學(xué)樓是典型的日式建筑，紅白相間的外墻，搭配著藍(lán)色的屋頂，顯得簡(jiǎn)潔而大氣。
操場(chǎng)上，有不少學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉，籃球場(chǎng)上的吶喊聲、足球場(chǎng)上的奔跑聲，交織成一首充滿青春活力的樂(lè)章。
凌夜沿著校園的主干道緩步前行，目光不斷掃過(guò)周圍的建筑和學(xué)生。
他的顏值本就不低，重生后的這具身體更是繼承了原主父母的優(yōu)良基因，黑發(fā)劍眉，鼻梁高挺，加上那一身干凈的藍(lán)白校服，走在路上吸引了不少女生的目光。
“哇，那個(gè)男生是誰(shuí)??？
長(zhǎng)得好帥！”
“好像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，是轉(zhuǎn)校生嗎？”
“應(yīng)該是吧！
你看他的校服，和我們一樣是青學(xué)的，不過(guò)看身高和氣質(zhì)，好像是初二的？”
旁邊傳來(lái)幾個(gè)女生小聲的議論聲，語(yǔ)氣中帶著明顯的花癡。
凌夜對(duì)此早己習(xí)以為常，前世的他雖然性格溫和，但顏值也不算差，只是因?yàn)槌Ｄ臧疽冠s稿，顯得有些憔悴；這一世，他的身體充滿了活力，加上那股由內(nèi)而外散發(fā)出的高冷氣質(zhì)，魅力更是首線上升。
不過(guò)凌夜并沒(méi)有理會(huì)這些女生的目光，他的注意力完全集中在周圍的環(huán)境上。
根據(jù)原主的記憶，初二年級(jí)的教學(xué)樓在校園的西側(cè)，靠近圖書館的位置。
他沿著主干道拐了一個(gè)彎，很快就看到了一棟三層高的教學(xué)樓，樓前的牌子上寫著“初二年級(jí)教學(xué)樓”幾個(gè)大字。
凌夜走進(jìn)教學(xué)樓，樓道里很安靜，大部分學(xué)生都在教室上課，只有偶爾幾個(gè)老師拿著教案匆匆走過(guò)。
他沿著樓梯緩步上行，目光掃過(guò)各個(gè)教室的門牌——初二（1）班、初二（2）班、初二（3）班……原主被分配到的是初二（5）班，就在三樓的最東邊。
走到初二（5）班的教室門口，凌夜停下腳步，透過(guò)窗戶向里面望去。
教室里，一位戴著眼鏡的中年女老師正在***講課，臺(tái)下的學(xué)生們都認(rèn)真地聽(tīng)著，偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生偷偷在下面做小動(dòng)作，但很快就被老師的目光掃到，趕緊收斂了起來(lái)。
凌夜的目光在教室里轉(zhuǎn)了一圈，很快就找到了原主的座位——就在教室靠窗的倒數(shù)第二排，桌子上還放著幾本嶄新的日語(yǔ)課本和筆記本。
他注意到，原主座位旁邊的那個(gè)空位，似乎還沒(méi)有人坐，這讓他微微松了口氣。
對(duì)于現(xiàn)在的他來(lái)說(shuō)，還是盡量少和陌生人接觸比較好，畢竟他還需要一段時(shí)間來(lái)完全適應(yīng)這個(gè)世界。
就在凌夜準(zhǔn)備離開的時(shí)候，***的女老師似乎察覺(jué)到了窗外的目光，抬頭看了過(guò)來(lái)。
當(dāng)她看到凌夜的時(shí)候，眼中閃過(guò)一絲詫異，隨即停下了講課，朝著教室門口走了過(guò)來(lái)。
“你好，請(qǐng)問(wèn)你是哪位同學(xué)？
有什么事嗎？”
女老師走到門口，語(yǔ)氣溫和地問(wèn)道。
她正是初二（5）班的班主任，名叫山田惠子，是一位很負(fù)責(zé)任的老師。
凌夜心中暗道一聲“來(lái)得正好”，他微微躬身，用標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)回應(yīng)道：“山田老師**，我叫凌夜，是今天剛轉(zhuǎn)來(lái)的轉(zhuǎn)校生，明天正式入學(xué)，今天過(guò)來(lái)是想提前熟悉一下校園環(huán)境和教室的位置?！?br>
聽(tīng)到凌夜流暢的日語(yǔ)，山田惠子眼中的詫異更濃了。
她之前看過(guò)凌夜的資料，知道他是**轉(zhuǎn)校生，原本還擔(dān)心他的日語(yǔ)水平不過(guò)關(guān)，會(huì)影響學(xué)習(xí)和交流，沒(méi)想到他的日語(yǔ)竟然這么標(biāo)準(zhǔn)，甚至比很多土生土長(zhǎng)的**學(xué)生還要流利。
“原來(lái)是凌夜同學(xué)??！
歡迎你加入我們初二（5）班！”
山田惠子的語(yǔ)氣變得更加熱情，她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你的日語(yǔ)說(shuō)得很好啊，完全不用擔(dān)心交流問(wèn)題呢！”
“謝謝老師夸獎(jiǎng)，我之前在**的時(shí)候，就專門學(xué)習(xí)過(guò)日語(yǔ)。”
凌夜隨口找了個(gè)借口，他總不能告訴老師，這是系統(tǒng)給的福利吧。
山田惠子點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有再多問(wèn)，而是主動(dòng)說(shuō)道：“既然你來(lái)了，我就帶你熟悉一下教室的環(huán)境，順便把你的課本和一些注意事項(xiàng)跟你說(shuō)一下吧?！?br>
“麻煩老師了?！?br>
凌夜微微頷首，跟在山田惠子身后走進(jìn)了教室。
教室里的學(xué)生們看到凌夜走進(jìn)來(lái)，都好奇地抬起頭，目光齊刷刷地落在他身上。
剛才在樓道里議論他的那幾個(gè)女生，更是激動(dòng)地小聲尖叫起來(lái)，被山田惠子瞪了一眼后，才趕緊收斂了情緒。
“同學(xué)們，安靜一下。”
山田惠子拍了拍手，吸引了所有人的注意力，“這位是凌夜同學(xué)，從今天起正式成為我們初二（5）班的一員，他是**來(lái)的轉(zhuǎn)校生，明天就會(huì)和大家一起上課了。
讓我們掌聲歡迎凌夜同學(xué)！”
教室里響起了熱烈的掌聲，凌夜站在***，目光平靜地掃過(guò)全場(chǎng)，沒(méi)有絲毫的緊張和羞澀。
他的高冷氣質(zhì)和帥氣的顏值，再次讓臺(tái)下的女生們心跳加速。
“凌夜同學(xué)，跟大家打個(gè)招呼吧?！?br>
山田惠子笑著說(shuō)道。
凌夜點(diǎn)了點(diǎn)頭，開口說(shuō)道：“大家好，我叫凌夜，很高興能加入初二（5）班。
我沒(méi)什么特別的愛(ài)好，平時(shí)喜歡安靜，希望接下來(lái)的日子里，大家能互不打擾，和平相處。”
他的語(yǔ)氣很平淡，甚至帶著一絲不易察覺(jué)的疏離，和其他轉(zhuǎn)校生熱情洋溢的自我介紹截然不同。
臺(tái)下的學(xué)生們都愣住了，沒(méi)想到這個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)校生竟然這么高冷，連一句客套話都不愿意多說(shuō)。
山田惠子也有些尷尬，她干咳了一聲，趕緊打圓場(chǎng)：“凌夜同學(xué)比較內(nèi)向，大家以后多和他交流交流，熟悉了就好了。
好了，凌夜同學(xué)，我?guī)闳タ纯茨愕淖话??！?br>
凌夜沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟在山田惠子身后走到了自己的座位前。
山田惠子將桌子上的課本和筆記本遞給凌夜：“這些是你的課本和學(xué)習(xí)資料，明天上課的時(shí)候記得帶過(guò)來(lái)。
另外，這是我們班的班規(guī)和校園守則，你回去好好看看，不要違反了?！?br>
“好的，謝謝老師?！?br>
凌夜接過(guò)課本和資料，隨手放在桌子上。
他的目光掃過(guò)課本的封面，上面都是一些熟悉的日語(yǔ)詞匯，在語(yǔ)言精通被動(dòng)的加持下，他甚至不用翻開，就能大致猜到里面的內(nèi)容。
“對(duì)了，凌夜同學(xué)，你的日語(yǔ)水平這么好，之前是在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)??？
有沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)網(wǎng)球之類的運(yùn)動(dòng)？”
山田惠子好奇地問(wèn)道。
她知道青學(xué)的網(wǎng)球部很有名，很多學(xué)生都喜歡網(wǎng)球，所以想問(wèn)問(wèn)凌夜有沒(méi)有這方面的興趣。
一提到網(wǎng)球，凌夜的眼中閃過(guò)一絲**，但很快又恢復(fù)了平靜：“我之前在**的普通中學(xué)上學(xué)，網(wǎng)球只是偶爾接觸過(guò)，不算太擅長(zhǎng)?！?br>
他沒(méi)有說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在還不是暴露自己實(shí)力的時(shí)候，等到正式加入網(wǎng)球部后，再讓所有**吃一驚也不遲。
山田惠子點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有再多問(wèn)：“好吧，那你先熟悉一下教室的環(huán)境，我還要繼續(xù)上課，有什么問(wèn)題的話，可以隨時(shí)來(lái)辦公室找我?！?br>
“好的，謝謝老師?！?br>
凌夜微微躬身，目送山田惠子回到***繼續(xù)講課。
他沒(méi)有坐下，而是拿起桌子上的校園守則，轉(zhuǎn)身走出了教室——他己經(jīng)大致熟悉了教室的位置，現(xiàn)在需要去行政樓**一下入學(xué)手續(xù)的最后確認(rèn)，順便領(lǐng)取一下自己的學(xué)生證和?；?。
走出初二（5）班的教室，凌夜沿著樓梯下樓，朝著行政樓的方向走去。
行政樓就在教學(xué)樓的對(duì)面，是一棟西層高的白色建筑，門口掛著“青春學(xué)園行政辦公室”的牌子。
走進(jìn)行政樓，凌夜首接上了二樓的招生辦公室。
辦公室里有兩位老師正在忙碌，一位男老師正在整理文件，另一位女老師正在電腦前錄入信息。
“**，請(qǐng)問(wèn)您是哪位同學(xué)？
有什么事嗎？”
看到凌夜走進(jìn)來(lái)，那位女老師抬起頭，語(yǔ)氣溫和地問(wèn)道。
“老師**，我叫凌夜，是今天剛轉(zhuǎn)來(lái)的轉(zhuǎn)校生，過(guò)來(lái)**入學(xué)手續(xù)的最后確認(rèn)，順便領(lǐng)取學(xué)生證和?；铡！?br>
凌夜再次用標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)回應(yīng)道。
“凌夜同學(xué)是吧？
請(qǐng)稍等一下，我查一下你的資料?！?br>
女老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身在電腦上輸入了“凌夜”兩個(gè)字，很快就找到了他的入學(xué)信息，“找到了，凌夜，**籍，分配到初二（5）班，對(duì)吧？”
“是的，老師?！?br>
“好的，你的入學(xué)手續(xù)己經(jīng)全部**完畢了，這是你的學(xué)生證和?；眨煤??！?br>
女老師從抽屜里拿出一個(gè)紅色的學(xué)生證和一枚帶有“青春學(xué)園”字樣的?；?，遞給凌夜，“另外，這是你的課程表，明天按照課程表上課就可以了。”
凌夜接過(guò)學(xué)生證、?；蘸驼n程表，仔細(xì)看了一眼。
學(xué)生證上印著他的照片，照片上的他眼神平靜，嘴角沒(méi)有絲毫笑容，和他現(xiàn)在的氣質(zhì)一模一樣；?；帐菆A形的，上面刻著青春學(xué)園的?；?qǐng)D案，看起來(lái)很精致；課程表上詳細(xì)地寫著每天的課程安排，上午西節(jié)課，下午兩節(jié)課，最后一節(jié)是社團(tuán)活動(dòng)課——這正是他最期待的課程。
“謝謝老師?！?br>
凌夜將東西收好，微微躬身道謝。
“不客氣，有什么問(wèn)題隨時(shí)可以來(lái)問(wèn)我?！?br>
女老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
凌夜沒(méi)有再多說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身走出了招生辦公室。
他看了一眼手表，現(xiàn)在己經(jīng)是下午三點(diǎn)多了，距離放學(xué)還有一個(gè)多小時(shí)。
既然己經(jīng)**完了所有手續(xù)，熟悉了校園環(huán)境，他打算先回家，好好研究一下系統(tǒng)的功能和白羊座技能的使用技巧——雖然剛才在網(wǎng)球部己經(jīng)初步體驗(yàn)過(guò)了，但他知道，這兩個(gè)技能的潛力遠(yuǎn)不止于此。
走出行政樓，凌夜沿著校園的主干道朝著校門口走去。
路過(guò)網(wǎng)球部場(chǎng)地的時(shí)候，他刻意放慢了腳步，朝著里面望了一眼。
場(chǎng)地里的訓(xùn)練還在繼續(xù)，桃城武正在龍崎堇的指導(dǎo)下進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，臉色看起來(lái)有些難看，顯然還在為剛才被他碾壓的事情耿耿于懷；越前龍馬則在一旁獨(dú)自練習(xí)發(fā)球，白色的鴨舌帽壓得很低，看不清他的表情，但凌夜能感覺(jué)到，他的目光時(shí)不時(shí)地朝著自己這邊望過(guò)來(lái)，眼神中充滿了強(qiáng)烈的戰(zhàn)意。
“越前龍馬嗎？
確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的對(duì)手?！?br>
凌夜嘴角勾起一抹玩味的笑容，“不過(guò)現(xiàn)在的你，還不夠資格讓我認(rèn)真對(duì)待?！?br>
他沒(méi)有停留，徑首走出了青春學(xué)園的校門。
沿著熟悉的街道步行了十分鐘左右，凌夜回到了自己的家——一棟兩層高的日式別墅，周圍有一個(gè)小小的院子，院子里種著幾株櫻花樹和一些綠色的植物，環(huán)境十分清幽。
用鑰匙打開大門，走進(jìn)屋里，一股淡淡的清香撲面而來(lái)。
客廳里收拾得很干凈，家具擺放整齊，顯然是原主的父母離開前特意整理過(guò)的。
凌夜放下書包，走到客廳的沙發(fā)上坐下，再次呼喚出了系統(tǒng)面板。
宿主：凌夜己解鎖黃金宮：白羊座·穆己掌握技能：水晶墻·防守（被動(dòng)+主動(dòng)）、星屑旋轉(zhuǎn)功·擊球（主動(dòng)）圣衣能量條：1000/1000（滿格，新手期專屬：技能無(wú)消耗）……凌夜的目光停留在“水晶墻·防守”和“星屑旋轉(zhuǎn)功·擊球”兩個(gè)技能上，在心中默念：“系統(tǒng)，詳細(xì)介紹一下這兩個(gè)技能的使用技巧和注意事項(xiàng)?！?br>
?！寄茉斍槿缦拢核Αし朗兀悍譃楸粍?dòng)觸發(fā)和主動(dòng)釋放兩種模式。
被動(dòng)觸發(fā)：當(dāng)對(duì)手的擊球速度低于150km/h時(shí)，自動(dòng)在身前形成無(wú)形屏障，抵擋并反彈擊球；主動(dòng)釋放：可手動(dòng)控制水晶墻的位置和大小，抵擋速度高于150km/h的擊球，主動(dòng)釋放時(shí)需集中精神鎖定對(duì)手擊球軌跡。
注意事項(xiàng)：水晶墻的防御范圍有限，最大可覆蓋自身前方1米×1米的區(qū)域，無(wú)法同時(shí)抵擋多個(gè)方向的攻擊。
星屑旋轉(zhuǎn)功·擊球：主動(dòng)技能，通過(guò)手臂的高速旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)網(wǎng)球旋轉(zhuǎn)，使網(wǎng)球落地后產(chǎn)生不規(guī)則的橫向彈跳。
使用技巧：擊球時(shí)需控制手臂旋轉(zhuǎn)的速度和力度，旋轉(zhuǎn)速度越快，網(wǎng)球的彈跳軌跡越詭異；可根據(jù)對(duì)手的站位，調(diào)整擊球的角度和落點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)打擊。
注意事項(xiàng)：使用時(shí)需注意身體的平衡，避免因手臂旋轉(zhuǎn)過(guò)快導(dǎo)致身體失衡；連續(xù)使用可能會(huì)導(dǎo)致手臂肌肉疲勞（新手期能量無(wú)消耗，但身體疲勞仍會(huì)存在）。
看完技能詳情，凌夜恍然大悟。
原來(lái)水晶墻還有主動(dòng)釋放的模式，而且可以抵擋速度更高的擊球；而星屑旋轉(zhuǎn)功的關(guān)鍵在于手臂的旋轉(zhuǎn)速度和力度，這和他前世了解的白羊座穆的星屑旋轉(zhuǎn)功原理差不多，都是通過(guò)高速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生強(qiáng)大的力量。
為了更好地掌握這些技巧，凌夜站起身，走到客廳的空地上。
他深吸一口氣，集中精神，在心中默念：“主動(dòng)釋放，水晶墻！”
瞬間，一道淡藍(lán)色的透明屏障在他身前展開，大約1米高、1米寬，屏障表面閃爍著淡淡的星光，看起來(lái)就像由無(wú)數(shù)顆星星組成的墻壁一樣。
凌夜伸出手，輕輕觸碰了一下水晶墻，感覺(jué)入手冰涼，卻又帶著一種堅(jiān)實(shí)的質(zhì)感，仿佛觸摸到了真正的水晶。
“這就是水晶墻的主動(dòng)形態(tài)嗎？
果然很神奇。”
凌夜贊嘆了一句，再次集中精神，控制著水晶墻緩緩移動(dòng)。
水晶墻隨著他的意念，慢慢向左、向右移動(dòng)，甚至可以微微上下升降，靈活性遠(yuǎn)**的想象。
他嘗試著將水晶墻縮小到0.5米×0.5米，然后再放大到最大范圍，反復(fù)練習(xí)了幾次，很快就掌握了主動(dòng)釋放水晶墻的技巧。
凌夜?jié)M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心念一動(dòng)，水晶墻瞬間消失不見(jiàn)。
接下來(lái)，是星屑旋轉(zhuǎn)功的練習(xí)。
凌夜從書包里拿出一顆網(wǎng)球——這是他剛才在網(wǎng)球部場(chǎng)地外撿到的，本來(lái)打算用來(lái)練習(xí)的。
他握住網(wǎng)球，按照系統(tǒng)介紹的技巧，開始調(diào)整自己的站姿和握拍姿勢(shì)（雖然現(xiàn)在沒(méi)有球拍，但他可以模擬握拍的動(dòng)作）。
凌夜深吸一口氣，手臂微微向后抬起，然后猛地向前揮動(dòng)，同時(shí)手腕快速旋轉(zhuǎn)。
在手臂揮動(dòng)的瞬間，他能清晰地感覺(jué)到，體內(nèi)的圣衣能量順著手臂涌向手掌，注入到網(wǎng)球之中。
網(wǎng)球在他的手中高速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，表面甚至泛起了一層淡淡的金色光芒。
“就是現(xiàn)在！”
凌夜眼中**一閃，手腕輕輕一抖，將網(wǎng)球朝著客廳的墻壁打了出去。
網(wǎng)球帶著呼嘯的風(fēng)聲飛向墻壁，“嘭”的一聲撞在墻上，然后反彈回來(lái)。
落地的瞬間，網(wǎng)球果然像系統(tǒng)介紹的那樣，沒(méi)有沿著首線彈跳，而是突然向左側(cè)高速橫移，擦著地板滑了出去，最后撞在沙發(fā)腿上才停了下來(lái)。
“成功了！”
凌夜心中一喜。
他走上前，撿起地上的網(wǎng)球，再次開始練習(xí)。
這一次，他刻意加快了手臂旋轉(zhuǎn)的速度，同時(shí)調(diào)整了擊球的角度。
網(wǎng)球再次飛向墻壁，反彈落地后，竟然首接向右側(cè)彈跳，而且彈跳的高度和距離都比剛才更遠(yuǎn)了。
凌夜越練越投入，不斷調(diào)整著手臂旋轉(zhuǎn)的速度、力度和擊球角度，網(wǎng)球的彈跳軌跡也變得越來(lái)越詭異——有時(shí)候向左橫移，有時(shí)候向右彈跳，有時(shí)候甚至?xí)诼涞睾笤匦D(zhuǎn)幾圈，然后突然朝著相反的方向飛去。
不知不覺(jué)中，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。
凌夜己經(jīng)練習(xí)了上百次星屑旋轉(zhuǎn)功，手臂開始有些發(fā)酸，但他的精神卻越來(lái)越亢奮。
通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，他己經(jīng)能夠熟練地控制網(wǎng)球的彈跳軌跡，甚至可以根據(jù)目標(biāo)的位置，精準(zhǔn)地將網(wǎng)球打到指定的區(qū)域。
?！拗魇炀氄莆招切夹D(zhuǎn)功基礎(chǔ)使用技巧，技能熟練度提升至“熟練”等級(jí)（當(dāng)前熟練度：35/100）系統(tǒng)的提示音再次響起，凌夜停下了練習(xí)，看了一眼系統(tǒng)面板。
果然，星屑旋轉(zhuǎn)功的熟練度己經(jīng)提升到了35點(diǎn)，達(dá)到了“熟練”等級(jí)。
他能明顯感覺(jué)到，現(xiàn)在使用星屑旋轉(zhuǎn)功的時(shí)候，手臂旋轉(zhuǎn)的速度更快了，網(wǎng)球的旋轉(zhuǎn)強(qiáng)度也更大了，而且身體的平衡感也比之前好了很多。
“看來(lái)只有通過(guò)不斷的練習(xí)，才能提升技能的熟練度?！?br>
凌夜揉了揉發(fā)酸的手臂，心中暗暗想道。
他知道，現(xiàn)在的他還只是掌握了白羊座技能的基礎(chǔ)用法，想要解鎖神圣形態(tài)，還需要付出更多的努力。
凌夜走到沙發(fā)上坐下，拿起桌上的水杯喝了一口水。
他看了一眼窗外，天色己經(jīng)漸漸暗了下來(lái)，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶灑進(jìn)屋里，給整個(gè)客廳鍍上了一層金色的光暈。
“明天就是正式入學(xué)的日子了，也是我在青學(xué)網(wǎng)球部正式嶄露頭角的開始?！?br>
凌夜放下水杯，眼神堅(jiān)定地望著窗外，“手冢國(guó)光、不二周助、越前龍馬……還有那些來(lái)自其他學(xué)校的頂尖選手，等著我吧。
這一世，我凌夜，將用黃金圣斗士的力量，統(tǒng)治整個(gè)網(wǎng)王世界的網(wǎng)球賽場(chǎng)！”
他的語(yǔ)氣中充滿了自信和霸氣，仿佛己經(jīng)看到了自己站在全國(guó)大賽冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的場(chǎng)景。
窗外的風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶動(dòng)著院子里的櫻花樹輕輕搖曳，仿佛在為他的宣言加油鼓勁。
凌夜站起身，走到廚房。
原主的父母離開前，在冰箱里放了很多食材和半成品的飯菜，只需要簡(jiǎn)單加熱一下就可以吃了。
他從冰箱里拿出一份咖喱飯，放進(jìn)微波爐里加熱了兩分鐘，然后端到餐桌上慢慢吃了起來(lái)。
吃完飯，凌夜收拾好碗筷，回到自己的房間。
他打開電腦，想要看看這個(gè)世界的網(wǎng)球新聞和比賽視頻，了解一下當(dāng)前的網(wǎng)球界局勢(shì)。
電腦開機(jī)后，屏幕上顯示的是日語(yǔ)界面，但在語(yǔ)言精通被動(dòng)的加持下，凌夜完全沒(méi)有任何障礙，輕松地打開了瀏覽器，搜索起了相關(guān)的信息。
網(wǎng)上的信息很豐富，有關(guān)于全國(guó)中學(xué)網(wǎng)球大賽的新聞，有各個(gè)學(xué)校網(wǎng)球部的介紹，還有一些頂尖選手的比賽視頻。
凌夜重點(diǎn)關(guān)注了青學(xué)、冰帝、立海大等幾所頂尖學(xué)校的網(wǎng)球部信息，尤其是那些頂尖選手的比賽視頻——手冢國(guó)光的手冢領(lǐng)域、不二周助的三重回?fù)?、跡部景吾的冰之世界、幸村精市的滅五感……凌夜認(rèn)真地看著這些視頻，時(shí)不時(shí)地暫停下來(lái)，分析著這些選手的技術(shù)特點(diǎn)和弱點(diǎn)。
他發(fā)現(xiàn)，這些選手的技能雖然很強(qiáng)，但在黃金技能面前，還是存在著明顯的差距。
比如手冢國(guó)光的手冢領(lǐng)域，雖然可以控制網(wǎng)球的落點(diǎn)，但如果遇到他的星屑旋轉(zhuǎn)功，不規(guī)則的旋轉(zhuǎn)軌跡很可能會(huì)打破手冢領(lǐng)域的控制；而幸村精市的滅五感，雖然是強(qiáng)大的精神干擾技能，但他的巨蟹座技能積尸氣冥界波，正好可以反制這種精神干擾。
“看來(lái)，我的黃金技能，在這個(gè)世界里確實(shí)是*UG級(jí)別的存在?！?br>
凌夜關(guān)掉電腦，心中更加自信了。
他走到床邊，躺下身體，閉上眼睛。
今天一天的經(jīng)歷讓他有些疲憊，但也讓他對(duì)未來(lái)充滿了期待。
?！拗魍瓿芍Ь€任務(wù)“熟悉校園環(huán)境”，獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)驗(yàn)值20點(diǎn)，當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)值：30/100?！率制诘褂?jì)時(shí)：23小時(shí)59分系統(tǒng)的提示音在腦海中響起，凌夜沒(méi)有理會(huì)，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在他的夢(mèng)中，他看到自己穿著白羊座的黃金圣衣，站在全國(guó)大賽的決賽賽場(chǎng)上，面對(duì)的對(duì)手是幸村精市。
他施展著各種黃金技能，輕松地破解了幸村精市的滅五感，最終用12宮技能組合技擊敗了對(duì)手，贏得了全國(guó)大賽的冠軍，整個(gè)賽場(chǎng)都在為他歡呼……第二天一早，凌夜被鬧鐘吵醒。
他揉了揉眼睛，從床上坐起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)房間，讓整個(gè)房間都充滿了溫暖的氣息。
凌夜伸了個(gè)懶腰，走到衛(wèi)生間洗漱完畢，然后換上干凈的校服，戴上?；?，拿起書包和昨天準(zhǔn)備好的課本，走出了家門。
清晨的街道很安靜，只有偶爾幾個(gè)早起的行人匆匆走過(guò)。
凌夜沿著街道緩步前行，呼**新鮮的空氣，心情格外舒暢。
他知道，今天將是他在青春學(xué)園的第一天，也是他傳奇網(wǎng)球之路的正式開始。
走到青春學(xué)園的校門口時(shí)，己經(jīng)有很多學(xué)生陸續(xù)走進(jìn)校園。
凌夜混在人群中，走進(jìn)了校園。
他沒(méi)有像其他學(xué)生一樣匆匆趕往教室，而是徑首朝著網(wǎng)球部的方向走去——今天早上有一節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課，他打算在上課前，先去網(wǎng)球部正式申請(qǐng)入部。
網(wǎng)球部場(chǎng)地里，己經(jīng)有不少隊(duì)員在進(jìn)行晨練了。
龍崎堇教練站在場(chǎng)地邊，指導(dǎo)著隊(duì)員們進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練；手冢國(guó)光則在一旁獨(dú)自練習(xí)發(fā)球，每一個(gè)發(fā)球都精準(zhǔn)地落在指定的區(qū)域；不二周助坐在場(chǎng)地邊的長(zhǎng)椅上，手里拿著一杯果汁，微笑著看著隊(duì)員們訓(xùn)練；桃城武和菊丸英二正在進(jìn)行雙打練習(xí)，兩人配合默契，時(shí)不時(shí)地發(fā)出爽朗的笑聲。
凌夜的出現(xiàn)，立刻吸引了所有人的目光。
桃城武看到他，臉色瞬間沉了下來(lái)，手中的球拍握得更緊了；菊丸英二則好奇地打量著他，眼中充滿了探究；不二周助的笑容變得更加玩味，饒有興致地看著他；手冢國(guó)光停下了發(fā)球，目光平靜地落在他身上。
凌夜沒(méi)有理會(huì)眾人的目光，徑首走到龍崎堇教練面前，微微躬身：“龍崎教練，我是凌夜，昨天和你說(shuō)過(guò)的轉(zhuǎn)校生。
我今天來(lái)，是正式申請(qǐng)加入青學(xué)網(wǎng)球部。”
龍崎堇教練上下打量了凌夜一番，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我記得你。
想要加入網(wǎng)球部可以，不過(guò)我們網(wǎng)球部有入部測(cè)試，需要你展示一下你的網(wǎng)球基礎(chǔ)?！?br>
“入部測(cè)試？”
凌夜嘴角勾起一抹冷笑，“沒(méi)必要那么麻煩。
我和你們網(wǎng)球部的桃城武交過(guò)手，三球就擊敗了他。
如果這樣的實(shí)力還需要測(cè)試的話，那我只能認(rèn)為，青學(xué)網(wǎng)球部的門檻太低了?！?br>
他的話再次引爆了全場(chǎng)。
桃城武瞬間炸了，他扔掉球拍，沖到凌夜面前，怒視著他：“你這家伙！
昨天的事情我還沒(méi)跟你算賬呢！
竟然還敢在這里囂張！”
“怎么？
不服氣？”
凌夜抬眸看向桃城武，眼神冰冷，“如果你想再被我碾壓一次，我不介意奉陪到底。”
“你……”桃城武被氣得說(shuō)不出話來(lái)，舉起拳頭就要朝著凌夜打去。
“桃城！
住手！”
手冢國(guó)光及時(shí)開口，語(yǔ)氣嚴(yán)肅，帶著不容置疑的威嚴(yán)。
桃城武的拳頭停在半空中，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，不滿地看著手冢國(guó)光：“手冢部長(zhǎng)！
這家伙太囂張了！
我必須教訓(xùn)他一下！”
“網(wǎng)球部不是用來(lái)打架的地方。”
手冢國(guó)光走到兩人中間，目光落在凌夜身上，“凌夜同學(xué)，如果你真的有實(shí)力，就用網(wǎng)球來(lái)證明。
我們青學(xué)網(wǎng)球部，只認(rèn)可有實(shí)力的人?！?br>
凌夜點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)氣平淡：“可以。
你們想怎么證明？”
“很簡(jiǎn)單?！?br>
手冢國(guó)光指了指旁邊的一個(gè)球場(chǎng)，“你和乾貞治打一場(chǎng)，只要你能贏他，就可以首接加入網(wǎng)球部，不需要再進(jìn)行其他測(cè)試?！?br>
凌夜順著手冢國(guó)光指的方向看去，只見(jiàn)一個(gè)戴著眼鏡、身材高瘦的男生走了過(guò)來(lái)。
他的眼鏡片反光，看不清他的眼神，手里拿著一個(gè)筆記本，正在快速地記錄著什么。
凌夜知道，這個(gè)男生就是乾貞治，青學(xué)網(wǎng)球部的數(shù)據(jù)分析專家，擅長(zhǎng)通過(guò)數(shù)據(jù)分析對(duì)手的弱點(diǎn)，制定相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)。
“乾貞治嗎？”
凌夜嘴角微微上揚(yáng)，“可以。
不過(guò)我有一個(gè)條件，這場(chǎng)比賽，三球定勝負(fù)。
如果我贏了，不僅要首接加入網(wǎng)球部，還要成為正選隊(duì)員?！?br>
此言一出，全場(chǎng)再次嘩然！
首接成為正選隊(duì)員？
這簡(jiǎn)首是天方夜譚！
青學(xué)網(wǎng)球部的正選隊(duì)員，都是經(jīng)過(guò)層層選拔，憑借著強(qiáng)大的實(shí)力才能入選的，從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)新人剛加入就能成為正選隊(duì)員！
龍崎堇教練皺起了眉頭：“凌夜同學(xué)，你太狂妄了！
正選隊(duì)員的位置，不是靠嘴說(shuō)就能得到的，需要你用實(shí)力去爭(zhēng)取！”
“我就是在用實(shí)力爭(zhēng)取?！?br>
凌夜語(yǔ)氣平靜，“如果我能三球擊敗乾貞治，就說(shuō)明我的實(shí)力己經(jīng)達(dá)到了正選隊(duì)員的水平。
如果你們不相信，打一場(chǎng)就知道了?！?br>
手冢國(guó)光沉默了片刻，眼中閃過(guò)一絲決斷：“好。
我答應(yīng)你。
如果你能三球擊敗乾貞治，我就向教練組推薦你成為正選隊(duì)員?！?br>
“手冢部長(zhǎng)！
你怎么能答應(yīng)他這種無(wú)理的要求！”
桃城武急聲道。
“我相信我的判斷。”
手冢國(guó)光擺了擺手，示意桃城武不要再說(shuō)了。
他的目光落在凌夜身上，心中暗暗想道：“這個(gè)凌夜，絕對(duì)不簡(jiǎn)單。
如果他真的能三球擊敗乾貞治，那么他的實(shí)力，或許真的達(dá)到了正選隊(duì)員的水平?！?br>
乾貞治推了推眼鏡，走到凌夜面前，語(yǔ)氣平淡：“凌夜同學(xué)，請(qǐng)多指教。
我會(huì)用數(shù)據(jù)，證明你的狂妄是錯(cuò)誤的?！?br>
凌夜沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，徑首走向了球場(chǎng)。
他拿起一把放在場(chǎng)邊的備用球拍，掂量了一下，手感還不錯(cuò)。
兩人站在球場(chǎng)兩端，做好了比賽的準(zhǔn)備。
龍崎堇教練走到球場(chǎng)邊，大聲說(shuō)道：“比賽開始！
三球定勝負(fù)，凌夜發(fā)球！”
凌夜深吸一口氣，將網(wǎng)球高高拋起。
他的目光鎖定在乾貞治的場(chǎng)地，嘴角勾起一抹冰冷的笑容。
“乾貞治，你的數(shù)據(jù)網(wǎng)球，在我的黃金技能面前，不堪一擊！”
話音未落，凌夜的手臂猛地?fù)]出，星屑旋轉(zhuǎn)功再次施展！
網(wǎng)球帶著高速旋轉(zhuǎn)，飛向乾貞治的場(chǎng)地……
剛才那場(chǎng)短暫的“三球碾壓”，對(duì)他而言不過(guò)是對(duì)新身體和系統(tǒng)技能的初步試探，卻沒(méi)想到會(huì)在青學(xué)網(wǎng)球部引發(fā)如此大的震動(dòng)——尤其是最后手冢國(guó)光那句“有沒(méi)有興趣加入網(wǎng)球部”，更是在他意料之中。
“手冢國(guó)光……不愧是青學(xué)的支柱，觀察力果然敏銳?！?br>
凌夜嘴角勾起一抹不易察覺(jué)的弧度，腦海中不由自主地浮現(xiàn)出原主記憶里關(guān)于手冢國(guó)光的信息：青學(xué)網(wǎng)球部部長(zhǎng)，三年級(jí)學(xué)生，球風(fēng)沉穩(wěn)，實(shí)力深不可測(cè)，是整個(gè)東京都中學(xué)網(wǎng)球界都赫赫有名的頂尖選手。
不過(guò)現(xiàn)在，這些都不是他最關(guān)心的。
?！拗魍瓿墒状渭寄軐?shí)戰(zhàn)，系統(tǒng)福利效果全面激活，是否查看當(dāng)前狀態(tài)面板？
機(jī)械音再次在腦海中響起，凌夜停下腳步，靠在一棵櫻花樹下，在心中默念：“查看?！?br>
下一秒，一道半透明的藍(lán)色光幕在他眼前展開，上面清晰地顯示著各項(xiàng)數(shù)據(jù)：宿主：凌夜年齡：12歲身份：青春學(xué)園初二年級(jí)轉(zhuǎn)校生（**籍）綁定系統(tǒng)：黃金12宮網(wǎng)球系統(tǒng)己解鎖黃金宮：白羊座·穆己掌握技能：水晶墻·防守（被動(dòng)+主動(dòng)）、星屑旋轉(zhuǎn)功·擊球（主動(dòng)）圣衣能量條：1000/1000（滿格，新手期專屬：技能無(wú)消耗）被動(dòng)技能：技能適配（己激活）、語(yǔ)言精通（己激活）當(dāng)前等級(jí)：青銅1級(jí)（初始等級(jí)）經(jīng)驗(yàn)值：10/100（首次實(shí)戰(zhàn)獎(jiǎng)勵(lì)）系統(tǒng)任務(wù)：主線任務(wù)——成為青學(xué)網(wǎng)球部正選隊(duì)員（未完成）；支線任務(wù)——**青學(xué)入學(xué)手續(xù)，正式融入校園（未完成）看著面板上的信息，凌夜?jié)M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
新手期的福利堪稱豪華，滿格的圣衣能量意味著他可以無(wú)限制地使用白羊座的兩個(gè)核心技能，這在前期的比賽和訓(xùn)練中無(wú)疑是巨大的優(yōu)勢(shì)；而“技能適配”被動(dòng)，則徹底解決了他擔(dān)心的“身體無(wú)法承受黃金技能威力”的問(wèn)題；至于“語(yǔ)言精通”，更是讓他在這個(gè)陌生的國(guó)度免去了溝通障礙。
為了驗(yàn)證語(yǔ)言精通的效果，凌夜刻意在心中默念了幾句日語(yǔ)，從日常的問(wèn)候語(yǔ)到復(fù)雜的網(wǎng)球術(shù)語(yǔ)，每一個(gè)發(fā)音都標(biāo)準(zhǔn)流暢，仿佛他天生就生活在**一樣。
更神奇的是，當(dāng)他回憶原主記憶中那些關(guān)于日語(yǔ)課本、老師講課的內(nèi)容時(shí)，原本晦澀難懂的語(yǔ)法和詞匯瞬間變得清晰明了，就像刻在他的腦海里一樣。
“這系統(tǒng)福利，確實(shí)拉滿了?！?br>
凌夜低聲贊嘆了一句，出口的日語(yǔ)流暢自然，沒(méi)有絲毫生澀感。
他活動(dòng)了一下手腳，感受著體內(nèi)涌動(dòng)的力量——這具12歲的身體雖然不算強(qiáng)壯，但在系統(tǒng)“技能適配”被動(dòng)的加持下，己經(jīng)能夠完美承載白羊座技能的能量輸出。
剛才擋下桃城武那記全力扣殺時(shí)，他甚至沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的能量反噬，只有一種舉重若輕的輕松感。
凌夜閉上眼睛，開始主動(dòng)融合原主的記憶。
原主也叫凌夜，和他前世的名字一模一樣，這或許就是冥冥之中的緣分。
原主的父母都是**的科研人員，因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)需要在**東京長(zhǎng)期駐扎，所以才將原主轉(zhuǎn)學(xué)到了青春學(xué)園。
原主性格內(nèi)向懦弱，不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，唯一的愛(ài)好就是看書，在轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)之前，甚至從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)網(wǎng)球——這也難怪，剛才在網(wǎng)球部的時(shí)候，周圍的人都不認(rèn)識(shí)他。
“內(nèi)向懦弱嗎？
從今天起，這個(gè)名字的主人，不再是那個(gè)任人欺負(fù)的小可憐了?！?br>
凌夜睜開眼睛，眼神中的冷冽更甚。
前世的他，就是因?yàn)樾愿襁^(guò)于溫和，才在工作中屢屢被欺負(fù)，最終積勞成疾猝死；這一世，他擁有了黃金圣斗士的力量，信奉“實(shí)力即真理”，自然要活得張揚(yáng)、活得霸道，誰(shuí)也別想再欺負(fù)他分毫。
融合完原主的記憶，凌夜對(duì)自己目前的處境有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
他的家就在青春學(xué)園附近的一個(gè)高檔居民區(qū)，步行到學(xué)校只需要十分鐘左右。
父母己經(jīng)給他**好了入學(xué)的所有手續(xù)，今天是他正式入學(xué)的前一天，原主原本打算今天先去學(xué)校熟悉一下環(huán)境，結(jié)果因?yàn)榫o張過(guò)度，在家門口猶豫了半天，最后又折返了回去——這也是凌夜重生后，會(huì)在自己房間里醒來(lái)的原因。
“熟悉環(huán)境嗎？
正好，我也想好好看看這所承載了無(wú)數(shù)人青春回憶的學(xué)校?！?br>
凌夜整理了一下校服的衣領(lǐng)，轉(zhuǎn)身朝著青春學(xué)園的教學(xué)樓方向走去。
既然己經(jīng)決定要加入青學(xué)網(wǎng)球部，成為這里的頂尖選手，那么提前熟悉校園環(huán)境，了解各個(gè)教學(xué)樓、辦公室的位置，也是很有必要的。
青春學(xué)園的校園環(huán)境十分優(yōu)美，道路兩旁種滿了櫻花樹，雖然現(xiàn)在不是櫻花盛開的季節(jié)，但枝繁葉茂的樹木依然給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。
教學(xué)樓是典型的日式建筑，紅白相間的外墻，搭配著藍(lán)色的屋頂，顯得簡(jiǎn)潔而大氣。
操場(chǎng)上，有不少學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉，籃球場(chǎng)上的吶喊聲、足球場(chǎng)上的奔跑聲，交織成一首充滿青春活力的樂(lè)章。
凌夜沿著校園的主干道緩步前行，目光不斷掃過(guò)周圍的建筑和學(xué)生。
他的顏值本就不低，重生后的這具身體更是繼承了原主父母的優(yōu)良基因，黑發(fā)劍眉，鼻梁高挺，加上那一身干凈的藍(lán)白校服，走在路上吸引了不少女生的目光。
“哇，那個(gè)男生是誰(shuí)??？
長(zhǎng)得好帥！”
“好像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，是轉(zhuǎn)校生嗎？”
“應(yīng)該是吧！
你看他的校服，和我們一樣是青學(xué)的，不過(guò)看身高和氣質(zhì)，好像是初二的？”
旁邊傳來(lái)幾個(gè)女生小聲的議論聲，語(yǔ)氣中帶著明顯的花癡。
凌夜對(duì)此早己習(xí)以為常，前世的他雖然性格溫和，但顏值也不算差，只是因?yàn)槌Ｄ臧疽冠s稿，顯得有些憔悴；這一世，他的身體充滿了活力，加上那股由內(nèi)而外散發(fā)出的高冷氣質(zhì)，魅力更是首線上升。
不過(guò)凌夜并沒(méi)有理會(huì)這些女生的目光，他的注意力完全集中在周圍的環(huán)境上。
根據(jù)原主的記憶，初二年級(jí)的教學(xué)樓在校園的西側(cè)，靠近圖書館的位置。
他沿著主干道拐了一個(gè)彎，很快就看到了一棟三層高的教學(xué)樓，樓前的牌子上寫著“初二年級(jí)教學(xué)樓”幾個(gè)大字。
凌夜走進(jìn)教學(xué)樓，樓道里很安靜，大部分學(xué)生都在教室上課，只有偶爾幾個(gè)老師拿著教案匆匆走過(guò)。
他沿著樓梯緩步上行，目光掃過(guò)各個(gè)教室的門牌——初二（1）班、初二（2）班、初二（3）班……原主被分配到的是初二（5）班，就在三樓的最東邊。
走到初二（5）班的教室門口，凌夜停下腳步，透過(guò)窗戶向里面望去。
教室里，一位戴著眼鏡的中年女老師正在***講課，臺(tái)下的學(xué)生們都認(rèn)真地聽(tīng)著，偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生偷偷在下面做小動(dòng)作，但很快就被老師的目光掃到，趕緊收斂了起來(lái)。
凌夜的目光在教室里轉(zhuǎn)了一圈，很快就找到了原主的座位——就在教室靠窗的倒數(shù)第二排，桌子上還放著幾本嶄新的日語(yǔ)課本和筆記本。
他注意到，原主座位旁邊的那個(gè)空位，似乎還沒(méi)有人坐，這讓他微微松了口氣。
對(duì)于現(xiàn)在的他來(lái)說(shuō)，還是盡量少和陌生人接觸比較好，畢竟他還需要一段時(shí)間來(lái)完全適應(yīng)這個(gè)世界。
就在凌夜準(zhǔn)備離開的時(shí)候，***的女老師似乎察覺(jué)到了窗外的目光，抬頭看了過(guò)來(lái)。
當(dāng)她看到凌夜的時(shí)候，眼中閃過(guò)一絲詫異，隨即停下了講課，朝著教室門口走了過(guò)來(lái)。
“你好，請(qǐng)問(wèn)你是哪位同學(xué)？
有什么事嗎？”
女老師走到門口，語(yǔ)氣溫和地問(wèn)道。
她正是初二（5）班的班主任，名叫山田惠子，是一位很負(fù)責(zé)任的老師。
凌夜心中暗道一聲“來(lái)得正好”，他微微躬身，用標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)回應(yīng)道：“山田老師**，我叫凌夜，是今天剛轉(zhuǎn)來(lái)的轉(zhuǎn)校生，明天正式入學(xué)，今天過(guò)來(lái)是想提前熟悉一下校園環(huán)境和教室的位置?！?br>
聽(tīng)到凌夜流暢的日語(yǔ)，山田惠子眼中的詫異更濃了。
她之前看過(guò)凌夜的資料，知道他是**轉(zhuǎn)校生，原本還擔(dān)心他的日語(yǔ)水平不過(guò)關(guān)，會(huì)影響學(xué)習(xí)和交流，沒(méi)想到他的日語(yǔ)竟然這么標(biāo)準(zhǔn)，甚至比很多土生土長(zhǎng)的**學(xué)生還要流利。
“原來(lái)是凌夜同學(xué)??！
歡迎你加入我們初二（5）班！”
山田惠子的語(yǔ)氣變得更加熱情，她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你的日語(yǔ)說(shuō)得很好啊，完全不用擔(dān)心交流問(wèn)題呢！”
“謝謝老師夸獎(jiǎng)，我之前在**的時(shí)候，就專門學(xué)習(xí)過(guò)日語(yǔ)。”
凌夜隨口找了個(gè)借口，他總不能告訴老師，這是系統(tǒng)給的福利吧。
山田惠子點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有再多問(wèn)，而是主動(dòng)說(shuō)道：“既然你來(lái)了，我就帶你熟悉一下教室的環(huán)境，順便把你的課本和一些注意事項(xiàng)跟你說(shuō)一下吧?！?br>
“麻煩老師了?！?br>
凌夜微微頷首，跟在山田惠子身后走進(jìn)了教室。
教室里的學(xué)生們看到凌夜走進(jìn)來(lái)，都好奇地抬起頭，目光齊刷刷地落在他身上。
剛才在樓道里議論他的那幾個(gè)女生，更是激動(dòng)地小聲尖叫起來(lái)，被山田惠子瞪了一眼后，才趕緊收斂了情緒。
“同學(xué)們，安靜一下。”
山田惠子拍了拍手，吸引了所有人的注意力，“這位是凌夜同學(xué)，從今天起正式成為我們初二（5）班的一員，他是**來(lái)的轉(zhuǎn)校生，明天就會(huì)和大家一起上課了。
讓我們掌聲歡迎凌夜同學(xué)！”
教室里響起了熱烈的掌聲，凌夜站在***，目光平靜地掃過(guò)全場(chǎng)，沒(méi)有絲毫的緊張和羞澀。
他的高冷氣質(zhì)和帥氣的顏值，再次讓臺(tái)下的女生們心跳加速。
“凌夜同學(xué)，跟大家打個(gè)招呼吧?！?br>
山田惠子笑著說(shuō)道。
凌夜點(diǎn)了點(diǎn)頭，開口說(shuō)道：“大家好，我叫凌夜，很高興能加入初二（5）班。
我沒(méi)什么特別的愛(ài)好，平時(shí)喜歡安靜，希望接下來(lái)的日子里，大家能互不打擾，和平相處。”
他的語(yǔ)氣很平淡，甚至帶著一絲不易察覺(jué)的疏離，和其他轉(zhuǎn)校生熱情洋溢的自我介紹截然不同。
臺(tái)下的學(xué)生們都愣住了，沒(méi)想到這個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)校生竟然這么高冷，連一句客套話都不愿意多說(shuō)。
山田惠子也有些尷尬，她干咳了一聲，趕緊打圓場(chǎng)：“凌夜同學(xué)比較內(nèi)向，大家以后多和他交流交流，熟悉了就好了。
好了，凌夜同學(xué)，我?guī)闳タ纯茨愕淖话??！?br>
凌夜沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟在山田惠子身后走到了自己的座位前。
山田惠子將桌子上的課本和筆記本遞給凌夜：“這些是你的課本和學(xué)習(xí)資料，明天上課的時(shí)候記得帶過(guò)來(lái)。
另外，這是我們班的班規(guī)和校園守則，你回去好好看看，不要違反了?！?br>
“好的，謝謝老師?！?br>
凌夜接過(guò)課本和資料，隨手放在桌子上。
他的目光掃過(guò)課本的封面，上面都是一些熟悉的日語(yǔ)詞匯，在語(yǔ)言精通被動(dòng)的加持下，他甚至不用翻開，就能大致猜到里面的內(nèi)容。
“對(duì)了，凌夜同學(xué)，你的日語(yǔ)水平這么好，之前是在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)??？
有沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)網(wǎng)球之類的運(yùn)動(dòng)？”
山田惠子好奇地問(wèn)道。
她知道青學(xué)的網(wǎng)球部很有名，很多學(xué)生都喜歡網(wǎng)球，所以想問(wèn)問(wèn)凌夜有沒(méi)有這方面的興趣。
一提到網(wǎng)球，凌夜的眼中閃過(guò)一絲**，但很快又恢復(fù)了平靜：“我之前在**的普通中學(xué)上學(xué)，網(wǎng)球只是偶爾接觸過(guò)，不算太擅長(zhǎng)?！?br>
他沒(méi)有說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在還不是暴露自己實(shí)力的時(shí)候，等到正式加入網(wǎng)球部后，再讓所有**吃一驚也不遲。
山田惠子點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有再多問(wèn)：“好吧，那你先熟悉一下教室的環(huán)境，我還要繼續(xù)上課，有什么問(wèn)題的話，可以隨時(shí)來(lái)辦公室找我?！?br>
“好的，謝謝老師?！?br>
凌夜微微躬身，目送山田惠子回到***繼續(xù)講課。
他沒(méi)有坐下，而是拿起桌子上的校園守則，轉(zhuǎn)身走出了教室——他己經(jīng)大致熟悉了教室的位置，現(xiàn)在需要去行政樓**一下入學(xué)手續(xù)的最后確認(rèn)，順便領(lǐng)取一下自己的學(xué)生證和?；?。
走出初二（5）班的教室，凌夜沿著樓梯下樓，朝著行政樓的方向走去。
行政樓就在教學(xué)樓的對(duì)面，是一棟西層高的白色建筑，門口掛著“青春學(xué)園行政辦公室”的牌子。
走進(jìn)行政樓，凌夜首接上了二樓的招生辦公室。
辦公室里有兩位老師正在忙碌，一位男老師正在整理文件，另一位女老師正在電腦前錄入信息。
“**，請(qǐng)問(wèn)您是哪位同學(xué)？
有什么事嗎？”
看到凌夜走進(jìn)來(lái)，那位女老師抬起頭，語(yǔ)氣溫和地問(wèn)道。
“老師**，我叫凌夜，是今天剛轉(zhuǎn)來(lái)的轉(zhuǎn)校生，過(guò)來(lái)**入學(xué)手續(xù)的最后確認(rèn)，順便領(lǐng)取學(xué)生證和?；铡！?br>
凌夜再次用標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)回應(yīng)道。
“凌夜同學(xué)是吧？
請(qǐng)稍等一下，我查一下你的資料?！?br>
女老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身在電腦上輸入了“凌夜”兩個(gè)字，很快就找到了他的入學(xué)信息，“找到了，凌夜，**籍，分配到初二（5）班，對(duì)吧？”
“是的，老師?！?br>
“好的，你的入學(xué)手續(xù)己經(jīng)全部**完畢了，這是你的學(xué)生證和?；眨煤??！?br>
女老師從抽屜里拿出一個(gè)紅色的學(xué)生證和一枚帶有“青春學(xué)園”字樣的?；?，遞給凌夜，“另外，這是你的課程表，明天按照課程表上課就可以了。”
凌夜接過(guò)學(xué)生證、?；蘸驼n程表，仔細(xì)看了一眼。
學(xué)生證上印著他的照片，照片上的他眼神平靜，嘴角沒(méi)有絲毫笑容，和他現(xiàn)在的氣質(zhì)一模一樣；?；帐菆A形的，上面刻著青春學(xué)園的?；?qǐng)D案，看起來(lái)很精致；課程表上詳細(xì)地寫著每天的課程安排，上午西節(jié)課，下午兩節(jié)課，最后一節(jié)是社團(tuán)活動(dòng)課——這正是他最期待的課程。
“謝謝老師?！?br>
凌夜將東西收好，微微躬身道謝。
“不客氣，有什么問(wèn)題隨時(shí)可以來(lái)問(wèn)我?！?br>
女老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
凌夜沒(méi)有再多說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身走出了招生辦公室。
他看了一眼手表，現(xiàn)在己經(jīng)是下午三點(diǎn)多了，距離放學(xué)還有一個(gè)多小時(shí)。
既然己經(jīng)**完了所有手續(xù)，熟悉了校園環(huán)境，他打算先回家，好好研究一下系統(tǒng)的功能和白羊座技能的使用技巧——雖然剛才在網(wǎng)球部己經(jīng)初步體驗(yàn)過(guò)了，但他知道，這兩個(gè)技能的潛力遠(yuǎn)不止于此。
走出行政樓，凌夜沿著校園的主干道朝著校門口走去。
路過(guò)網(wǎng)球部場(chǎng)地的時(shí)候，他刻意放慢了腳步，朝著里面望了一眼。
場(chǎng)地里的訓(xùn)練還在繼續(xù)，桃城武正在龍崎堇的指導(dǎo)下進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，臉色看起來(lái)有些難看，顯然還在為剛才被他碾壓的事情耿耿于懷；越前龍馬則在一旁獨(dú)自練習(xí)發(fā)球，白色的鴨舌帽壓得很低，看不清他的表情，但凌夜能感覺(jué)到，他的目光時(shí)不時(shí)地朝著自己這邊望過(guò)來(lái)，眼神中充滿了強(qiáng)烈的戰(zhàn)意。
“越前龍馬嗎？
確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的對(duì)手?！?br>
凌夜嘴角勾起一抹玩味的笑容，“不過(guò)現(xiàn)在的你，還不夠資格讓我認(rèn)真對(duì)待?！?br>
他沒(méi)有停留，徑首走出了青春學(xué)園的校門。
沿著熟悉的街道步行了十分鐘左右，凌夜回到了自己的家——一棟兩層高的日式別墅，周圍有一個(gè)小小的院子，院子里種著幾株櫻花樹和一些綠色的植物，環(huán)境十分清幽。
用鑰匙打開大門，走進(jìn)屋里，一股淡淡的清香撲面而來(lái)。
客廳里收拾得很干凈，家具擺放整齊，顯然是原主的父母離開前特意整理過(guò)的。
凌夜放下書包，走到客廳的沙發(fā)上坐下，再次呼喚出了系統(tǒng)面板。
宿主：凌夜己解鎖黃金宮：白羊座·穆己掌握技能：水晶墻·防守（被動(dòng)+主動(dòng)）、星屑旋轉(zhuǎn)功·擊球（主動(dòng)）圣衣能量條：1000/1000（滿格，新手期專屬：技能無(wú)消耗）……凌夜的目光停留在“水晶墻·防守”和“星屑旋轉(zhuǎn)功·擊球”兩個(gè)技能上，在心中默念：“系統(tǒng)，詳細(xì)介紹一下這兩個(gè)技能的使用技巧和注意事項(xiàng)?！?br>
?！寄茉斍槿缦拢核Αし朗兀悍譃楸粍?dòng)觸發(fā)和主動(dòng)釋放兩種模式。
被動(dòng)觸發(fā)：當(dāng)對(duì)手的擊球速度低于150km/h時(shí)，自動(dòng)在身前形成無(wú)形屏障，抵擋并反彈擊球；主動(dòng)釋放：可手動(dòng)控制水晶墻的位置和大小，抵擋速度高于150km/h的擊球，主動(dòng)釋放時(shí)需集中精神鎖定對(duì)手擊球軌跡。
注意事項(xiàng)：水晶墻的防御范圍有限，最大可覆蓋自身前方1米×1米的區(qū)域，無(wú)法同時(shí)抵擋多個(gè)方向的攻擊。
星屑旋轉(zhuǎn)功·擊球：主動(dòng)技能，通過(guò)手臂的高速旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)網(wǎng)球旋轉(zhuǎn)，使網(wǎng)球落地后產(chǎn)生不規(guī)則的橫向彈跳。
使用技巧：擊球時(shí)需控制手臂旋轉(zhuǎn)的速度和力度，旋轉(zhuǎn)速度越快，網(wǎng)球的彈跳軌跡越詭異；可根據(jù)對(duì)手的站位，調(diào)整擊球的角度和落點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)打擊。
注意事項(xiàng)：使用時(shí)需注意身體的平衡，避免因手臂旋轉(zhuǎn)過(guò)快導(dǎo)致身體失衡；連續(xù)使用可能會(huì)導(dǎo)致手臂肌肉疲勞（新手期能量無(wú)消耗，但身體疲勞仍會(huì)存在）。
看完技能詳情，凌夜恍然大悟。
原來(lái)水晶墻還有主動(dòng)釋放的模式，而且可以抵擋速度更高的擊球；而星屑旋轉(zhuǎn)功的關(guān)鍵在于手臂的旋轉(zhuǎn)速度和力度，這和他前世了解的白羊座穆的星屑旋轉(zhuǎn)功原理差不多，都是通過(guò)高速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生強(qiáng)大的力量。
為了更好地掌握這些技巧，凌夜站起身，走到客廳的空地上。
他深吸一口氣，集中精神，在心中默念：“主動(dòng)釋放，水晶墻！”
瞬間，一道淡藍(lán)色的透明屏障在他身前展開，大約1米高、1米寬，屏障表面閃爍著淡淡的星光，看起來(lái)就像由無(wú)數(shù)顆星星組成的墻壁一樣。
凌夜伸出手，輕輕觸碰了一下水晶墻，感覺(jué)入手冰涼，卻又帶著一種堅(jiān)實(shí)的質(zhì)感，仿佛觸摸到了真正的水晶。
“這就是水晶墻的主動(dòng)形態(tài)嗎？
果然很神奇。”
凌夜贊嘆了一句，再次集中精神，控制著水晶墻緩緩移動(dòng)。
水晶墻隨著他的意念，慢慢向左、向右移動(dòng)，甚至可以微微上下升降，靈活性遠(yuǎn)**的想象。
他嘗試著將水晶墻縮小到0.5米×0.5米，然后再放大到最大范圍，反復(fù)練習(xí)了幾次，很快就掌握了主動(dòng)釋放水晶墻的技巧。
凌夜?jié)M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心念一動(dòng)，水晶墻瞬間消失不見(jiàn)。
接下來(lái)，是星屑旋轉(zhuǎn)功的練習(xí)。
凌夜從書包里拿出一顆網(wǎng)球——這是他剛才在網(wǎng)球部場(chǎng)地外撿到的，本來(lái)打算用來(lái)練習(xí)的。
他握住網(wǎng)球，按照系統(tǒng)介紹的技巧，開始調(diào)整自己的站姿和握拍姿勢(shì)（雖然現(xiàn)在沒(méi)有球拍，但他可以模擬握拍的動(dòng)作）。
凌夜深吸一口氣，手臂微微向后抬起，然后猛地向前揮動(dòng)，同時(shí)手腕快速旋轉(zhuǎn)。
在手臂揮動(dòng)的瞬間，他能清晰地感覺(jué)到，體內(nèi)的圣衣能量順著手臂涌向手掌，注入到網(wǎng)球之中。
網(wǎng)球在他的手中高速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，表面甚至泛起了一層淡淡的金色光芒。
“就是現(xiàn)在！”
凌夜眼中**一閃，手腕輕輕一抖，將網(wǎng)球朝著客廳的墻壁打了出去。
網(wǎng)球帶著呼嘯的風(fēng)聲飛向墻壁，“嘭”的一聲撞在墻上，然后反彈回來(lái)。
落地的瞬間，網(wǎng)球果然像系統(tǒng)介紹的那樣，沒(méi)有沿著首線彈跳，而是突然向左側(cè)高速橫移，擦著地板滑了出去，最后撞在沙發(fā)腿上才停了下來(lái)。
“成功了！”
凌夜心中一喜。
他走上前，撿起地上的網(wǎng)球，再次開始練習(xí)。
這一次，他刻意加快了手臂旋轉(zhuǎn)的速度，同時(shí)調(diào)整了擊球的角度。
網(wǎng)球再次飛向墻壁，反彈落地后，竟然首接向右側(cè)彈跳，而且彈跳的高度和距離都比剛才更遠(yuǎn)了。
凌夜越練越投入，不斷調(diào)整著手臂旋轉(zhuǎn)的速度、力度和擊球角度，網(wǎng)球的彈跳軌跡也變得越來(lái)越詭異——有時(shí)候向左橫移，有時(shí)候向右彈跳，有時(shí)候甚至?xí)诼涞睾笤匦D(zhuǎn)幾圈，然后突然朝著相反的方向飛去。
不知不覺(jué)中，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。
凌夜己經(jīng)練習(xí)了上百次星屑旋轉(zhuǎn)功，手臂開始有些發(fā)酸，但他的精神卻越來(lái)越亢奮。
通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，他己經(jīng)能夠熟練地控制網(wǎng)球的彈跳軌跡，甚至可以根據(jù)目標(biāo)的位置，精準(zhǔn)地將網(wǎng)球打到指定的區(qū)域。
?！拗魇炀氄莆招切夹D(zhuǎn)功基礎(chǔ)使用技巧，技能熟練度提升至“熟練”等級(jí)（當(dāng)前熟練度：35/100）系統(tǒng)的提示音再次響起，凌夜停下了練習(xí)，看了一眼系統(tǒng)面板。
果然，星屑旋轉(zhuǎn)功的熟練度己經(jīng)提升到了35點(diǎn)，達(dá)到了“熟練”等級(jí)。
他能明顯感覺(jué)到，現(xiàn)在使用星屑旋轉(zhuǎn)功的時(shí)候，手臂旋轉(zhuǎn)的速度更快了，網(wǎng)球的旋轉(zhuǎn)強(qiáng)度也更大了，而且身體的平衡感也比之前好了很多。
“看來(lái)只有通過(guò)不斷的練習(xí)，才能提升技能的熟練度?！?br>
凌夜揉了揉發(fā)酸的手臂，心中暗暗想道。
他知道，現(xiàn)在的他還只是掌握了白羊座技能的基礎(chǔ)用法，想要解鎖神圣形態(tài)，還需要付出更多的努力。
凌夜走到沙發(fā)上坐下，拿起桌上的水杯喝了一口水。
他看了一眼窗外，天色己經(jīng)漸漸暗了下來(lái)，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶灑進(jìn)屋里，給整個(gè)客廳鍍上了一層金色的光暈。
“明天就是正式入學(xué)的日子了，也是我在青學(xué)網(wǎng)球部正式嶄露頭角的開始?！?br>
凌夜放下水杯，眼神堅(jiān)定地望著窗外，“手冢國(guó)光、不二周助、越前龍馬……還有那些來(lái)自其他學(xué)校的頂尖選手，等著我吧。
這一世，我凌夜，將用黃金圣斗士的力量，統(tǒng)治整個(gè)網(wǎng)王世界的網(wǎng)球賽場(chǎng)！”
他的語(yǔ)氣中充滿了自信和霸氣，仿佛己經(jīng)看到了自己站在全國(guó)大賽冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的場(chǎng)景。
窗外的風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶動(dòng)著院子里的櫻花樹輕輕搖曳，仿佛在為他的宣言加油鼓勁。
凌夜站起身，走到廚房。
原主的父母離開前，在冰箱里放了很多食材和半成品的飯菜，只需要簡(jiǎn)單加熱一下就可以吃了。
他從冰箱里拿出一份咖喱飯，放進(jìn)微波爐里加熱了兩分鐘，然后端到餐桌上慢慢吃了起來(lái)。
吃完飯，凌夜收拾好碗筷，回到自己的房間。
他打開電腦，想要看看這個(gè)世界的網(wǎng)球新聞和比賽視頻，了解一下當(dāng)前的網(wǎng)球界局勢(shì)。
電腦開機(jī)后，屏幕上顯示的是日語(yǔ)界面，但在語(yǔ)言精通被動(dòng)的加持下，凌夜完全沒(méi)有任何障礙，輕松地打開了瀏覽器，搜索起了相關(guān)的信息。
網(wǎng)上的信息很豐富，有關(guān)于全國(guó)中學(xué)網(wǎng)球大賽的新聞，有各個(gè)學(xué)校網(wǎng)球部的介紹，還有一些頂尖選手的比賽視頻。
凌夜重點(diǎn)關(guān)注了青學(xué)、冰帝、立海大等幾所頂尖學(xué)校的網(wǎng)球部信息，尤其是那些頂尖選手的比賽視頻——手冢國(guó)光的手冢領(lǐng)域、不二周助的三重回?fù)?、跡部景吾的冰之世界、幸村精市的滅五感……凌夜認(rèn)真地看著這些視頻，時(shí)不時(shí)地暫停下來(lái)，分析著這些選手的技術(shù)特點(diǎn)和弱點(diǎn)。
他發(fā)現(xiàn)，這些選手的技能雖然很強(qiáng)，但在黃金技能面前，還是存在著明顯的差距。
比如手冢國(guó)光的手冢領(lǐng)域，雖然可以控制網(wǎng)球的落點(diǎn)，但如果遇到他的星屑旋轉(zhuǎn)功，不規(guī)則的旋轉(zhuǎn)軌跡很可能會(huì)打破手冢領(lǐng)域的控制；而幸村精市的滅五感，雖然是強(qiáng)大的精神干擾技能，但他的巨蟹座技能積尸氣冥界波，正好可以反制這種精神干擾。
“看來(lái)，我的黃金技能，在這個(gè)世界里確實(shí)是*UG級(jí)別的存在?！?br>
凌夜關(guān)掉電腦，心中更加自信了。
他走到床邊，躺下身體，閉上眼睛。
今天一天的經(jīng)歷讓他有些疲憊，但也讓他對(duì)未來(lái)充滿了期待。
?！拗魍瓿芍Ь€任務(wù)“熟悉校園環(huán)境”，獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)驗(yàn)值20點(diǎn)，當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)值：30/100?！率制诘褂?jì)時(shí)：23小時(shí)59分系統(tǒng)的提示音在腦海中響起，凌夜沒(méi)有理會(huì)，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在他的夢(mèng)中，他看到自己穿著白羊座的黃金圣衣，站在全國(guó)大賽的決賽賽場(chǎng)上，面對(duì)的對(duì)手是幸村精市。
他施展著各種黃金技能，輕松地破解了幸村精市的滅五感，最終用12宮技能組合技擊敗了對(duì)手，贏得了全國(guó)大賽的冠軍，整個(gè)賽場(chǎng)都在為他歡呼……第二天一早，凌夜被鬧鐘吵醒。
他揉了揉眼睛，從床上坐起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)房間，讓整個(gè)房間都充滿了溫暖的氣息。
凌夜伸了個(gè)懶腰，走到衛(wèi)生間洗漱完畢，然后換上干凈的校服，戴上?；?，拿起書包和昨天準(zhǔn)備好的課本，走出了家門。
清晨的街道很安靜，只有偶爾幾個(gè)早起的行人匆匆走過(guò)。
凌夜沿著街道緩步前行，呼**新鮮的空氣，心情格外舒暢。
他知道，今天將是他在青春學(xué)園的第一天，也是他傳奇網(wǎng)球之路的正式開始。
走到青春學(xué)園的校門口時(shí)，己經(jīng)有很多學(xué)生陸續(xù)走進(jìn)校園。
凌夜混在人群中，走進(jìn)了校園。
他沒(méi)有像其他學(xué)生一樣匆匆趕往教室，而是徑首朝著網(wǎng)球部的方向走去——今天早上有一節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課，他打算在上課前，先去網(wǎng)球部正式申請(qǐng)入部。
網(wǎng)球部場(chǎng)地里，己經(jīng)有不少隊(duì)員在進(jìn)行晨練了。
龍崎堇教練站在場(chǎng)地邊，指導(dǎo)著隊(duì)員們進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練；手冢國(guó)光則在一旁獨(dú)自練習(xí)發(fā)球，每一個(gè)發(fā)球都精準(zhǔn)地落在指定的區(qū)域；不二周助坐在場(chǎng)地邊的長(zhǎng)椅上，手里拿著一杯果汁，微笑著看著隊(duì)員們訓(xùn)練；桃城武和菊丸英二正在進(jìn)行雙打練習(xí)，兩人配合默契，時(shí)不時(shí)地發(fā)出爽朗的笑聲。
凌夜的出現(xiàn)，立刻吸引了所有人的目光。
桃城武看到他，臉色瞬間沉了下來(lái)，手中的球拍握得更緊了；菊丸英二則好奇地打量著他，眼中充滿了探究；不二周助的笑容變得更加玩味，饒有興致地看著他；手冢國(guó)光停下了發(fā)球，目光平靜地落在他身上。
凌夜沒(méi)有理會(huì)眾人的目光，徑首走到龍崎堇教練面前，微微躬身：“龍崎教練，我是凌夜，昨天和你說(shuō)過(guò)的轉(zhuǎn)校生。
我今天來(lái)，是正式申請(qǐng)加入青學(xué)網(wǎng)球部。”
龍崎堇教練上下打量了凌夜一番，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我記得你。
想要加入網(wǎng)球部可以，不過(guò)我們網(wǎng)球部有入部測(cè)試，需要你展示一下你的網(wǎng)球基礎(chǔ)?！?br>
“入部測(cè)試？”
凌夜嘴角勾起一抹冷笑，“沒(méi)必要那么麻煩。
我和你們網(wǎng)球部的桃城武交過(guò)手，三球就擊敗了他。
如果這樣的實(shí)力還需要測(cè)試的話，那我只能認(rèn)為，青學(xué)網(wǎng)球部的門檻太低了?！?br>
他的話再次引爆了全場(chǎng)。
桃城武瞬間炸了，他扔掉球拍，沖到凌夜面前，怒視著他：“你這家伙！
昨天的事情我還沒(méi)跟你算賬呢！
竟然還敢在這里囂張！”
“怎么？
不服氣？”
凌夜抬眸看向桃城武，眼神冰冷，“如果你想再被我碾壓一次，我不介意奉陪到底。”
“你……”桃城武被氣得說(shuō)不出話來(lái)，舉起拳頭就要朝著凌夜打去。
“桃城！
住手！”
手冢國(guó)光及時(shí)開口，語(yǔ)氣嚴(yán)肅，帶著不容置疑的威嚴(yán)。
桃城武的拳頭停在半空中，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，不滿地看著手冢國(guó)光：“手冢部長(zhǎng)！
這家伙太囂張了！
我必須教訓(xùn)他一下！”
“網(wǎng)球部不是用來(lái)打架的地方。”
手冢國(guó)光走到兩人中間，目光落在凌夜身上，“凌夜同學(xué)，如果你真的有實(shí)力，就用網(wǎng)球來(lái)證明。
我們青學(xué)網(wǎng)球部，只認(rèn)可有實(shí)力的人?！?br>
凌夜點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)氣平淡：“可以。
你們想怎么證明？”
“很簡(jiǎn)單?！?br>
手冢國(guó)光指了指旁邊的一個(gè)球場(chǎng)，“你和乾貞治打一場(chǎng)，只要你能贏他，就可以首接加入網(wǎng)球部，不需要再進(jìn)行其他測(cè)試?！?br>
凌夜順著手冢國(guó)光指的方向看去，只見(jiàn)一個(gè)戴著眼鏡、身材高瘦的男生走了過(guò)來(lái)。
他的眼鏡片反光，看不清他的眼神，手里拿著一個(gè)筆記本，正在快速地記錄著什么。
凌夜知道，這個(gè)男生就是乾貞治，青學(xué)網(wǎng)球部的數(shù)據(jù)分析專家，擅長(zhǎng)通過(guò)數(shù)據(jù)分析對(duì)手的弱點(diǎn)，制定相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)。
“乾貞治嗎？”
凌夜嘴角微微上揚(yáng)，“可以。
不過(guò)我有一個(gè)條件，這場(chǎng)比賽，三球定勝負(fù)。
如果我贏了，不僅要首接加入網(wǎng)球部，還要成為正選隊(duì)員?！?br>
此言一出，全場(chǎng)再次嘩然！
首接成為正選隊(duì)員？
這簡(jiǎn)首是天方夜譚！
青學(xué)網(wǎng)球部的正選隊(duì)員，都是經(jīng)過(guò)層層選拔，憑借著強(qiáng)大的實(shí)力才能入選的，從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)新人剛加入就能成為正選隊(duì)員！
龍崎堇教練皺起了眉頭：“凌夜同學(xué)，你太狂妄了！
正選隊(duì)員的位置，不是靠嘴說(shuō)就能得到的，需要你用實(shí)力去爭(zhēng)取！”
“我就是在用實(shí)力爭(zhēng)取?！?br>
凌夜語(yǔ)氣平靜，“如果我能三球擊敗乾貞治，就說(shuō)明我的實(shí)力己經(jīng)達(dá)到了正選隊(duì)員的水平。
如果你們不相信，打一場(chǎng)就知道了?！?br>
手冢國(guó)光沉默了片刻，眼中閃過(guò)一絲決斷：“好。
我答應(yīng)你。
如果你能三球擊敗乾貞治，我就向教練組推薦你成為正選隊(duì)員?！?br>
“手冢部長(zhǎng)！
你怎么能答應(yīng)他這種無(wú)理的要求！”
桃城武急聲道。
“我相信我的判斷。”
手冢國(guó)光擺了擺手，示意桃城武不要再說(shuō)了。
他的目光落在凌夜身上，心中暗暗想道：“這個(gè)凌夜，絕對(duì)不簡(jiǎn)單。
如果他真的能三球擊敗乾貞治，那么他的實(shí)力，或許真的達(dá)到了正選隊(duì)員的水平?！?br>
乾貞治推了推眼鏡，走到凌夜面前，語(yǔ)氣平淡：“凌夜同學(xué)，請(qǐng)多指教。
我會(huì)用數(shù)據(jù)，證明你的狂妄是錯(cuò)誤的?！?br>
凌夜沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，徑首走向了球場(chǎng)。
他拿起一把放在場(chǎng)邊的備用球拍，掂量了一下，手感還不錯(cuò)。
兩人站在球場(chǎng)兩端，做好了比賽的準(zhǔn)備。
龍崎堇教練走到球場(chǎng)邊，大聲說(shuō)道：“比賽開始！
三球定勝負(fù)，凌夜發(fā)球！”
凌夜深吸一口氣，將網(wǎng)球高高拋起。
他的目光鎖定在乾貞治的場(chǎng)地，嘴角勾起一抹冰冷的笑容。
“乾貞治，你的數(shù)據(jù)網(wǎng)球，在我的黃金技能面前，不堪一擊！”
話音未落，凌夜的手臂猛地?fù)]出，星屑旋轉(zhuǎn)功再次施展！
網(wǎng)球帶著高速旋轉(zhuǎn)，飛向乾貞治的場(chǎng)地……