，把每個(gè)人的影子拉得很長(zhǎng)。，看著眼前這群熟悉又陌生的面孔——趙默、體委仕宇、眼鏡崔錦原、熊二吳宜豪、馬博宇。六個(gè)人，剛好湊個(gè)半場(chǎng)。這是高一開(kāi)學(xué)的第二周，軍訓(xùn)剛結(jié)束沒(méi)多久，大家還帶著點(diǎn)黑眼圈和曬痕?！稗D(zhuǎn)球分隊(duì)啊，手心手背也行?！斌w委仕宇抱著球，習(xí)慣性地張羅起來(lái)。，白炘和體委、眼鏡一隊(duì)，趙默帶著熊二和馬博宇。六個(gè)球，罰球決球權(quán)。，拍了拍球，深吸一口氣，出手——空心入網(wǎng)。他咧嘴一笑，把球扔給體委。，動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，屈膝、舉球、出手，球在籃筐上彈了一下，滾了進(jìn)去。他推了推并不存在的眼鏡——這個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作讓旁邊幾個(gè)男生笑出聲。。他扶了扶眼鏡，表情嚴(yán)肅得像在參加期末**，結(jié)果一出手，球砸在籃筐前沿，彈了回來(lái)?！扒驒?quán)歸我們！”趙默接過(guò)球，眼睛已經(jīng)盯上了對(duì)面的籃筐。
白炘站在三分線內(nèi)一步的位置，看著趙默運(yùn)球過(guò)來(lái)。

“看好了，小心我的突破?！壁w默一邊運(yùn)球一邊放話，語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)得意。他一個(gè)炸球，重心猛然壓低，體委下意識(shí)往后退了半步——就這半步，趙默已經(jīng)從他身側(cè)擠了過(guò)去。

“**！”熊二在場(chǎng)邊喊了一嗓子。

趙默心里也覺(jué)得自已這球挺漂亮。他運(yùn)球沖向籃下，余光瞥見(jiàn)補(bǔ)防的人還沒(méi)到，腳步已經(jīng)調(diào)整成上籃的節(jié)奏。他跳起來(lái)了，右手托球，準(zhǔn)備輕輕一挑——

砰！

一聲悶響。

球被一只手掌狠狠扇了出去，砸在界外的地上，彈起老高。

趙默落地，愣在原地。他扭頭，看見(jiàn)白炘正從半空中落下來(lái)，像一片羽毛，又像一塊石頭。

“我靠……”馬博宇張大了嘴。

“**！”熊二直接爆了粗口。

全場(chǎng)安靜了兩秒。連旁邊球場(chǎng)的人都扭頭往這邊看。

白炘自已也有點(diǎn)懵。他剛才看見(jiàn)趙默突破的時(shí)候，身體就像不受控制一樣沖了出去。那感覺(jué)很奇怪——不是自已有多快，而是趙默的動(dòng)作在他眼里慢得像電影里的慢放，每一個(gè)細(xì)節(jié)都清清楚楚。他起跳的時(shí)候，甚至有時(shí)間數(shù)了數(shù)趙默球衣上的褶皺。

白炘落地后想，剛才那一下，至少跳了六七十厘米。他的手掌現(xiàn)在還微微發(fā)麻，那是蓋帽時(shí)傳來(lái)的反震力。

“可以啊，你小子！”趙默回過(guò)神來(lái)，跑過(guò)去撿球，回來(lái)時(shí)眼睛還瞪得老大，“初中你是校籃球隊(duì)的吧？”

白炘沒(méi)否認(rèn)，也不知道怎么解釋。他總不能說(shuō)，自已上輩子確實(shí)是校隊(duì)的，但也沒(méi)這么猛。重生一次，身體像被重新組裝過(guò)一樣。

趙默還想說(shuō)什么，上課鈴響了。

“集合！”體育老師的聲音從操場(chǎng)中央傳來(lái)。體委仕宇趕緊招呼大家往那邊跑。

等人都站定了，體育老師清了清嗓子：“我是你們的體育老師，姓王，叫我王老師就行。從今天開(kāi)始我?guī)銈凅w育課?！彼麙吡艘谎勖媲暗年?duì)伍，目光在體委身上停了一下，“體委，你先帶他們跑兩圈，熱熱身?！?br>
“啊——”隊(duì)伍里響起一片哀嚎。

“啊什么啊，快去?！蓖趵蠋煍[擺手，語(yǔ)氣不容商量。

大家只好不情不愿地開(kāi)始跑。腳步聲雜亂，有人還在抱怨，王老師在后面喊：“跑整齊一點(diǎn)！”然后自已也跟了上來(lái)，保持著不快不慢的速度。

兩圈下來(lái)，隊(duì)伍已經(jīng)散了。等所有人都跑完，一個(gè)個(gè)彎腰的彎腰，蹲下的蹲下，喘得像剛被撈上岸的魚(yú)。

趙默也在喘，但還不至于太狼狽。他用手肘碰了碰旁邊的白炘：“真服了，前面跑那么快干嘛，又追不上老師?！彼D了頓，突然發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，“哎，你小子怎么不累？”

白炘這才意識(shí)到，自已確實(shí)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。心跳平穩(wěn)，呼吸均勻，像只是散了個(gè)步。他想起上輩子的自已，跑兩圈也是這副要死不活的樣子。下課后在宿舍，他甚至癱在床上不想動(dòng)，趙默還笑話過(guò)他。

“之前……被學(xué)校老師拉練過(guò)。”白炘隨口編了個(gè)理由。

趙默看著他，眼神里有點(diǎn)疑惑，但也沒(méi)多問(wèn)。

王老師走回來(lái)，看著這群或坐或蹲的學(xué)生，笑了：“還不想動(dòng)呢？才跑了幾圈，看看你們虛成啥樣了?！?br>
“我們不虛！”有男生立刻反駁，“只是軍訓(xùn)沒(méi)緩過(guò)來(lái)?！?br>
“行行行，你們不虛?！蓖趵蠋熜Φ酶黠@了，“都快起來(lái)，我領(lǐng)你們熱熱身，活動(dòng)一下筋骨。體委你學(xué)著點(diǎn)，下次你帶?！?br>
體委應(yīng)了一聲，跟在老師旁邊，眼睛盯著他的每一個(gè)動(dòng)作。

一套拉伸做完，王老師終于宣布解散。男生們立刻奔向籃球場(chǎng)，女生們?nèi)齼蓛删墼诓萜荷献拢腥四贸鍪謾C(jī)偷偷看，有人湊在一起聊天。

“白炘，打球去！”趙默抱著球沖他喊。

白炘搖搖頭：“你們打吧，我自已待會(huì)兒?！?br>
趙默也不勉強(qiáng)，轉(zhuǎn)身招呼其他人去了。

白炘一個(gè)人在操場(chǎng)上走著，最后在**臺(tái)旁邊找了個(gè)相對(duì)干凈的臺(tái)階坐下。陽(yáng)光曬在身上，暖洋洋的，有點(diǎn)舒服。

他閉上眼睛，開(kāi)始在心里盤(pán)算。

大力、高速、彈跳、耐力——這些他已經(jīng)確認(rèn)了。從剛才的反應(yīng)來(lái)看，應(yīng)該不止是普通的加強(qiáng)，而是全方位的超越。問(wèn)題是，這些能力是怎么來(lái)的？如果真的是大超那種設(shè)定，那是不是也靠曬太陽(yáng)變強(qiáng)？他抬頭看了看頭頂?shù)奶?yáng)，秋天的陽(yáng)光不算烈，但曬久了還是有點(diǎn)熱。

那**眼和鐳射眼呢？

這個(gè)念頭一冒出來(lái)，就再也壓不下去。

白炘扭頭看了看四周。操場(chǎng)上，大家都在各自活動(dòng)，沒(méi)人注意他。**臺(tái)背面有一片空地，挨著學(xué)校的圍墻，平時(shí)沒(méi)什么人去。

他站起來(lái)，裝作散步的樣子，慢慢繞了過(guò)去。

墻根處有一片草地，因?yàn)楸酬?，草長(zhǎng)得還算茂盛。白炘站在那兒，深吸一口氣，盯著腳邊的一叢草。

試試看？

他集中精神，想象著有什么東西要從眼睛里沖出來(lái)。

一秒，兩秒，三秒——

草葉開(kāi)始發(fā)黃。不是那種秋天自然的枯黃，而是從中心開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)變焦，然后冒出一縷若有若無(wú)的青煙。

白炘心里一喜，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看，腹部突然傳來(lái)一陣劇烈的饑餓感，像被抽空了一樣。那感覺(jué)來(lái)得太突然，太猛烈，他眼前一黑，差點(diǎn)站不穩(wěn)，趕緊扶住旁邊的墻。

“我去……”他捂著肚子，大口喘氣。這種感覺(jué)他太熟悉了——以前長(zhǎng)跑完沒(méi)吃飯就是這種虛脫感，但這次強(qiáng)烈十倍不止。

他低頭看向那叢草。中心的那幾片葉子已經(jīng)完全枯焦，邊緣還在微微發(fā)黑。真的有用，但代價(jià)也不小。

白炘慢慢蹲下，等那股饑餓感過(guò)去一些，才緩緩站起來(lái)。他摸了摸自已的眼睛，沒(méi)什么異常?？磥?lái)這能力能用，但消耗很大，得悠著點(diǎn)。

他轉(zhuǎn)身往回走，腦子里還在想剛才的事。如果真是大超那種設(shè)定，那除了這些，是不是還有別的能力。

走回操場(chǎng)的時(shí)候，趙默正好投進(jìn)一個(gè)球，扭頭看見(jiàn)他，喊了一嗓子：“白炘，你干嘛去了？臉色咋有點(diǎn)白？”

“沒(méi)事，曬了會(huì)兒太陽(yáng)?！卑诪詳[擺手，走到旁邊的陰涼處坐下。

操場(chǎng)上，趙默又投進(jìn)一個(gè)球，得意地喊著“三分”。這時(shí)下課哨聲響起，體育老師揮揮手提前下課。白炘站起來(lái)拍拍褲子，走向正擦汗的趙默：“走吧，去食堂?！壁w默眼睛一亮，把毛巾搭在肩上：“**了，趕緊的！”兩人并肩往食堂方向走去。