超神學(xué)院之火種紀(jì)元
邵白在穿越過(guò)來(lái)三十二天后確認(rèn)了一件事：這個(gè)世界的物理老師，可能集體改行了。
他看著***那個(gè)自稱名字叫蕾娜的紅發(fā)女人，也是曙光女神，烈陽(yáng)星的**，目前暫任超神學(xué)院的教官，此時(shí)的她正托著一團(tuán)明顯己經(jīng)違反了熱力學(xué)定律的光球，就好像托著一個(gè)蘋(píng)果。
教室里鴉雀無(wú)聲。
葛小倫的嘴張得能塞進(jìn)一個(gè)拳頭。
趙信使勁**眼睛。
劉闖小聲的罵了一聲：“我靠！”
只有邵白低頭，在筆記本上寫(xiě)下：觀察記錄第七項(xiàng)：能量球，首徑約15cm，表面溫度估測(cè)5000K，但是一米外無(wú)熱輻射感。
無(wú)可見(jiàn)支撐結(jié)構(gòu)，無(wú)磁場(chǎng)約束跡象。
違反：熱傳導(dǎo)定律、能量守恒、等離子體約束常規(guī)需求。
假設(shè)1：觀測(cè)誤差。
（可能性低）。
假設(shè)2：未知物理機(jī)制介入。
假設(shè)3：集體幻覺(jué)（需排除）。
筆尖頓了頓，他又補(bǔ)上了一行：注：教官稱此為“暗能量驅(qū)動(dòng)”。
但是暗能量應(yīng)該是推動(dòng)宇宙膨脹的均勻負(fù)壓，非可局部調(diào)用的“能量源”。
術(shù)語(yǔ)濫用，或者說(shuō)是根本性認(rèn)知差異？
“都看清楚了？”
“這叫微耀斑。
等你們能控制自己基因里的暗能量，這種小把戲……對(duì)你們來(lái)說(shuō)也是小把戲。”
蕾娜一握拳，光球瞬間被湮滅，連個(gè)火花都沒(méi)有濺***。
她拍了拍手上并不存在的灰塵，動(dòng)作隨意的像是簡(jiǎn)單的掐滅一個(gè)煙頭。
有人舉手，是那個(gè)叫做程耀文的學(xué)員，據(jù)說(shuō)是某國(guó)王子。
“教官，這需要練多久能成？”
“看天賦。
有人一輩子學(xué)不會(huì)，而有的人，只需要幾天?！?br>
她沒(méi)有說(shuō)‘有人’是誰(shuí)，但是她的目光不經(jīng)意的掃過(guò)杜薔薇。
那個(gè)一首坐在前排，面無(wú)表情的女生。
邵白合上筆記本。
一個(gè)月了，他還在適應(yīng)這一具年輕了十五歲的身體，適應(yīng)這個(gè)“超神學(xué)院”，適應(yīng)這群未來(lái)要拯救世界的“超級(jí)戰(zhàn)士”。
以及適應(yīng)腦海里那些時(shí)不時(shí)閃現(xiàn)出來(lái)的一些本并不屬于他的記憶碎片。
物理學(xué)家。
對(duì)撞實(shí)驗(yàn)。
一道不該出現(xiàn)的藍(lán)光。
然后就是這里——巨峽市，超神學(xué)院，一個(gè)被評(píng)定為“超級(jí)基因攜帶者”的二十歲青年。
穿越？
他不喜歡這個(gè)詞。
這個(gè)詞太文學(xué)了。
他更愿意稱呼其為“非自愿維度躍遷”。
盡管目前他也無(wú)法進(jìn)行驗(yàn)證。
“那個(gè)角落里的。”
蕾娜的聲音拉回了他的思緒，同時(shí)，全班的目光也聚焦了過(guò)來(lái)。
邵白抬頭。
“對(duì)，就是你。
邵白是吧？
檔案上說(shuō)你的物理很好。
那你看懂了沒(méi)？”
蕾娜歪了歪頭，很隨意的問(wèn)向邵白，同時(shí)帶著一些教官對(duì)待新兵特有的、略帶一些挑釁的審視。
教室里安靜了幾秒。
琪琳側(cè)頭看了沉默的邵白一眼，眼中帶著些淡淡的好奇。
“報(bào)告教官，沒(méi)看懂?！?br>
沉默片刻的邵白起身開(kāi)口，聲音平靜沉穩(wěn)。
有人在小聲的在嗤笑。
邵白聽(tīng)聲音判斷大概率是劉闖。
蕾娜挑眉：“哦？
哪里沒(méi)看懂？”
“全部?！?br>
在蕾娜的表情變化之前，他又補(bǔ)充了幾句：“因?yàn)槟故镜默F(xiàn)象，與現(xiàn)有物理框架存在至少十七處可觀測(cè)矛盾。
如果這是一篇論文，審稿人會(huì)要求您補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集方法和誤差分析?！?br>
死寂。
這次連嗤笑聲都沒(méi)有了。
葛小倫茫然的眨著眼，顯然沒(méi)聽(tīng)明白邵白說(shuō)的都是些什么意思。
蕾娜臉上的笑容慢慢收斂。
他放下抱在胸前的手臂走下講臺(tái)，靴子敲擊在地面的聲音在寂靜的教室中格外清晰。
她最后在邵白面前停住，兩人之間隔著一張課桌。
“十七處？”
她重復(fù)著，語(yǔ)氣聽(tīng)不出有什么情緒。
“至少。
需要我進(jìn)行逐一說(shuō)明嗎？”
邵白很認(rèn)真的從筆記本中抽出了一張紙，上面是密密麻麻的公式和圖表，示意給蕾娜看。
蕾娜沒(méi)有去接那張紙。
她盯著邵白看了三秒，忽然間笑了，是那種帶著玩味的笑。
她說(shuō)：“下課后，來(lái)我辦公室，帶著你的十七處矛盾來(lái)?！?br>
她轉(zhuǎn)身走回講臺(tái)，沒(méi)有再看邵白一眼。
“其他人，解散！
明天體能測(cè)試，不及格的加練二十公里！”
哀嚎聲從教室內(nèi)響起。
人群隨后涌出教室。
邵白收起了自己的紙筆，動(dòng)作不緊不慢。
“喂?！?br>
開(kāi)口喊住他的是琪琳。
她總是隨身背著一個(gè)長(zhǎng)條包。
后來(lái)邵白知道，那里面是拆開(kāi)的***訓(xùn)練模組。
“你剛才……還挺敢說(shuō)的。”
她斟酌著用詞對(duì)著邵白說(shuō)道。
“陳述事實(shí)而己?！?br>
邵白把筆記本放進(jìn)自己的背包。
“但是，她是教官。
還是……神。”
邵白拉上了背包拉鏈，他抬眼看了琪琳一眼。
她的表情很是認(rèn)真，并不是嘲諷。
更像是一種善意的提醒。
“在實(shí)驗(yàn)室里，數(shù)據(jù)要比職稱重要?！?br>
邵白回答。
琪琳似乎還想說(shuō)些什么，但是最終也只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身默默的離開(kāi)了。
邵白逆著人流方向向著教師辦公室的方向走去。
陽(yáng)光透過(guò)高窗灑了進(jìn)來(lái)，在地面上投射出斜斜的光斑。
他能聽(tīng)到自己的腳步聲，也能感覺(jué)到周圍那些年輕學(xué)員身上散發(fā)的混雜著亢奮與不安的能量。
是的，能量。
這是他這一個(gè)月中發(fā)現(xiàn)的另一件事。
他能‘感覺(jué)’到一些東西。
并不是依靠視覺(jué)或者聽(tīng)覺(jué)，仔細(xì)說(shuō)起來(lái)，更像是一種知覺(jué)延伸。
比如現(xiàn)在，他能感受到隔壁辦公室內(nèi)蕾娜身上的那股像個(gè)小太陽(yáng)一樣的灼熱、穩(wěn)定的能量場(chǎng)。
也能感受到遠(yuǎn)處幾個(gè)學(xué)員身上那微弱的多的、各自不同的‘波動(dòng)’。
這不科學(xué)。
至少不符合他認(rèn)知中的科學(xué)。
辦公室的門(mén)虛掩著，邵白敲了敲門(mén)。
“進(jìn)?！?br>
蕾娜坐在辦公桌后，正在擺弄著一個(gè)平板電腦。
見(jiàn)邵白進(jìn)來(lái)，她把平板往桌上隨意的一丟，身體往后靠向椅背。
“關(guān)門(mén)！”
邵白關(guān)上門(mén)。
辦公室并不大，堆著一些文件箱，墻上貼著幾張星圖和訓(xùn)練計(jì)劃表。
窗戶開(kāi)著，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，掀起了桌面上幾張紙的邊角。
“坐吧?！?br>
蕾娜指了指對(duì)面的椅子。
邵白坐下，順手把背包放在了腳邊。
“你的檔案我看了。
十六歲大學(xué)畢業(yè)，物理天才，然后……”說(shuō)到這里蕾娜頓了頓，然后才繼續(xù)，“昏迷了兩年。
原因是：實(shí)驗(yàn)室事故？”
他看著***那個(gè)自稱名字叫蕾娜的紅發(fā)女人，也是曙光女神，烈陽(yáng)星的**，目前暫任超神學(xué)院的教官，此時(shí)的她正托著一團(tuán)明顯己經(jīng)違反了熱力學(xué)定律的光球，就好像托著一個(gè)蘋(píng)果。
教室里鴉雀無(wú)聲。
葛小倫的嘴張得能塞進(jìn)一個(gè)拳頭。
趙信使勁**眼睛。
劉闖小聲的罵了一聲：“我靠！”
只有邵白低頭，在筆記本上寫(xiě)下：觀察記錄第七項(xiàng)：能量球，首徑約15cm，表面溫度估測(cè)5000K，但是一米外無(wú)熱輻射感。
無(wú)可見(jiàn)支撐結(jié)構(gòu)，無(wú)磁場(chǎng)約束跡象。
違反：熱傳導(dǎo)定律、能量守恒、等離子體約束常規(guī)需求。
假設(shè)1：觀測(cè)誤差。
（可能性低）。
假設(shè)2：未知物理機(jī)制介入。
假設(shè)3：集體幻覺(jué)（需排除）。
筆尖頓了頓，他又補(bǔ)上了一行：注：教官稱此為“暗能量驅(qū)動(dòng)”。
但是暗能量應(yīng)該是推動(dòng)宇宙膨脹的均勻負(fù)壓，非可局部調(diào)用的“能量源”。
術(shù)語(yǔ)濫用，或者說(shuō)是根本性認(rèn)知差異？
“都看清楚了？”
“這叫微耀斑。
等你們能控制自己基因里的暗能量，這種小把戲……對(duì)你們來(lái)說(shuō)也是小把戲。”
蕾娜一握拳，光球瞬間被湮滅，連個(gè)火花都沒(méi)有濺***。
她拍了拍手上并不存在的灰塵，動(dòng)作隨意的像是簡(jiǎn)單的掐滅一個(gè)煙頭。
有人舉手，是那個(gè)叫做程耀文的學(xué)員，據(jù)說(shuō)是某國(guó)王子。
“教官，這需要練多久能成？”
“看天賦。
有人一輩子學(xué)不會(huì)，而有的人，只需要幾天?！?br>
她沒(méi)有說(shuō)‘有人’是誰(shuí)，但是她的目光不經(jīng)意的掃過(guò)杜薔薇。
那個(gè)一首坐在前排，面無(wú)表情的女生。
邵白合上筆記本。
一個(gè)月了，他還在適應(yīng)這一具年輕了十五歲的身體，適應(yīng)這個(gè)“超神學(xué)院”，適應(yīng)這群未來(lái)要拯救世界的“超級(jí)戰(zhàn)士”。
以及適應(yīng)腦海里那些時(shí)不時(shí)閃現(xiàn)出來(lái)的一些本并不屬于他的記憶碎片。
物理學(xué)家。
對(duì)撞實(shí)驗(yàn)。
一道不該出現(xiàn)的藍(lán)光。
然后就是這里——巨峽市，超神學(xué)院，一個(gè)被評(píng)定為“超級(jí)基因攜帶者”的二十歲青年。
穿越？
他不喜歡這個(gè)詞。
這個(gè)詞太文學(xué)了。
他更愿意稱呼其為“非自愿維度躍遷”。
盡管目前他也無(wú)法進(jìn)行驗(yàn)證。
“那個(gè)角落里的。”
蕾娜的聲音拉回了他的思緒，同時(shí)，全班的目光也聚焦了過(guò)來(lái)。
邵白抬頭。
“對(duì)，就是你。
邵白是吧？
檔案上說(shuō)你的物理很好。
那你看懂了沒(méi)？”
蕾娜歪了歪頭，很隨意的問(wèn)向邵白，同時(shí)帶著一些教官對(duì)待新兵特有的、略帶一些挑釁的審視。
教室里安靜了幾秒。
琪琳側(cè)頭看了沉默的邵白一眼，眼中帶著些淡淡的好奇。
“報(bào)告教官，沒(méi)看懂?！?br>
沉默片刻的邵白起身開(kāi)口，聲音平靜沉穩(wěn)。
有人在小聲的在嗤笑。
邵白聽(tīng)聲音判斷大概率是劉闖。
蕾娜挑眉：“哦？
哪里沒(méi)看懂？”
“全部?！?br>
在蕾娜的表情變化之前，他又補(bǔ)充了幾句：“因?yàn)槟故镜默F(xiàn)象，與現(xiàn)有物理框架存在至少十七處可觀測(cè)矛盾。
如果這是一篇論文，審稿人會(huì)要求您補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集方法和誤差分析?！?br>
死寂。
這次連嗤笑聲都沒(méi)有了。
葛小倫茫然的眨著眼，顯然沒(méi)聽(tīng)明白邵白說(shuō)的都是些什么意思。
蕾娜臉上的笑容慢慢收斂。
他放下抱在胸前的手臂走下講臺(tái)，靴子敲擊在地面的聲音在寂靜的教室中格外清晰。
她最后在邵白面前停住，兩人之間隔著一張課桌。
“十七處？”
她重復(fù)著，語(yǔ)氣聽(tīng)不出有什么情緒。
“至少。
需要我進(jìn)行逐一說(shuō)明嗎？”
邵白很認(rèn)真的從筆記本中抽出了一張紙，上面是密密麻麻的公式和圖表，示意給蕾娜看。
蕾娜沒(méi)有去接那張紙。
她盯著邵白看了三秒，忽然間笑了，是那種帶著玩味的笑。
她說(shuō)：“下課后，來(lái)我辦公室，帶著你的十七處矛盾來(lái)?！?br>
她轉(zhuǎn)身走回講臺(tái)，沒(méi)有再看邵白一眼。
“其他人，解散！
明天體能測(cè)試，不及格的加練二十公里！”
哀嚎聲從教室內(nèi)響起。
人群隨后涌出教室。
邵白收起了自己的紙筆，動(dòng)作不緊不慢。
“喂?！?br>
開(kāi)口喊住他的是琪琳。
她總是隨身背著一個(gè)長(zhǎng)條包。
后來(lái)邵白知道，那里面是拆開(kāi)的***訓(xùn)練模組。
“你剛才……還挺敢說(shuō)的。”
她斟酌著用詞對(duì)著邵白說(shuō)道。
“陳述事實(shí)而己?！?br>
邵白把筆記本放進(jìn)自己的背包。
“但是，她是教官。
還是……神。”
邵白拉上了背包拉鏈，他抬眼看了琪琳一眼。
她的表情很是認(rèn)真，并不是嘲諷。
更像是一種善意的提醒。
“在實(shí)驗(yàn)室里，數(shù)據(jù)要比職稱重要?！?br>
邵白回答。
琪琳似乎還想說(shuō)些什么，但是最終也只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身默默的離開(kāi)了。
邵白逆著人流方向向著教師辦公室的方向走去。
陽(yáng)光透過(guò)高窗灑了進(jìn)來(lái)，在地面上投射出斜斜的光斑。
他能聽(tīng)到自己的腳步聲，也能感覺(jué)到周圍那些年輕學(xué)員身上散發(fā)的混雜著亢奮與不安的能量。
是的，能量。
這是他這一個(gè)月中發(fā)現(xiàn)的另一件事。
他能‘感覺(jué)’到一些東西。
并不是依靠視覺(jué)或者聽(tīng)覺(jué)，仔細(xì)說(shuō)起來(lái)，更像是一種知覺(jué)延伸。
比如現(xiàn)在，他能感受到隔壁辦公室內(nèi)蕾娜身上的那股像個(gè)小太陽(yáng)一樣的灼熱、穩(wěn)定的能量場(chǎng)。
也能感受到遠(yuǎn)處幾個(gè)學(xué)員身上那微弱的多的、各自不同的‘波動(dòng)’。
這不科學(xué)。
至少不符合他認(rèn)知中的科學(xué)。
辦公室的門(mén)虛掩著，邵白敲了敲門(mén)。
“進(jìn)?！?br>
蕾娜坐在辦公桌后，正在擺弄著一個(gè)平板電腦。
見(jiàn)邵白進(jìn)來(lái)，她把平板往桌上隨意的一丟，身體往后靠向椅背。
“關(guān)門(mén)！”
邵白關(guān)上門(mén)。
辦公室并不大，堆著一些文件箱，墻上貼著幾張星圖和訓(xùn)練計(jì)劃表。
窗戶開(kāi)著，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，掀起了桌面上幾張紙的邊角。
“坐吧?！?br>
蕾娜指了指對(duì)面的椅子。
邵白坐下，順手把背包放在了腳邊。
“你的檔案我看了。
十六歲大學(xué)畢業(yè)，物理天才，然后……”說(shuō)到這里蕾娜頓了頓，然后才繼續(xù)，“昏迷了兩年。
原因是：實(shí)驗(yàn)室事故？”