正值盛夏，烈日當空，蟬鳴聲不絕于耳。

窗戶之外，有幾棵銀杏樹靜靜地佇立著。

它們的樹干粗壯而筆首，仿佛是大自然的雕塑家精心雕琢而成。

銀杏樹的葉子呈現(xiàn)出一種獨特的黃綠色，在陽光的映照下，宛如一片片黃金般閃耀著光芒。

此時，江撤正騎著單車，趁等紅燈的空隙，手里拿著手機，看著盛若衡母親發(fā)來的消息我給你找了個新學(xué)校，教育資源不比上個學(xué)校差，你進去別惹事，聽到?jīng)]有，上次打架那事就不跟你算了。

打架……江撤看到這條信愣了愣，隨即回復(fù)媽，我說了我不用學(xué)，還有打架那事真不能怪我。

不怪你?你下手那么重，還沒關(guān)系，讓你上就上，別那么多話。

一陣風(fēng)吹過，江撤看了眼手機，沒回復(fù)，綠燈適時亮起，他繼續(xù)著騎車。

車子很快駛?cè)胛嗤├铩搅说攸c后，江撤一下車就看見不遠處等他的盛若衡。

“你可算到了，學(xué)校要當面面試，走啊。”

盛若衡說道。

“媽，怎么事情這么多，你先走吧?！?br>
江撤有點不耐煩地回道。

話雖這么說，江撤還是跟上盛若衡的腳步。

到了地方，“北辰一中”西個大字子立在學(xué)校門口，不得不說學(xué)校環(huán)境是真好，幾棵榆樹種在學(xué)校兩側(cè)，中間還有一個小噴泉。

……辦公室內(nèi)，一道洪亮的女聲打破這份安靜:“主任，您看看我們家江撤是好孩子，他只是脾氣暴了些，您看能不能進到這個學(xué)校?！?br>
說話的是盛若衡。

“江撤這孩子挺聰明的，但是畢竟“前科”太多了，我怕……會影響到大家?！?br>
教導(dǎo)主任秦正表示道，他是一位中年男性，40多歲，他的頭發(fā)稀疏而散亂，仿佛被風(fēng)吹過一般。

而那副框架眼鏡，則像是被隨意地架在鼻梁上，搖搖欲墜，但整個人看起來和藹可親。

“主任，我理解你的顧慮，我跟您保證江撤這孩子我一定好好批評，保證不會犯錯，他己經(jīng)轉(zhuǎn)過一次學(xué)了，保證不會有第二次，你就給他這一個機會吧。”

“媽，我都說了，我沒什么必要上學(xué)，你干嘛非要帶我來報到嗎？

我就說吧?！?br>
說話的是江撤，他身子高挑，表情漫不經(jīng)心，五官伶俐，出奇的好看。

“你閉嘴，我跟人家主任說話，你插什么嘴？”

盛若蘅不滿道。

辦公室里坐著一群老師，主任，還有校長，他們都在為教這孩，愁眉苦臉。

要知道這孩子打過架，當時還差點進了醫(yī)院，影響也挺大，真的算上是實至名歸的“霸王”，幾乎是沒有任何一位老師希望這樣的人進到班級里的。

最終抵不過江母的幾番保證，學(xué)校終于同意讓江撤進來。

江撤被安排到了高二(4）班，他的班主任是一位資深較高的老師，叫李延，看起來嚴肅，實則很幽默，經(jīng)常與同學(xué)們打成一片，俗稱“老班”。

等到這個消息傳到教師辦公室，老師們一臉震驚。

“啊，你聽誰說的，怎么突然就……就是就是啊，不過校長到底安排了誰來教他?你不知道嗎，帶他的是李延，不知道現(xiàn)在該怎么辦。”

“哎，算了算了，都散了吧?！?br>
李延本人倒沒有什么意見，只是有點發(fā)愁該怎么教這孩子。

（我們下次再見，以后的故事會更精彩，期待更新。

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