晨霧繚繞，山嵐氤氳。

綠吟原是生長(zhǎng)在婺源山上的一株綠茶，集天地靈氣幻化為精靈，卻在成為精靈的這天，一個(gè)名叫“綠茶系統(tǒng)”的東西在她耳邊說(shuō)話(huà)。

什么鬼？

“宿主**！

不用驚訝，雖然您是精靈，但我可是人世間的綠茶系統(tǒng)，這次我來(lái)召喚您呢，是希望您可以參加我們的任務(wù)?！?br>
“唔……”一聲輕吟從綠吟口中溢出，帶著初嘗人世間的新奇。

“如果您順利完成任務(wù)的話(huà)，系統(tǒng)將給宿主提供獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)依據(jù)您任務(wù)的完成度給予不同的積分，您可自行在積分商城兌換禮物或者技能?！?br>
“好吧……雖然我不知道你到底是什么，但是聽(tīng)上去很好玩的樣子，我答應(yīng)你啦！”

綠吟眉眼如畫(huà)，睫毛纖長(zhǎng)，眼瞳是最純凈的茶色，在光下流轉(zhuǎn)時(shí)，竟似有茶葉舒展的脈絡(luò)。

“宿主，那我現(xiàn)在將故事情節(jié)導(dǎo)入您的意識(shí)中，請(qǐng)稍等。”

……“數(shù)據(jù)讀取完畢，宿主，您即將進(jìn)入的小說(shuō)是一本名叫《甜蜜熱戀》的小說(shuō)，本小說(shuō)講述了男主周思昂與女主潘樂(lè)橙從校園到婚紗的愛(ài)情故事?！?br>
“咦，既然這個(gè)故事這么甜蜜，那還需要我做什么呢？”

綠吟赤著腳站在**的泥土上，肌膚如新雪般白皙，歪著頭問(wèn)道。

小說(shuō)故事情節(jié)一一在綠吟腦海中浮現(xiàn)。

原來(lái)男主周思昂是重組家庭，他還有兩個(gè)妹妹，一個(gè)是親妹妹周思妍，一個(gè)是繼妹許吟。

而綠吟本次穿書(shū)的身份是繼妹許吟的角色。

許吟因父親去世，母親愛(ài)慕虛榮，自小生成了孤僻的性格，遠(yuǎn)離人群。

而她美貌的容顏也未給她帶來(lái)任何優(yōu)越，反而是遭受各種校園霸凌。

在許吟母親嫁給周思昂父親結(jié)婚三周年紀(jì)念日時(shí)，周思妍更是爆出許吟對(duì)周思昂愛(ài)而不得，各種使壞，最后導(dǎo)致許吟因感受不到這個(gè)世界對(duì)她釋放的善意，選擇**自盡。

“宿主，因?yàn)樵S吟對(duì)世界的絕望導(dǎo)致該本小說(shuō)觸到人性雷點(diǎn)，接近**，故派出綠茶系統(tǒng)安排任務(wù)者進(jìn)入小說(shuō)，讓己經(jīng)死去的許吟對(duì)世界恢復(fù)信心?！?br>
“嗯，我明白了……”綠吟點(diǎn)點(diǎn)頭。

“宿主，本系統(tǒng)即將帶您進(jìn)入《甜蜜熱戀》的世界，請(qǐng)倒數(shù)三二一?！?br>
一還未數(shù)完，綠吟就己置身在《甜蜜熱戀》的世界中。

*C市，一中，女洗手間內(nèi)。

“嘩！”

綠吟還未做好準(zhǔn)備，一桶冰涼的水自身后從天而降。

三個(gè)身穿一中校服的女生叉著腰，看著許吟（綠吟）被淋成落湯雞的模樣，前俯后仰，哈哈大笑。

許吟站定身形，一把抹過(guò)臉上的水，只冷冷地看著對(duì)方。

三個(gè)女生中為首的女生名叫傅雅玲，是許吟高中三年來(lái)欺負(fù)她最狠的人。

“看什么看？”

付雅玲惡狠狠地說(shuō)。

許吟還未開(kāi)口說(shuō)話(huà)，上課鈴聲響起，三個(gè)女生便急急忙忙地離開(kāi)衛(wèi)生間往教室跑去。

只見(jiàn)許吟不急不緩地將水龍頭打開(kāi)，將水淋滿(mǎn)全身，讓自己看起來(lái)更加凄慘無(wú)比。

整理完畢后許吟照了照鏡子，擺出一副楚楚可憐的模樣，才慢悠悠地往教室走去。

高三三班。

“安靜！”

班主任掃了一眼班上的人員，見(jiàn)還有空位，拿起驚堂木重重地敲了一下講臺(tái)，別在腰間的小蜜蜂發(fā)出滋滋的聲音，“怎么上課鈴聲都響完了，還有人沒(méi)來(lái)？”

剛剛欺負(fù)許吟三人其中之一的女生蔣文文舉起手，“報(bào)告老師，還有許吟沒(méi)來(lái)，剛剛我上完廁所，看見(jiàn)她在廁所玩手機(jī)?！?br>
站在教室外的許吟聽(tīng)完，冷哼一聲，這栽贓對(duì)于壞人來(lái)說(shuō)可可謂是手到擒來(lái)啊！

按照原主的性子，恐怕只會(huì)躲在廁所里默默哭泣了。

“報(bào)告！

老師！”

許吟走到教室門(mén)口，細(xì)聲說(shuō)道，聲音如同山澗清泉，帶著茶葉舒展開(kāi)的細(xì)微聲響。

坐在最后一排正與周公幽會(huì)的靳伊澤抬眸望過(guò)去。

靳伊澤是《甜蜜熱戀》的小說(shuō)男二，是女主潘樂(lè)橙的忠實(shí)舔狗一枚。

“怎么回事？”

本來(lái)語(yǔ)氣極沖的班主任見(jiàn)許吟一身濕透，皺了皺眉，低聲問(wèn)道。

只見(jiàn)許吟聽(tīng)完班主任的話(huà)，那雙翠綠的眼睛好似在訴說(shuō)委屈一般，泛起漣漪般的波光。

“老師，只不過(guò)是同學(xué)間的惡作劇……。”

許吟話(huà)音未落，突然噤聲。

一顆晶瑩的淚珠從許吟右眼滾落，在白熾燈下折射出奇異的光彩，淚珠順著她精致的下顎線(xiàn)滑落，在下巴處垂懸片刻，“嗒”地落在地上。

緊接著是第二顆、第三顆，如同清明時(shí)節(jié)的綿綿細(xì)雨。

“對(duì)不起老師……”許吟慌亂地用手背抹眼睛，卻讓更多淚水從指縫間溢出。

“怎么了？”

班主任見(jiàn)狀，語(yǔ)氣更溫柔起來(lái)。

她其實(shí)不是不知道班上有霸凌情況，可是教學(xué)的壓力，績(jī)效的考核，職稱(chēng)的評(píng)級(jí)己經(jīng)壓的她喘不過(guò)氣，也有心無(wú)力管這些事。

曾經(jīng)，她也問(wèn)過(guò)許吟，是不是班上有人欺負(fù)她，可每一次她的回答只是沉默的搖搖頭，再也不肯蹦一個(gè)字出來(lái)。

“老師，我沒(méi)有帶手機(jī)，是蔣文文冤枉人，帶手機(jī)的是她和付雅玲?！?br>
許吟咬住下唇，纖薄的肩膀微微顫動(dòng)。

被霸凌者要做的第一步就是敢于發(fā)聲，即使沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)，也要說(shuō)出來(lái)，告訴自己，勇敢！

“老師！

她撒謊！”

付雅玲激動(dòng)地站了起來(lái)，手指著許吟。

“好了！”

班主任一錘定音，隨手拿起講臺(tái)旁挎包里的絲巾，走下講臺(tái)，對(duì)著許吟微笑道：“許吟你先進(jìn)來(lái)上課，己經(jīng)遲到了?！?br>
說(shuō)罷，她將絲巾圍在許吟身上，輕柔地拍了拍她的后背，似是在給她力量。

“好的，老師。”

許吟柔弱地點(diǎn)點(diǎn)頭，抬手將濕漉漉的黑發(fā)往后一捋。

趁老師回頭之際，眼睛看向付雅玲，嘴角輕微挑起，含有一絲挑釁的味道。

“老師！”

付雅玲還想繼續(xù)控訴許吟柔弱惡心的做派。

“好了，我現(xiàn)在說(shuō)上課，是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？”

付雅玲忿忿地收回手，死死地瞪著許吟。

許吟不再給付雅玲任何眼神，她昂起頭乖覺(jué)地走到座位前，水珠順著她蒼白的臉頰滑落，像褪去一層朦朧的紗。

原本被劉海半掩的眉眼徹底顯露——睫毛還沾著水汽，眼尾微微泛紅，卻襯得眸光更亮，像雨夜里的星星。

指尖輕輕掠過(guò)桌面上刻著的難聽(tīng)字眼，面色平靜地拉開(kāi)椅子。

即使是黑色的書(shū)包，也逃不過(guò)霸凌者的屠虐。

書(shū)包被劃得亂七八糟，課本邊緣還殘留著干涸的墨水痕跡。

許吟沉默地抽出水筆，翻開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始認(rèn)真上起課來(lái)。

“喂…”同桌靳伊澤捅了捅許吟的手臂。

許吟斜睨他一眼，沒(méi)出聲，動(dòng)作生硬地縮回手，目光冷淡地望向黑板，繼續(xù)聽(tīng)課。

明明只是短暫的觸碰，卻像隔了一層冰。

不像她！

“喂，你怎么不說(shuō)話(huà)？”

靳伊澤帥氣的面龐放大在許吟面前，盯著她濕漉漉的頭發(fā)看了半天，“你怎么和之前不一樣了？”

許吟右手抬起筆，筆頭精準(zhǔn)抵在靳伊澤的額頭，毫不客氣地用力一推，水筆摁住的地方瞬間泛起紅暈，聲音冰涼涼的，“我不和?；ǖ奶蚬纺卸f(shuō)話(huà)?！?br>
靳伊澤被推的腦袋后仰，卻也不惱，反而笑嘻嘻地揉了揉被戳出紅印的額頭，剛剛許吟和付雅玲暗中眼神交匯可是沒(méi)逃脫他的法眼。

“小可憐和舔狗，這個(gè)組合聽(tīng)起來(lái)就蠻帶感的耶?！?br>
許吟的筆尖懸在半空，余光瞥見(jiàn)他額頭上那點(diǎn)微紅的痕跡，“?；ǖ奶蚬纺卸叩裟幸?，究極上位，這個(gè)故事不是更帶感？”

“對(duì)耶！”

靳伊澤突然提高的音量引來(lái)了班主任的粉筆飛彈。

堪堪躲過(guò)。

“許吟，你是被鬼附身了嗎？”

靳伊澤又湊到許吟身邊小聲說(shuō)道。

“我覺(jué)得今天的你特別與眾不同呢，以前的你總是沉溺在自己的世界里?！?br>
“所以呢？”

“現(xiàn)在的你有種致死的迷人感！”

“謝謝！”

聲音像隔夜的冷泡茶，濾掉了所有的溫度。

許吟邊聽(tīng)課，邊思忖著接下來(lái)的劇情發(fā)展。

“叮咚！”

系統(tǒng)提示音響起。

“宿主，即將發(fā)布第一階段任務(wù)，請(qǐng)接收！”？