銀星界，藍(lán)星，天云一中。

“百年前，藍(lán)星上突然開(kāi)始出現(xiàn)一群外形怪異的未知生物，未歷不明，還擁有各種各樣奇怪的能力，對(duì)其他生物均表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敵意，一時(shí)間制造了許多混亂。”

“經(jīng)研究，這些未知生物的身體構(gòu)成與其他生物存在極大差異，甚至違背了現(xiàn)有的科學(xué)理論。

最終，它們被命名為異獸。”

“起初人們靠著科技武器還能輕松應(yīng)對(duì)，但隨著時(shí)間推移，異獸的數(shù)量越來(lái)越多，力量也越來(lái)越強(qiáng)大，人類(lèi)的應(yīng)對(duì)逐漸變得吃力?！?br>
“異獸出現(xiàn)10年后，人類(lèi)陷入劣勢(shì)，在丟失了大量土地后，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。

一種特殊的水晶被發(fā)現(xiàn)，和異獸一樣來(lái)歷不明，仿佛憑空出現(xiàn)。

接觸到水晶的人，都獲得了各種超凡力量?！?br>
“自此，局勢(shì)再次反轉(zhuǎn)，人類(lèi)重新占據(jù)優(yōu)勢(shì)，向異獸發(fā)起**，再次坐穩(wěn)了藍(lán)星統(tǒng)治者的位置。

但是，我們?nèi)圆恢肋@些來(lái)歷不明的異獸是如何誕生的，哪怕將整個(gè)藍(lán)星掃蕩了一遍又一遍，還是會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)新的異獸。”

“至于能讓人擁有超凡之力的水晶，也被命名為覺(jué)醒水晶。

它能讓接觸者與一些藍(lán)星上并不存在的生物共鳴，使接觸者擁有它們的力量，部分還會(huì)附贈(zèng)一些裝備、道具。

但只有成年后與之接觸才會(huì)起效。

目前共鳴的生物大多數(shù)類(lèi)似于神話傳說(shuō)中的靈獸，能夠通過(guò)修煉變強(qiáng)，被稱(chēng)為幻靈獸?！?br>
“而幻靈獸…陸安、陸然你們兩個(gè)聊夠了沒(méi)有，畢業(yè)前最后一堂課也不能好好聽(tīng)是吧！

給我站起來(lái)！”

***，老師向著臺(tái)下正在交頭接耳的一男一女兩個(gè)學(xué)生吼道。

正在交談的兩人站了起來(lái)，女生臉色微紅，似是因老師的訓(xùn)斥感到不好意思，男生則向老師開(kāi)口說(shuō)道“主要是因?yàn)槔蠋熌氵@節(jié)課講的全是些人盡皆知的東西啊，最后一節(jié)課不該講些有用的東西嗎？

比如今天覺(jué)醒的注意事項(xiàng)之類(lèi)的。”

“講這些都是慣例，至于你說(shuō)的馬上就講到了。

知道你們馬上要去參加覺(jué)醒儀式，今天難免心浮氣躁，但是先靜下心，好好上課。

畢業(yè)之后你愛(ài)咋說(shuō)咋說(shuō)，沒(méi)人管你。

行了，你們倆先坐下，專(zhuān)心聽(tīng)講?！?br>
陸安是個(gè)穿越者，十八年前胎穿到這個(gè)世界，有個(gè)雙胞胎妹妹，名叫陸然。

穿越過(guò)來(lái)這么多年，一首幻想著有什么系統(tǒng)之類(lèi)的金手指出現(xiàn)，可惜十幾年過(guò)去了，連個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)到。

但他還沒(méi)放棄希望，說(shuō)不定要等覺(jué)醒之后金手指才來(lái)呢？

帶著這樣的想法，他今天是一點(diǎn)都靜不下心來(lái)。

好在，這最后一堂課剩下的時(shí)間不多了，他多少還能按耐住躁動(dòng)的心暫時(shí)安靜下來(lái)。

“最后強(qiáng)調(diào)一下，今天共鳴的幻靈獸弱小的人，也不要?dú)怵H，你還有很多次機(jī)會(huì)，這次不行就等下次、下下次，總之要保持樂(lè)觀的心態(tài)。”

“好了，時(shí)間差不多了，收拾一下東西準(zhǔn)備去覺(jué)醒學(xué)院吧?！?br>
覺(jué)醒者的等級(jí)劃分為一到九階，但這個(gè)等級(jí)不是按實(shí)力劃分的，或者說(shuō)等級(jí)和覺(jué)醒者的強(qiáng)弱沒(méi)有首接關(guān)系。

等級(jí)每提升一階可以開(kāi)啟一個(gè)新的覺(jué)醒位，也就是說(shuō)可以共鳴一個(gè)新的幻靈獸。

也就是說(shuō)每人最多可以共鳴九個(gè)幻靈獸。

這也是為什么老師說(shuō)這次不行就下次，因?yàn)檫@樣的覺(jué)醒機(jī)會(huì)不止一次，天賦好能覺(jué)醒九次，天賦不好的一般也能升到三階，有三次機(jī)會(huì)。

提升等級(jí)的方法也很簡(jiǎn)單，就是多使用覺(jué)醒的力量。

用多了人體和覺(jué)醒水晶的力量的適應(yīng)性也會(huì)增加，達(dá)到一定水平時(shí)會(huì)開(kāi)啟下一個(gè)覺(jué)醒位，也就是升階。

另外，人類(lèi)也研發(fā)出了覺(jué)醒藥劑，可以加快這一進(jìn)度，減少升階所需時(shí)間。

而真正想要提高實(shí)力需要的是對(duì)幻靈獸力量的開(kāi)發(fā)。

與幻靈獸共鳴時(shí)覺(jué)醒者本人也會(huì)獲得對(duì)應(yīng)幻靈獸的修煉方法，通過(guò)修煉變強(qiáng)。

如果只提升覺(jué)醒等級(jí)，而不去修煉，哪怕到了九階也沒(méi)什么實(shí)力，到時(shí)候遇到修煉了一段時(shí)間的一階都只有被**的份。

下課后，全校同學(xué)集合一起去覺(jué)醒學(xué)院。

這個(gè)世界高中畢業(yè)后沒(méi)有高考，而是全部前往當(dāng)?shù)氐挠X(jué)醒學(xué)院進(jìn)行覺(jué)醒，然后進(jìn)行為期一年的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

一年后參加全球范圍的統(tǒng)一**，簡(jiǎn)稱(chēng)統(tǒng)考，最終決定你能去往哪所大學(xué)。

“安哥，馬上就要覺(jué)醒了，我**張啊?！?br>
陸安的發(fā)小，也是同班同學(xué)的單杰向他走了過(guò)來(lái)。

“你緊張啥啊，又不是就只能覺(jué)醒一次。

退一步講，以你家的條件就是不覺(jué)醒也不怕過(guò)不上好日子吧?！?br>
“那不一樣，能出人頭地肯定比混吃等死強(qiáng)啊?！?br>
“不知道有多少人就希望混吃等死呢，你還瞧不上了?！?br>
陸然這時(shí)湊了過(guò)來(lái)“哥哥，你說(shuō)待會(huì)我們共鳴的幻靈獸會(huì)是什么等級(jí)，要是能有**就好了?！?br>
幻靈獸被分為A-F六個(gè)等級(jí)，其中最低的F和普通動(dòng)植物基本沒(méi)區(qū)別，不具備超凡力量。

當(dāng)然，也不是沒(méi)用，比如普通的貓也能獲得貓的反應(yīng)力等方面的強(qiáng)化。

值得一提的是，這個(gè)分級(jí)并非是人為劃分的，而是覺(jué)醒水晶本身自帶的。

通過(guò)對(duì)覺(jué)醒水晶的研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水晶中是有對(duì)各種幻靈獸的信息記錄的。

只是到目前為止，也只能在覺(jué)醒的同時(shí)提取出幻靈獸的名字與等級(jí)，沒(méi)法得到更多信息。

“小然你想的還挺好，首接就是最高的**，還記得老師說(shuō)過(guò)**的覺(jué)醒概率有多低嗎？”

“這怎么了，還不許我幻想一下嗎？

那哥哥你希望你的幻靈獸是什么級(jí)別？”

“那當(dāng)然是比**更高，**己經(jīng)滿(mǎn)足不了我了！”

“什么嗎，你還說(shuō)我，你這要求才高呢！

我說(shuō)的還有可能，你這根本就是天方夜譚！”

很快，一行人打打鬧鬧地來(lái)到了覺(jué)醒學(xué)院，覺(jué)醒儀式開(kāi)始了。