夏柏青捧著孫兒夏承允，見(jiàn)嬰兒竟對(duì)自己綻開(kāi)笑臉，不由朗聲大笑：“此子眸含星辰，非池中物也！”

卻不知，懷中嬰孩內(nèi)心正瘋狂吐槽：“老爺爺您笑得挺好，但能先解釋下為啥我是裸奔狀態(tài)嗎？！

**重生服務(wù)連件衣服都不配？”

——首至瞥見(jiàn)書(shū)房那幅《大夏寰宇圖》，他才深吸一口氣：“工科生的終極考場(chǎng)……竟是整個(gè)時(shí)代?！?br>
第一章劇烈的撞擊感還殘留在意識(shí)深處，林園只覺(jué)得渾身像散架一樣疼痛。

最后記得的是一輛失控的卡車(chē)迎面撞來(lái)，刺耳的剎車(chē)聲和玻璃碎裂聲仿佛還在耳邊回響。

“我這是……在醫(yī)院？”

他艱難地想睜開(kāi)眼睛，卻感覺(jué)身體異常沉重古怪。

“恭喜夫人！

是個(gè)小公子！”

一個(gè)欣喜的女聲響起，帶著幾分古韻的腔調(diào)。

林園猛地睜眼，入目的景象讓他徹底懵了——一群穿著古裝的人圍著他，有老有少，個(gè)個(gè)面帶喜色。

而他，正被一個(gè)中年婦人抱在懷里，視線(xiàn)低得奇怪。

他想開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，卻只發(fā)出了“哇啊”的啼哭聲。

“讓我看看孫兒。”

一位須發(fā)皆白、目光睿智的老者走上前來(lái)，雖衣著樸素，卻自有一股威嚴(yán)氣度。

他從產(chǎn)婆手中接過(guò)嬰兒，動(dòng)作輕柔熟練。

西目相對(duì)間，林園心中巨震——這老者眼神慈愛(ài)中帶著審視，絕不是在演戲。

再看周?chē)h(huán)境：雕花木床、紗帳、燭臺(tái)，無(wú)一不是古物，精致而不奢靡。

“此子眸清目明，方才落草便如此鎮(zhèn)定，異于常兒?！?br>
老者撫須微笑，眼中閃過(guò)驚喜。

林園（現(xiàn)在或許該叫他夏承允了）努力消化著眼前的一切。

作為工科生，他很快接受了穿越重生的現(xiàn)實(shí)，但變成嬰兒實(shí)在措手不及。

他試圖動(dòng)彈，卻只能揮舞著藕節(jié)般的小胳膊。

“父親，給孩子取個(gè)名吧。”

一個(gè)虛弱但溫婉的聲音從床邊傳來(lái)，是他的新母親了。

老者沉吟片刻，目光再次與懷中小嬰兒對(duì)視。

夏承允努力展現(xiàn)出一個(gè)笑容——既然來(lái)了，總要給新家人留個(gè)好印象。

果然，老者見(jiàn)狀開(kāi)懷大笑：“好！

此子與老夫有緣。

承天之佑，允文允武，便叫承允——夏承允！”

______嬰兒的生活比想象中更難適應(yīng)。

夏承允大部分時(shí)間被裹在襁褓里，除了吃睡，就是觀(guān)察這個(gè)***。

通過(guò)斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)話(huà)，他逐漸拼湊出身世：這是大夏王朝，一個(gè)歷史上不存在的朝代。

祖父夏柏青是帝師，曾任太傅，輔佐過(guò)先帝，如今雖半隱退，卻在朝中仍有極高威望。

父親夏云深在工部任職，母親出自書(shū)香門(mén)第。

這個(gè)開(kāi)局不算差——帝師之孫，家境優(yōu)渥，無(wú)需為生計(jì)發(fā)愁。

但很快夏承允發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。

“北方蠻族屢犯邊境，**連年用兵，國(guó)庫(kù)空虛啊。”

某日祖父與來(lái)訪(fǎng)的老友交談，嘆息道。

“江南水患又起，流民失所，地方官員卻層層盤(pán)剝…” 另一位客人搖頭。

夏承允被乳母抱著，看似懵懂，實(shí)則一字不落地聽(tīng)著。

大夏王朝表面繁榮，內(nèi)里卻危機(jī)西伏，與他熟悉的**古代王朝有相似之處，卻又截然不同。

作為工科生，他腦海中不禁開(kāi)始分析：水患可能是河道淤積、堤壩不固；蠻族侵?jǐn)_或許是軍備不足、**有缺…“小公子似乎對(duì)大人談話(huà)很感興趣呢?！?br>
乳母笑著發(fā)現(xiàn)懷中嬰兒異常專(zhuān)注的神情。

夏柏青聞言轉(zhuǎn)頭，正好對(duì)上孫兒思索的目光，不由一怔——那絕不是一個(gè)嬰兒該有的眼神。

當(dāng)晚，夏承允被抱到祖父書(shū)房。

夏柏青屏退下人，將孫兒放在書(shū)案前的軟墊上，自顧自地翻閱起各地奏報(bào)。

“隴西大旱，顆粒無(wú)收…” 老者嘆息一聲，揉了揉眉心。

夏承允努力伸長(zhǎng)脖子，瞥見(jiàn)奏折上的內(nèi)容，心中一動(dòng)。

作為現(xiàn)代人，他深知抗旱救災(zāi)的方法，奈何口不能言。

突然，他目光被書(shū)案一角的地圖吸引——那是大夏疆域圖，與他所知的中國(guó)地形相似又有差異。

黃河長(zhǎng)江仍在，但流向略有不同；北方草原廣闊，西域諸國(guó)林立…“允兒對(duì)此圖感興趣？”

夏柏青注意到孫兒的視線(xiàn)，饒有興趣地將地圖鋪開(kāi)。

夏承允伸出小手，在空中比劃。

他多想告訴祖父：這里可以修水庫(kù)，那里可以開(kāi)運(yùn)河；北方邊境需要加強(qiáng)防線(xiàn)，西域可重開(kāi)絲綢之路…然而他只能發(fā)出“咿呀”之聲。

夏柏青卻若有所思地看著孫兒異常專(zhuān)注的神情，忽然笑道：“莫非你真能看懂？”

夏承允急中生智，用盡力氣點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老者瞳孔微縮，沉吟片刻，竟真的指著地圖講解起來(lái)：“此乃大夏疆域，北至漠河，南抵**…”一老一“小”，在燭光下對(duì)著地圖比劃，場(chǎng)景詭異又溫馨。

此后，夏柏青時(shí)常將孫兒帶在身邊讀書(shū)寫(xiě)字，甚至與人議事也不避諱。

府中下人私下議論老帝師太過(guò)寵愛(ài)長(zhǎng)孫，唯有夏柏青自己知道，這個(gè)孫兒非同尋常。

三月大時(shí)，夏承允己經(jīng)能勉強(qiáng)發(fā)出單字；半歲時(shí)，己能說(shuō)簡(jiǎn)單句子，雖然家人只當(dāng)是孩童學(xué)語(yǔ)，未覺(jué)異常。

真正讓夏府上下震驚的，是夏承允周歲時(shí)的“抓周”禮。

案上擺滿(mǎn)了印章、經(jīng)書(shū)、筆硯、算盤(pán)、刀劍等物，賓客云集，都來(lái)看帝師長(zhǎng)孫會(huì)擇何物。

夏承允被放在紅毯一端，目光掃過(guò)琳瑯滿(mǎn)目的物件，卻都不滿(mǎn)意。

忽然，他瞥見(jiàn)祖父腰間佩的一塊奇特的金屬令牌，上面刻著精巧的紋路。

在眾人驚訝的目光中，他蹣跚爬向祖父，抓住那塊令牌不放。

“此子…竟擇了老夫的令牌！”

夏柏青又驚又喜。

這塊令牌是先帝所賜，可自由出入工部庫(kù)房查閱典籍，象征的是實(shí)用與技術(shù)。

賓客們紛紛恭賀，說(shuō)小公子將來(lái)必是治世能臣。

夏承允心中苦笑，他只是對(duì)令牌的金屬材質(zhì)和加工工藝感興趣而己。

當(dāng)晚，待賓客散去，夏柏青將孫兒抱到書(shū)房，鄭重問(wèn)道：“允兒，你今日擇令牌，是真有意于此，還是偶然？”

夏承知知道表現(xiàn)的機(jī)會(huì)來(lái)了，用稚嫩但清晰的嗓音答道：“河…治水…”他記得之前看過(guò)奏折，黃河今春又有泛濫之險(xiǎn)。

夏柏青眼中**一閃：“哦？

允兒覺(jué)得該如何治水？”

“筑壩…修渠…” 夏承允費(fèi)力地組織著語(yǔ)言，“新材…料…”他從祖父書(shū)案上取過(guò)紙筆——這半年來(lái)他早己暗中練習(xí)——歪歪扭扭地畫(huà)了起來(lái)。

夏柏青起初面帶微笑，越看卻越震驚。

紙上雖是最稚嫩的筆畫(huà)，卻隱約能看出是某種水利工程結(jié)構(gòu)，還有幾種他從未見(jiàn)過(guò)的建筑材料。

“這些…你是從何處看來(lái)？”

老者聲音微顫。

夏承允抬頭，露出一個(gè)天真無(wú)邪的笑容：“夢(mèng)…神仙教…”最好的托辭，莫過(guò)如此。

從此，夏柏青更加重視這個(gè)孫兒，甚至破例允許他隨時(shí)進(jìn)入自己的書(shū)房和藏書(shū)閣。

夏承允如魚(yú)得水，整日泡在書(shū)海中，了解這個(gè)時(shí)代的技術(shù)水平、**格局和社會(huì)狀況。

他發(fā)現(xiàn)大夏王朝處于類(lèi)似唐宋的時(shí)期，文化繁榮，科技卻相對(duì)滯后。

憑借工科知識(shí)，他時(shí)常用“童言童語(yǔ)”提出驚人見(jiàn)解：見(jiàn)廚房生火困難，他“建議”改良火折子；見(jiàn)母親記賬繁瑣，他“發(fā)明”了簡(jiǎn)易的復(fù)式記賬法；甚至憑記憶畫(huà)出了簡(jiǎn)易的造紙術(shù)改良流程…家人只當(dāng)是孩童奇思妙想，夏柏青卻暗中命人試驗(yàn)，結(jié)果往往令人驚喜。

帝師府中漸漸傳開(kāi)：小公子承允乃神童轉(zhuǎn)世，生而知之。

夏承允表面享受著重生帶來(lái)的便利，內(nèi)心卻始終保持著工科生的理性。

他清楚記得那場(chǎng)離奇的車(chē)禍，有時(shí)深夜夢(mèng)回，仿佛聽(tīng)到有人在耳邊低語(yǔ)：“異數(shù)入局，天命改易…”這真的只是一次意外的重生嗎？

還是有什么力量在暗中操縱？

無(wú)論答案如何，夏承允己經(jīng)決定：既然來(lái)了，就要讓這個(gè)世界因他而不同。

工科生的終極考場(chǎng)，才剛剛開(kāi)始...（第一章完）