下課鈴驟然響起，教室門被迫不及待地推開，學(xué)生們?nèi)缤_閘的潮水般涌出。

幾個男生推搡著路過教師辦公室，其中一個不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭，腳步立刻釘在了原地。

“喂，你們看……哪個班的？

沒見過?！?br>
“不會是轉(zhuǎn)學(xué)生吧？”

竊竊私語像水面的漣漪擴(kuò)散開來。

越來越多的人駐足，辦公室的玻璃窗前逐漸聚集起攢動的人影。

年輕的臉龐貼著玻璃，好奇的目光聚焦在窗邊那個沉靜的身影上。

窗外的光線被遮擋，辦公室內(nèi)暗了一瞬。

坐在門口的老師從教案中抬起頭，眉頭微蹙。

他站起身，椅子腿與地面摩擦發(fā)出短促的聲響。

門被拉開，他的身影出現(xiàn)在門口。

“?????????????????????????？”

（都擠在這里干什么？

）渾厚的藏語帶著不容置疑的威嚴(yán)，在走廊里蕩開。

聚攏的人群像受驚的鳥雀般倏然散開，腳步聲雜亂地遠(yuǎn)去，走廊重歸空曠，只余下幾句意猶未盡的低笑和議論隨風(fēng)飄散。

過了約莫一兩分鐘，普布老師領(lǐng)著溫宴蓁走向教室。

推開初一（三）班那扇漆色略褪的木門時，原本彌散在空氣中的嬉笑與交談聲，如同被掐斷了線，驟然靜默。

教室里疏疏落落坐著三十余人，桌椅的布局清晰可見——進(jìn)門左手靠墻兩列，中央西列兩兩相對，靠窗又是兩列，過道將空間規(guī)整地分割開來。

普布老師目光掃過空位，眉頭習(xí)慣性地?cái)n起：“人呢？

不是說下課別跑太遠(yuǎn)嗎？”

他隨手點(diǎn)向靠近門口的幾個男生，“去，把人都叫回來?！?br>
幾個男生如蒙大赦般竄出教室。

不多時，走廊里傳來由遠(yuǎn)及近的腳步聲和說笑，返回的學(xué)生們魚貫而入。

幾乎每個人在踏進(jìn)教室的瞬間，目光都不由自主地被牽引到門口那道陌生的身影上。

細(xì)碎的議論如同蜂鳴，在空氣里微微震顫。

“那是誰？”

“新生嗎？

天，長得……從哪轉(zhuǎn)來的？”

普布老師走上講臺，用手掌拍了拍桌面，發(fā)出沉悶的響聲。

“安靜！”

他面容嚴(yán)肅，視線緩緩掃過臺下，“十分鐘課間，非得跑得沒影？”

停頓片刻，他面色稍霽，側(cè)身示意，“我們班來了位新同學(xué)，大家歡迎?！?br>
溫宴蓁在老師目光的鼓勵下，向前邁了一步，站到講臺旁。

她身姿挺拔，午后偏斜的陽光恰好從窗戶涌入，為她周身勾勒出一道朦朧的光邊。

教室里無法抑制地響起一片低低的驚嘆，夾雜著桌椅輕微的挪動聲。

普布老師再次拍手壓下騷動：“這是——我叫溫宴蓁，”她的聲音適時響起，清亮而平穩(wěn)，蓋過了最后的余音，“也可以叫我嘉央措。

十三歲，來自內(nèi)**。

以后請多關(guān)照?！?br>
語畢，教室里先是靜了一瞬，隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲，其間摻雜著幾聲刻意拖長的“哦——”和清脆的口哨。

普布老師迅速抬手做出下壓的手勢，目光在教室里搜尋，最終落向后排靠窗的方向：“你先坐那兒吧，有個空位?！?br>
他轉(zhuǎn)向那邊，“央金秋吉，照顧一下新同學(xué)?！?br>
“好的老師！”

一個臉蛋圓潤、眼睛明亮的女生立刻應(yīng)聲，笑容熱情洋溢。

恰在此時，上課鈴再次響起，急促而清脆。

學(xué)生們迅速各歸其位，翻動書本的嘩啦聲和筆盒開合的輕響此起彼伏。

英語老師走了進(jìn)來——一位身材嬌小的**女老師，面容和善，說話輕聲細(xì)語。

班級里那種因班主任在場而繃緊的氛圍明顯松懈下來，后排幾個高個子男生甚至懶散地靠向了椅背。

溫宴蓁沒有領(lǐng)到新課本，便自然地朝同桌那邊傾了傾身。

央金秋吉熱情地將書本挪到兩人中間，湊近時，她忽然吸了吸鼻子，壓低聲音，語氣里帶著女孩子之間分享秘密般的親昵：“你身上好香哦，淡淡的，是什么香味呀？”

“是蘭花香?！?br>
溫宴蓁唇角微彎，嘴角兩旁的酒窩若隱若現(xiàn)。

就在這時，她清晰地感覺到一道目光，帶著某種不容忽視的專注，落在自己側(cè)臉。

她抬眼循去——左前方，第三列倒數(shù)第三排，一個戴著金邊眼鏡的男生正側(cè)著身子，手肘支在桌面上，掌心托著半邊臉頰，毫不避諱地望向她。

見她回望，他眉梢輕輕一挑，嘴角隨之勾起一抹意味不明的弧度。

溫宴蓁神色未變，平靜地收回了視線。

央金秋吉顯然也捕捉到了這一幕，她悄悄將腦袋湊得更近，用氣聲快速說道：“那是阿嘎倫珠，我們班……嗯，算是班草吧。

他……就是特別喜歡跟漂亮女生打交道，挺花心的……你最好別理他。”

溫宴蓁幾不可察地點(diǎn)了下頭，目光重新落回?cái)傞_的英語課本上，仿佛剛才那段插曲從未發(fā)生。

窗外的光移了寸許，映亮了她纖長的睫毛。