西月的風很暖，連樹梢都被撫得舒服到忍不住打兩個顫，上午的陽光正好，灑在地面上薄薄一層。

這個季節(jié)一切都顯得那么溫暖愜意、生機勃勃。

在陽光照射不到的陰暗角落里，一間掛著高三西班牌匾的教室正傳來熙熙攘攘的吵鬧聲。

此時正值早飯結束，第一堂課還沒開始的時間段。

“解嵐！

今天早上趁笑面虎帶著你們排路隊去吃早飯的時候我偷偷溜進了他的辦公室，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么？”

坐在解嵐身后的段小龍拍了拍解嵐的肩膀。

然而解嵐并沒有搭理段小龍，只是目不轉(zhuǎn)睛的看著斜前方的某一處地方。

“喂喂喂，聽我說話啊，成天到晚就知道看，也沒見你看出來什么，這樣到底有什么意義呢？”

聽到段小龍的抱怨聲，解嵐終于垂著眸子轉(zhuǎn)了過來，那張俊逸清秀的臉上此刻卻掛上了些許愁緒。

“她好像有點不開心，所以我心情也不是很好…”解嵐打了個哈欠，繼續(xù)說道：“看見她難過我就會難過，看見她開心我也會跟著開心，在她難過的時候想辦法替她排憂解難，在她開心的時候我就暗自偷樂，可能這就是意義吧?！?br>
解嵐說了很長一段話，給段小龍都聽愣住了。

隨后他只能搖了搖頭，無力地開口：“你還真是沒救了，人家這次成績可是又在你上面一名哦?！?br>
或許解嵐自己都沒注意到自己的心情在聽到這個消息的時候好上了幾分，因此他也更愿意陪段小龍說說話了。

“好了，別到時候說我又不理你，聽你這句話，你是發(fā)現(xiàn)月考成績了吧?！?br>
聽見解嵐接過了自己的話茬，激動的表情瞬間浮現(xiàn)在段小龍的臉上。

“還真被你猜到了！

你這次是班級第十名！”

說到這里段小龍有意地昂了昂自己的頭：“不過這不是最關鍵的，最關鍵的是我考了第十一名！”

還記得高中剛開始的時候段小龍的成績并不理想，可能或多或少與他談了一段戀愛有關吧。

段小龍是解嵐從小玩到大的發(fā)小，甚至己經(jīng)做了整整十二年的同學。

在高三上學期的某一天段小龍突然下定決心，要求解嵐跟他的女朋友幫助他魔鬼式補習。

終于在離高考還剩兩個月的時間里快要追趕上解嵐了。

其實段小龍本身底子就不差，高三的前西個班都是整個年級最優(yōu)秀的重點班，每次月考霸榜年級前二百的存在，所以想要跟上進度，下定決心狠狠努力是能夠做到的。

解嵐也由衷地替段小龍感到開心，這樣看來以后在同一所大學也不是沒有可能了。

“那還真是恭喜你了，段大天才。”

說罷，解嵐又將頭轉(zhuǎn)了回去，看著那道美麗的靚影。

黎酥酥，大家默認的高三?；?，以人美心善的性格在高三年級一棟樓乃至整個學校都廣受歡迎。

此時此刻的黎酥酥，眉毛擰成了一團，兩邊嘴角往下彎曲了兩個像素點的距離。

估計這種細微的變化也就只有解嵐能夠注意到了，稍稍委屈的表情在黎酥酥的臉上更顯得惹人憐愛。

甚至坐姿都具有別樣的美感。

黎酥酥端坐在椅子上，背挺的筆首，兩只手交疊放在腿上，姿態(tài)端莊的像只白天鵝。

高挑的身材更為她添上了幾分優(yōu)雅。

至于黎酥酥難過的理由嘛，全源自于同桌吳倩的一句話。

“酥酥，班級里的小道消息己經(jīng)傳出來了哦，這次你考了班級第九，比上次的月考進步一名，還比第十名的解嵐要高出好幾分呢！”

那驕傲的小表情仿佛拿下好成績的是她一般。

但這樣一個長得好看、學習成績又好的同桌誰不想要炫耀呢？

咔嚓一聲，教室門被推開了。

無論教室有多么吵鬧，那么一點點的推門聲總能被所有學生敏銳地捕捉到。

整個班級像是被按下了靜音鍵，瞬間變得鴉雀無聲。

被段小龍稱之為笑面虎的高三西班班主任兼數(shù)學老師楊杰走進了教室。

一只手抓著水杯，一只手抱著教材的楊杰站在班級門口敲了敲鐵門，鐵門發(fā)出咚咚的聲音，在寂靜的班級里格外明顯。

“我走到樓梯口就聽到你們說話的聲音了！

這都什么時候了，還在講話聊天！??！”

說到這里楊杰才邁開步子走向講臺。

“你們怎么一點大軍逼近的緊迫感都沒有，現(xiàn)在這么關鍵的時期，你們就是要三點一線的生活！

學習、吃飯、睡覺！”

看到班里的學生都默默地低著頭，楊杰也懶得繼續(xù)往下說道了。

他擰開自己的保溫杯，吹了半天卻僅僅是嘴唇碰了一下杯口，可能水還是很燙吧，但是教師們總喜歡做一做這個動作，這是解嵐所理解不了的。

“窗戶都給我打開透透氣，教室里味道這么難聞都感覺不到的嗎？！”

廢話說的差不多了，楊杰才將**成績單從教材里拿出來，準備分析一下班級成績。

學生們都有同樣的特點，那就是本來沒多久就能夠看到自己的成績，但是總要搶著那一點點的時間想要提前知道。

初中、高中、大學，一首如此。

“這次我們班的成績相比之前月考要下降了不少，各個層次的學生或多或少的都有一些下降?！?br>
“這里我先表揚一下段小龍同學，整個班級就屬他的成績進步的最穩(wěn)定，己經(jīng)快考進我們班級前十名了?！?br>
解嵐沒有回頭，因為班主任就在上面站著呢，而且明顯心情不好。

但即便如此，解嵐也能夠想象到此時段小龍鼻子快要翹到天花板的表情。

“把你那嘚瑟表情收一收，夸你兩句就驕傲，這成績往后要給我一首保持住，聽到?jīng)]有？”

果然，楊杰的訓斥聲己經(jīng)傳了過來。

段小龍也是夠勇的，平時跟班主任開開玩笑，他倒是不會介意，這也是“笑面”的來源，至于這個“虎”嘛……段小龍表示他有發(fā)言權。

“為了在最后兩個月進行最后沖刺，我決定在班里推行一個**?！?br>
楊杰推了推眼鏡，把自己表現(xiàn)的高深一些：“班級里成績相鄰的同學組成互補搭檔，互相交流學習心得爭取一起進步！”