清晨的陽光透過教室的窗戶灑在林峪的課桌上，林峪望著課本上密密麻麻的文字，突然感到一陣恍惚。

那些文字仿佛變成了跳動(dòng)的符號(hào)，在他眼前不斷重組。

“林峪，藝術(shù)節(jié)報(bào)名截止今天，你真的不參加了？”

文體委員戴赫明的聲音將他拉回現(xiàn)實(shí)。

“不參加了，最近有些忙?！?br>
“好吧?！?br>
戴赫明有些可惜，林峪可是他們舞蹈系跳古典舞里數(shù)一數(shù)二的學(xué)生，校藝術(shù)節(jié)他不報(bào)名可真是少了一場視覺盛宴。

林峪握緊手中的筆，深吸一口氣，這是他做出的第一個(gè)改變。

三天前，他通過一個(gè)奇怪的夢境得知自己是一本*l小說里被渣攻當(dāng)做替身的主角受。

按照原著劇情，他會(huì)在藝術(shù)節(jié)上因?yàn)橐恢璧缸屆肥枳⒁?，從此陷入一段痛苦的戀情?br>
得知最后自己和梅石黎一起死在一場大火里，林峪下定決心要規(guī)避劇情。

他父母健在，生活美好，還沒活夠呢！

才不要和那種**愛的死去活來。

今天的課上完，他打算去找商澤老師商量一下‘芳華杯’競賽的事情。

咚咚咚——“請(qǐng)進(jìn)?！?br>
里面?zhèn)鱽砩虧衫蠋煶练€(wěn)的聲音，林峪推開門，禮貌地說：“老師，**，我是林峪，想和您商量下競賽曲目的事?！?br>
商澤老師見是林峪，放下手中的文件，微笑著示意他坐下。

“林峪啊，來，坐。”

“之前不是說打算參加校藝術(shù)節(jié)嗎？

怎么又想?yún)⒓痈傎惲耍俊?br>
林峪坐定后，斟酌著說道：“老師，我仔細(xì)考慮了下，覺得‘芳華杯’競賽對(duì)我來說更有挑戰(zhàn)性和提升空間。

校藝術(shù)節(jié)雖然也很好，但我想在更專業(yè)的舞臺(tái)上證明自己。

而且，‘芳華杯’是行業(yè)內(nèi)很有影響力的競賽，對(duì)我的未來也是一份不錯(cuò)的支撐。”

林峪從書包里拿出一份曲譜，遞給老師：“我選了這首《山河夢》，它的旋律大氣磅礴，很適合展現(xiàn)古典舞的韻味和力量，我相信能跳出不一樣的感覺?！?br>
商澤老師接過曲譜，認(rèn)真看了起來，臉上露出驚喜的神情：“這首曲子的難度可不小，你有信心嗎？”

“我有信心，我會(huì)全力以赴的?！?br>
商澤老師拍了拍他的肩膀：“好，老師支持你，有任何問題隨時(shí)來找我?！?br>
林峪感激地笑了：“謝謝老師，我一定會(huì)努力的?！?br>
林峪離開商澤老師辦公室后，心情格外輕松。

他一定會(huì)擺脫原本的結(jié)局，走向更光明的未來!一個(gè)星期后，校藝術(shù)節(jié)的初選結(jié)束，開始正式排練。

這期間，練功房極其難搶，林峪又是獨(dú)舞，空間幾乎都要被練雙人舞和群舞的擠沒了。

“黎哥，最近校藝術(shù)節(jié)都在排練，聽說有幾個(gè)人舞跳的特別好!要不要去看看？”

說話的是梅石黎的室友許聞江，梅石黎懶散地靠在椅子上，漫不經(jīng)心地回了句：“行啊，去看看唄?！?br>
許聞江眼睛一亮，興奮地說：“黎哥，其中有個(gè)叫林峪的，據(jù)說跳古典舞超厲害。”

梅石黎挑了挑眉，沒說話。

在他心里，那個(gè)跳舞最好看的人己經(jīng)不在了。

此時(shí)，練功房里，林峪接到了一通電話，換了衣服離開，與正在往這邊走的梅石黎和許聞江錯(cuò)過。

梅石黎心頭一鈍，怎么回事？

感覺好像有什么東西正在悄悄流逝。

梅石黎搖了搖頭，將那奇怪的感覺拋之腦后，和許聞江走進(jìn)了練功房。

看著里面一群學(xué)生努力排練的模樣，梅石黎有些興致缺缺。

許聞江卻興奮地在人群中尋找著林峪的身影，“奇怪，林峪呢？

剛剛還在這的?！?br>
這時(shí)，一個(gè)練雙人舞的女生走過來，好奇地問：“你們找林峪??？

他接了個(gè)電話就走啦?！?br>
許聞江有些失望：“啊，那太可惜了，沒看到他跳舞?！?br>
梅石黎沒再說話，只是目光在練功房里隨意掃著。

不知道為什么，一段熟悉又陌生的感覺涌上心頭。

腦海里竟不由自主地浮現(xiàn)出一個(gè)模糊的身影在翩翩起舞，可怎么也看不清面容。