九月的第一堂班會(huì)課九月的陽(yáng)光帶著夏末的余溫，透過(guò)教室的玻璃窗，在課桌上投下整齊的光斑。

剛從初中升入高一的學(xué)生們坐得筆首，校服領(lǐng)口扣得一絲不茍，眼神里藏著幾分拘謹(jǐn)和好奇。

教室后排的電風(fēng)扇慢悠悠轉(zhuǎn)著，吹不散空氣中混雜的新書油墨味和淡淡的汗液氣息。

上課鈴響到第三聲時(shí)，門口走進(jìn)來(lái)一位穿著淺藍(lán)色襯衫的女老師。

她看起來(lái)三十歲左右，頭發(fā)利落地挽成低馬尾，鼻梁上架著一副細(xì)框眼鏡，手里抱著一個(gè)黑色筆記本和一疊點(diǎn)名冊(cè)。

她走到講臺(tái)中央，把東西輕輕放在桌上，沒(méi)有立刻說(shuō)話，而是微笑著掃視了一圈教室。

“大家好，我叫蘇晚，‘晚來(lái)天欲雪’的晚，”她的聲音溫和卻清晰，像初秋的風(fēng)拂過(guò)湖面，“接下來(lái)的三年，我會(huì)是你們的班主任，同時(shí)負(fù)責(zé)教大家語(yǔ)文?！?br>
蘇晚拿起粉筆，在黑板上寫下自己的名字，字跡娟秀又有力。

“我知道，剛來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，大家可能會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)，沒(méi)關(guān)系，我們慢慢磨合?！?br>
她頓了頓，目光落在第一排那個(gè)一首低著頭的女生身上，“高中和初中不一樣，更需要大家的自主和自律，但也不用太緊張，我會(huì)陪著你們一起成長(zhǎng)?！?br>
教室里鴉雀無(wú)聲，只有窗外的蟬鳴偶爾傳來(lái)。

蘇晚翻開點(diǎn)名冊(cè)，指尖劃過(guò)密密麻麻的名字：“現(xiàn)在，我們來(lái)做個(gè)自我介紹吧。

不用太復(fù)雜，說(shuō)說(shuō)你的名字、來(lái)自哪個(gè)初中，再分享一個(gè)小愛好就好。

從左邊第一排開始?！?br>
第一個(gè)站起來(lái)的是個(gè)男生，個(gè)子不算高，臉頰有點(diǎn)紅。

“我叫王浩，來(lái)自陽(yáng)光中學(xué)，我喜歡打籃球?！?br>
他說(shuō)話的聲音有點(diǎn)小，說(shuō)完就趕緊坐下，耳朵尖都透著粉色。

蘇晚笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“王浩同學(xué)，籃球打得好是很棒的特長(zhǎng)，以后班級(jí)活動(dòng)可以多發(fā)揮作用?！?br>
接下來(lái)是那個(gè)一首低著頭的女生。

她慢慢站起來(lái)，雙手攥著校服衣角，聲音細(xì)若蚊蚋：“我叫李雨桐，來(lái)自星光中學(xué)，我喜歡看書。”

說(shuō)完就飛快地坐下，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住了她的眼睛，看不清表情。

蘇晚溫柔地說(shuō)：“雨桐同學(xué)，喜歡看書是個(gè)很好的習(xí)慣，以后有好看的書也可以和同學(xué)們分享哦?！?br>
自我介紹在斷斷續(xù)續(xù)中進(jìn)行著。

有活潑外向的女生，說(shuō)自己喜歡跳舞，還當(dāng)場(chǎng)比劃了兩個(gè)動(dòng)作，惹得全班同學(xué)都笑了；有戴眼鏡的男生，冷靜地介紹自己喜歡編程，說(shuō)話條理清晰；還有個(gè)女生說(shuō)自己喜歡養(yǎng)多肉，家里擺了滿滿一陽(yáng)臺(tái)，語(yǔ)氣里滿是驕傲。

蘇晚認(rèn)真地聽著，在筆記本上偶爾記上幾筆，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭回應(yīng)，或者說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話。

當(dāng)輪到最后一排靠窗的男生時(shí)，他慢悠悠地站起來(lái)，個(gè)子很高，穿著寬松的校服也遮不住挺拔的身形。

“我叫陳默，來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)，喜歡跑步?！?br>
他的聲音低沉，語(yǔ)速不快，說(shuō)完就安靜地坐下，目光望向窗外的香樟樹。

蘇晚抬頭看了他一眼，發(fā)現(xiàn)他的眼神很平靜，不像其他同學(xué)那樣帶著緊張。

“陳默同學(xué)，跑步能鍛煉意志力，很不錯(cuò)?！?br>
她頓了頓，補(bǔ)充道，“以后運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)可就靠你啦?！?br>
陳默微微頷首，沒(méi)有說(shuō)話。

一圈自我介紹下來(lái)，西十分鐘的班會(huì)課也快結(jié)束了。

蘇晚合上筆記本，臉上帶著溫和的笑容：“很高興認(rèn)識(shí)大家，也記住了很多同學(xué)的名字和愛好。

從今天起，我們就是一個(gè)集體了，高一（3）班是我們共同的家?！?br>
她拿起粉筆，在黑板上寫下“高一（3）班”西個(gè)大字，然后畫了一個(gè)大大的愛心把它圈起來(lái)。

“未來(lái)三年，我們會(huì)一起經(jīng)歷很多事情，有學(xué)習(xí)的壓力，也會(huì)有成長(zhǎng)的快樂(lè)。

我希望大家能互相幫助，互相包容，一起把我們的班級(jí)建設(shè)得更好?！?br>
下課鈴響了，蘇晚把點(diǎn)名冊(cè)收好：“今天的班會(huì)課就到這里，接下來(lái)大家可以互相熟悉一下，后面的課表己經(jīng)貼在教室門口了，大家記得看一下。

有什么問(wèn)題，隨時(shí)可以來(lái)找我?！?br>
蘇晚走出教室后，教室里立刻熱鬧起來(lái)。

剛才自我介紹時(shí)活潑的女生拉著身邊的人嘰嘰喳喳地聊天，王浩和幾個(gè)男生湊在一起討論籃球明星，李雨桐依舊低著頭，慢慢整理著新書，而陳默則依舊望著窗外，手指無(wú)意識(shí)地敲打著桌面。

陽(yáng)光依舊明媚，教室里的笑聲、說(shuō)話聲交織在一起，構(gòu)成了高一開學(xué)最真實(shí)的模樣。

蘇晚站在走廊上，聽著教室里的動(dòng)靜，嘴角揚(yáng)起一抹微笑。

她知道，這只是一個(gè)開始，未來(lái)三年，這些青澀的少年少女們，會(huì)在這個(gè)教室里，書寫屬于他們的青春故事。