溫馨提示：腦子寄存處在這此本小說(shuō)為作者寫(xiě)崩壞三同人文的試水文，如果數(shù)據(jù)不好隨時(shí)可能會(huì)斷更，有些劇情時(shí)間線順序可能不太對(duì)，可能會(huì)提前也可能會(huì)延后，希望大家理解。

本書(shū)全體角色均己成年。

(第一次的模擬的李素裳的試劍前面與神州折劍錄小說(shuō)的一樣，后面不一樣。

)崩壞三世界，極東支部，長(zhǎng)空市東部飛機(jī)場(chǎng)。

一個(gè)白發(fā)紅瞳皮膚**長(zhǎng)相幼太穿著一套休閑服裝的李樂(lè)帶著一個(gè)墨鏡拉著行李箱出現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)，走出機(jī)場(chǎng)后李樂(lè)引的路人連連贊嘆。

“哇，好可愛(ài)的女孩子?！?br>
一位路人發(fā)出感嘆，可惜的是這位路人并不知道李樂(lè)是一個(gè)男孩子，只是現(xiàn)在還沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)，顯得幼太擺了。

李樂(lè)是一位穿越者，在歐洲的一家孤兒院長(zhǎng)大。

從小到大李樂(lè)衣食無(wú)憂(yōu)，無(wú)論是上小學(xué)還是初中，李樂(lè)總能通過(guò)參加各種比賽獲得獎(jiǎng)金、房子乃至優(yōu)秀學(xué)院的名額。

哪怕自己不去參加比賽，這些獎(jiǎng)勵(lì)都會(huì)找上門(mén)來(lái)，而且每一次都是李樂(lè)當(dāng)前需要的東西。

經(jīng)歷了這些讓李樂(lè)明白自己可能被歐洲某個(gè)大人物給時(shí)刻關(guān)注，同樣在李樂(lè)十二歲被綁架時(shí)給證實(shí)了，也讓李樂(lè)明白注意他的大人物是誰(shuí)了。

這個(gè)大人物就是目前世界最大的對(duì)抗崩壞組織天命主教的奧托。

畢竟有誰(shuí)被綁架甚至是在綁匪正準(zhǔn)備***要錢(qián)的時(shí)候，會(huì)從天而降一個(gè)全是*級(jí)女武神的女武神小隊(duì)啊。

這時(shí)李樂(lè)結(jié)合自己的外貌白毛紅瞳，也是明白了關(guān)注自己的大人物是誰(shuí)了，天命主教奧托。

自己不是人造人就是卡斯蘭娜家的人，也讓李樂(lè)明白了自己和奧托絕對(duì)有關(guān)系，只是不知道自己在奧托那里扮演著什么角色，是棋子還是什么。

同時(shí)也是在被綁架的的那天晚上，李樂(lè)覺(jué)醒了自己的金手指，一座埋葬著不同世界不同時(shí)間的自己的墓園。

墓園里的墓碑有高有低有破有好，李樂(lè)發(fā)現(xiàn)自己可以通過(guò)觸碰墓碑來(lái)獲得不同世界自己的遺產(chǎn)。

遺產(chǎn)包含萬(wàn)象，可以是物品也可以是天賦能力。

在接收遺產(chǎn)時(shí)，李樂(lè)會(huì)通過(guò)做幾次夢(mèng)來(lái)夢(mèng)到自己所接收遺產(chǎn)的世界的自己的一生。

李樂(lè)可以選擇保留這個(gè)記憶或者記憶中重要的片段也可以選擇遺忘，但這些還不是李樂(lè)目前能控制的。

是李樂(lè)的金手指，也是這個(gè)墓園來(lái)判斷李樂(lè)是否需要保留這個(gè)記憶或者其中重要的片段。

只不過(guò)李樂(lè)發(fā)現(xiàn)除去第一次進(jìn)入墓園，第一個(gè)觸碰的有些高大外加一點(diǎn)破敗的墓碑獲得了那個(gè)世界的能力后，自己就只能觸碰接收那些低矮破敗的墓碑中的自己的遺產(chǎn)。

且這些低矮的墓碑也只能讓李樂(lè)獲得一些生活技能，如：音樂(lè)、廚藝、剪紙、武術(shù)之類(lèi)的。

(注：請(qǐng)?jiān)谶@里把武術(shù)和符華區(qū)分開(kāi)來(lái)，這里的武術(shù)只是普通的武術(shù)，不是符華那種，普通武術(shù)頂天了就只能打敗騎士級(jí)崩壞獸，同樣不是誰(shuí)都有卡斯蘭娜家的那種怪力。

)李樂(lè)猜測(cè)要想接收那些高大完好或者是高大破敗的墓碑的遺產(chǎn)可能需要一些特定的事物或者在特定的時(shí)間才行。

在發(fā)現(xiàn)金手指大致的用途過(guò)后，李樂(lè)也是開(kāi)始運(yùn)用起了自己金手指帶來(lái)知識(shí)與能力。

也是在這短短幾年的時(shí)間，外加奧托在暗中的一些推動(dòng)和幫助，李樂(lè)成為了全球知名的蒙面歌手。

同時(shí)李樂(lè)發(fā)布的大部分歌曲給一些身心都己經(jīng)陷入絕望的人們帶來(lái)了一絲曙光，讓那些人對(duì)世界還充滿(mǎn)了幻想。

李樂(lè)也成立了一個(gè)慈善基金會(huì)，以自己那微弱的力量來(lái)盡可能的幫助那些被崩壞災(zāi)難摧毀家園的受難者，盡可能的讓他們不再陷入絕望，增添一絲對(duì)世界美好的向往和留戀。

現(xiàn)在的李樂(lè)己經(jīng)十七歲了，因獲得來(lái)自世界知名學(xué)院千羽學(xué)園的錄取通知書(shū)，離開(kāi)了孤兒院。

也在李樂(lè)準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一首照顧李樂(lè)的院長(zhǎng)奶奶將一張黑卡遞給了李樂(lè)，說(shuō)是李樂(lè)的親人給的。

李樂(lè)接過(guò)黑卡并沒(méi)有詢(xún)問(wèn)自己的親人是誰(shuí)，但通過(guò)這些讓李樂(lè)明白這些絕對(duì)都是奧托的手筆，也更加讓李樂(lè)確信了自己和奧托有關(guān)系。

千羽學(xué)園，這座在長(zhǎng)空市乃至極東都頗負(fù)盛名的女校，以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量著稱(chēng)。

當(dāng)然，它并非完全與男生絕緣，偶爾也會(huì)有極少數(shù)特例通過(guò)嚴(yán)格的審核成為插班生。

李樂(lè)此刻正站在其莊重的校門(mén)前，手里捏著轉(zhuǎn)學(xué)文件。

手續(xù)**得出奇順利，學(xué)園辦公室的老師只是簡(jiǎn)單核對(duì)了一下信息，便微笑著將他引向校長(zhǎng)室。

校長(zhǎng)室內(nèi)，一位戴著金絲眼鏡、頭發(fā)梳理得一絲不茍的中年男性正坐在辦公桌后。

他抬起頭，打量著李樂(lè)，目光中帶著審視，但并無(wú)惡意。

“你就是今天來(lái)報(bào)到的插班生，李樂(lè)同學(xué)？”

“是的，校長(zhǎng)**?！?br>
李樂(lè)禮貌地鞠躬，遞上了相關(guān)文件。

“李樂(lè)同學(xué)，歡迎來(lái)到千羽學(xué)園。

我們學(xué)園雖然以女生為主，但對(duì)于優(yōu)秀的男生也同樣敞開(kāi)大門(mén)。

請(qǐng)你放心，在這里的學(xué)習(xí)和生活，我們一定會(huì)……妥善安排的。”

校長(zhǎng)的語(yǔ)氣著重在“妥善安排”上微微停頓，眼神深處閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的謹(jǐn)慎，仿佛在對(duì)待一件極其重要又易碎的物品。

李樂(lè)并未多想，只當(dāng)是校長(zhǎng)對(duì)每一位新生的例行關(guān)懷，他禮貌地點(diǎn)頭回應(yīng)：“謝謝校長(zhǎng)，我會(huì)努力適應(yīng)新環(huán)境的?！?br>
“很好?！?br>
校長(zhǎng)站起身，“我現(xiàn)在就帶你去你的班級(jí)。

二年級(jí)A班，班主任己經(jīng)接到通知了?！?br>
“啊？

這怎么好意思麻煩校長(zhǎng)您……”李樂(lè)受寵若驚。

“不麻煩，順路而己。”

校長(zhǎng)擺擺手，語(yǔ)氣不容拒絕。

李樂(lè)不知道的是，就在昨天，一通來(lái)自遙遠(yuǎn)天命總部，某位金發(fā)主教的“親切問(wèn)候”早己通過(guò)加密線路抵達(dá)了長(zhǎng)空市某位負(fù)責(zé)人的終端，又層層傳遞，最終變成了校長(zhǎng)此刻格外鄭重的態(tài)度。

指令很簡(jiǎn)單：確保這位名叫李樂(lè)的年輕人在這里過(guò)得“順利”、“舒心”，并“滿(mǎn)足他的一切合理需求”，但不能讓他察覺(jué)異常。

校長(zhǎng)雖然對(duì)天命的勢(shì)力插手學(xué)園事務(wù)感到些微不適，但更清楚違逆的后果，于是才有了此刻超乎尋常的“關(guān)懷”。

穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的、掛著歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生肖像的走廊，很快，他們停在了一間教室門(mén)外。

門(mén)牌上清晰地寫(xiě)著“二年級(jí)A班”。

此時(shí)正值上課，隱約能聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)的講課聲。

校長(zhǎng)沒(méi)有立刻推門(mén)，而是先透過(guò)門(mén)上的玻璃窗看了一眼教室內(nèi)部，目光尤其在幾個(gè)看起來(lái)有些散漫、聚在一起竊竊私語(yǔ)的女生身上停頓了一下，眉頭微不可察地皺起。

敲門(mén)后，校長(zhǎng)和李樂(lè)走進(jìn)了教室。

講課的老師立刻停下，全班學(xué)生的目光齊刷刷地聚焦過(guò)來(lái)。

驚訝、好奇、審視……各種視線落在李樂(lè)身上，顯然對(duì)他這位罕見(jiàn)的男插班生產(chǎn)生了濃厚興趣。