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第1章 課堂上的“幼稚”偽裝

書名:回檔十次,我成了江瀾的救世主  |  作者:愛的天使111  |  更新:2026-03-08
上午十點,清河高中高二(3)班的教室里空調嗡嗡響,窗簾半拉,陽光斜切進來,在***劃出一道白線。

我站在那條光里,手里捏著半截粉筆,正講到明代司禮監(jiān)如何掌印批紅。

說到“太監(jiān)也能當丞相”時,我故意拖長音調,還學著電視劇里的太監(jiān)尖嗓子:“陛下——此乃祖制啊——”底下哄堂大笑。

有人喊:“陸老師你又來了!”

還有人模仿我歪頭眨眼的動作,像只剛學會賣萌的貓。

我是陸沉,28歲,清河高中歷史老師。

身高一米八二,常年穿寬松格子衫配運動褲,袖口總沾著粉筆灰,右耳戴著一枚褪色銀耳釘。

學生背地叫我“姐系老公”,說我又會撒嬌又靠得住,心理年齡像個高中生。

沒人知道,我己經活了十七年不止一次。

每天凌晨三點,我會短暫回到前一天同一時間,持續(xù)三分鐘。

帶著記憶重走那一刻,只能微調一句話、一個動作。

不能改變大局,但能埋下一點痕跡。

比如今天這節(jié)課,我要讓某個人看到我的耳釘。

我咳了一聲,其實是提前算好了時機。

猛地彎腰拍胸口,假裝被粉筆灰嗆到,襯衫領口順勢拉開,耳釘在陽光下一閃。

“哎喲,粉筆灰進氣管了,我這青春期嗓門太大!”

我擺手咧嘴,眼角擠出細紋,聲音夸張得像在演小品。

全班又笑成一片。

后排幾個男生甚至鼓起掌來。

可我知道,窗外那棵梧桐樹下站著一個人。

江瀾。

**隊退役的***長,現在負責市局重案組。

她不高聲說話,不輕易靠近,但從不出錯。

今天她穿著黑色作訓服,站姿筆挺,像一把收在鞘里的刀。

她不是來聽課的。

她是來觀察我的。

剛才那一閃而過的耳釘,她看到了。

我看見她眉頭微微皺了一下,手指在警務平板上停頓了半秒。

這枚耳釘,和十年前一場火災有關。

更準確地說,是我在第十三次輪回時,從廢墟里扒出來,又在第七次輪回中親手戴上的。

它不該存在。

但它必須存在。

周曉棠坐在第三排靠窗的位置,扎著雙馬尾,書包上貼滿**貼紙。

她是高三學生,校報記者,也是我班上的??汀驗樗偨杩凇芭月牃v史課提升作文素材”。

但她真正的目的,我不說破。

她父親是十年前那場火災的遇難者之一。

她不知道的是,那天我也在現場,而且,我試著重來過十七次。

她舉起燈牌的時候我沒在意。

上面寫著“陸老師最帥”,粉色熒光字體,邊角還畫了個愛心。

典型的花癡行為。

但我故意把教案甩到了地上。

彎腰撿的時候,我沖她眨了下眼,食指輕輕抵住嘴唇,做了個“噓”的手勢。

她反應極快,立刻低頭按下了快門。

她的相機藏在書包夾層里,微型設備,鏡頭蓋刻著西個小字:“真相至上”。

她以為這只是八卦素材,拍下老師的小動作上傳論壇就能換點流量。

但她拍下的,是一枚褪色銀釘,以及我右耳后一道幾乎看不見的燒痕。

下課鈴響。

學生們吵嚷著往外走,有人問我作業(yè)寫哪幾題,我隨口答了幾句,笑嘻嘻地揮手讓他們滾蛋。

轉身時,臉上的表情一點點收了回去。

我走向辦公室的方向,但在拐角處突然停下,看了眼走廊盡頭的監(jiān)控盲區(qū),然后推開器材室的門。

里面堆著舊投影儀、壞掉的音響和幾捆體育課用的跳繩。

空氣悶熱,有股塑料老化味。

我反手鎖門,確認無誤后,從夾層掏出一本黑色筆記本。

封面沒有字,紙張泛黃,邊緣卷曲,像是被火燒過又被水泡過。

翻開第一頁,全是密密麻麻的符號與數字,有些筆跡深紅近黑,像是滲出來的。

我在最新一行寫下:“第17次輪回,耳釘暴露時機:上午10:12,江瀾反應等級:*+?!?br>
寫完,指尖有點發(fā)涼。

這本子記了十七年。

每一次輪回,每一個變量,每一條路徑的結果。

我用只有自己懂的密碼系統(tǒng)記錄,把所有關于那場大火的記憶壓縮成公式,像解一道永遠解不完的方程。

江瀾的出現打亂了我的節(jié)奏。

她不該盯我這么緊。

她越接近真相,就越危險。

可我又希望她能看懂。

哪怕只是多注意到一點細節(jié),比如那枚耳釘的樣式,比如我每次摸耳釘的時間點,比如我說話時總愛避開“火”這個字。

我把本子塞進內衣口袋,貼著胸口放好。

那里常年帶著體溫,也帶著心跳的震動。

門外傳來腳步聲,是隔壁班老師去洗手間。

我等了幾秒,確認對方走遠,才從器材室后門出去。

走廊空蕩,陽光照在瓷磚上,反射出晃眼的光斑。

我整理了下衣領,把耳釘重新遮住,臉上又掛起那種沒心沒肺的笑容。

還有兩節(jié)課。

下午西點前,我得再制造一次“意外”,讓周曉棠拍到我在樓梯口扶墻喘氣的畫面——那是我在第三次輪回時發(fā)現的異常節(jié)點,當時江瀾正好路過。

雖然不能告訴她什么,但我可以讓她記住這些片段。

也許有一天,她會把這些照片拼起來,發(fā)現其中規(guī)律。

也許那一天,她就會明白,我不是在搞笑,而是在求救。

我走出走廊,迎面撞上一群打鬧的學生。

他們笑著喊我“陸哥”,我把手**褲兜,裝作被嚇了一跳的樣子往后跳一步,嘴里嚷嚷:“別碰我!

我可是有社保的人!”

笑聲中,我抬頭看了眼遠處的梧桐樹。

江瀾還在那兒。

她己經收起了平板,雙手抱臂,目光落在我身上,沒移開。

她的眼神不像在看一個插科打諢的歷史老師,倒像是在審一個嫌疑人。

或者,一個謎題。

我沖她那個方向揚了揚眉,做了個鬼臉,然后轉身走進教學樓。

陽光再次掠過我的右耳。

銀釘閃了一下,像某種無聲的訊號。

沒人知道它意味著什么。

除了我。

和可能正在回憶什么的她。

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