第2章 溫洋想為初禾撐起一片天
自結(jié)契后,二人回到家中,在油燈下將雙方父母的遺物一一清點(diǎn)。
兩艘半舊的木制漁船靜靜泊在海灘,幾吊用麻繩仔細(xì)穿好的銅板,屋里的鍋碗瓢盆帶著經(jīng)年累月的生活痕跡,再加上這兩間面朝大海的土坯房,便是全部了。
溫洋拿著塊磨禿的炭,在破木板上細(xì)細(xì)記著,眉頭微蹙。
他腦子里盤算得飛快。
這幾吊錢要買米糧鹽巴,要備下桐油修補(bǔ)船底,開漁后添置新網(wǎng)也是一大筆開銷……休漁期一過,他必須立刻出海,這個家才能維系下去。
“我也要去?!?br>
初禾的聲音忽然響起,不大,卻像石頭砸進(jìn)水里。
溫洋抬頭,看見初禾攥著拳,眼睛在昏暗光線下閃閃發(fā)光。
“別胡鬧,”他放軟聲音,“海上風(fēng)浪無情,你還小……我不小了!”
初禾猛地站起來,胸口起伏,“結(jié)契的時候說了,‘同船同命’。
你若是……若是也回不來,我一個人留在這屋里做什么?”
“禾兒……要么一起出海,要么誰也別去!”
初禾咬著下唇,那股子倔驢的勁頭又上來了,眼圈卻慢慢紅了,“你說過……我們能倚仗的,只剩彼此了。”
溫洋望著他,良久,輕輕嘆了口氣。
他伸出手,將初禾拉到身邊,掌心撫過他細(xì)軟的頭發(fā)。
“好,”他聲音有些啞,“一起去。
但你要答應(yīng)我,在船上一切聽我的,不許逞強(qiáng)?!?br>
初禾重重點(diǎn)頭,把臉埋進(jìn)溫洋肩頭,許久,悶悶“嗯”了一聲。
休漁期的日子,忽然有了沉甸甸的方向。
兩人每日天不亮便起身,去村里宗族辦的私塾聽課。
說是私塾,其實(shí)不過是老祠堂的偏屋,教書的是一位年輕時出過遠(yuǎn)海,認(rèn)得幾個字的老船公。
他教的不是西書五經(jīng),而是實(shí)實(shí)在在活命的本事。
如何看云識天氣,如何觀星辨方位,潮汐何時漲落,哪種魚群在何處洄游,甚至還有手繪的沿岸航線圖。
溫洋聽得極其認(rèn)真,用炭筆在撿來的糙紙上記下每一個字。
他知道,這些看似瑣碎的知識,將來都是海上的護(hù)身符。
初禾也學(xué),但他更多時候是看著溫洋。
看著溫洋因?qū)W⒍⑽⒚蚓o的唇,看著他在聽到關(guān)鍵處時驟然發(fā)亮的眼睛。
他覺得,這樣為了活下去而拼命學(xué)習(xí)的哥哥,比任何時候都好看。
下學(xué)后,溫洋便去尋活計。
幫人補(bǔ)網(wǎng),曬魚干,搬運(yùn)貨物,凡能給幾個銅板的,他都做。
初禾默默跟著,也想幫忙,卻被溫洋一次次輕輕推開。
“你去歇著,或者溫習(xí)今日老船公講的東西?!?br>
溫洋總是這樣說,額角掛著汗珠,手上動作卻不停。
他看著初禾單薄的身板,心里只有一個念頭。
自己年長兩歲,便是兄長,是天。
他得把這個家穩(wěn)穩(wěn)撐起來,讓初禾少受些苦。
初禾不說話,也不走遠(yuǎn)。
他就在不遠(yuǎn)處坐著,看溫洋忙碌。
等溫洋歇息的空隙,他便遞上晾涼的水,或用袖子笨拙地去擦溫洋額角的汗。
他知道溫洋和自己一樣倔,便用這種沉默的方式,固執(zhí)地陪伴。
最要緊的,是學(xué)駕船。
老村長憐惜這兩個孩子,主動提出教他們。
第一次將小船搖出海*時,溫洋握著櫓的手,指節(jié)捏得發(fā)白。
父母被海水吞沒的慘象,混雜著滔天巨浪的轟鳴,幾乎在瞬間淹沒了他的呼吸。
海風(fēng)不再是熟悉的氣息,冰冷無比。
“哥?”
初禾察覺了他的僵硬,小聲喚他。
溫洋猛地回過神,對上初禾擔(dān)憂的眼睛,他不能怕。
他若怕了,初禾怎么辦?
“沒事。”
他啞聲說,開始按照村長教的要領(lǐng),一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整櫓的角度。
船身笨拙地晃動,初禾一個踉蹌,下意識抓住溫洋的衣角。
溫洋穩(wěn)住身形,也將他扶穩(wěn),低聲道:“站穩(wěn),看前方?!?br>
日復(fù)一日,小船在近海劃出無數(shù)道軌跡。
從生疏到熟練,從恐懼到從容。
溫洋漸漸學(xué)會了如何借風(fēng)使力,如何在浪頭中保持平衡,如何判斷水下暗礁。
他的手心磨出了繭,臉龐被海風(fēng)和日頭鍍上一層小麥色,唯獨(dú)那雙眼睛,在凝視大海時,褪去了最初的驚惶,沉淀下一種屬于海上男兒沉默而堅(jiān)韌的光。
一日練習(xí)歸來,夕陽西下。
溫洋穩(wěn)穩(wěn)將船靠岸,系好纜繩,跳下船,又轉(zhuǎn)身朝初禾伸出手。
初禾握住他的手跳下來,兩人并肩站在及膝的海水里。
溫洋望著遠(yuǎn)處無盡的海平線,忽然輕聲說:“以前總覺得,海是來奪走東西的?!?br>
他頓了頓,側(cè)過頭看初禾,嘴角牽起一個弧度。
“現(xiàn)在覺得,它或許……也能讓我們活下去?!?br>
兩艘半舊的木制漁船靜靜泊在海灘,幾吊用麻繩仔細(xì)穿好的銅板,屋里的鍋碗瓢盆帶著經(jīng)年累月的生活痕跡,再加上這兩間面朝大海的土坯房,便是全部了。
溫洋拿著塊磨禿的炭,在破木板上細(xì)細(xì)記著,眉頭微蹙。
他腦子里盤算得飛快。
這幾吊錢要買米糧鹽巴,要備下桐油修補(bǔ)船底,開漁后添置新網(wǎng)也是一大筆開銷……休漁期一過,他必須立刻出海,這個家才能維系下去。
“我也要去?!?br>
初禾的聲音忽然響起,不大,卻像石頭砸進(jìn)水里。
溫洋抬頭,看見初禾攥著拳,眼睛在昏暗光線下閃閃發(fā)光。
“別胡鬧,”他放軟聲音,“海上風(fēng)浪無情,你還小……我不小了!”
初禾猛地站起來,胸口起伏,“結(jié)契的時候說了,‘同船同命’。
你若是……若是也回不來,我一個人留在這屋里做什么?”
“禾兒……要么一起出海,要么誰也別去!”
初禾咬著下唇,那股子倔驢的勁頭又上來了,眼圈卻慢慢紅了,“你說過……我們能倚仗的,只剩彼此了。”
溫洋望著他,良久,輕輕嘆了口氣。
他伸出手,將初禾拉到身邊,掌心撫過他細(xì)軟的頭發(fā)。
“好,”他聲音有些啞,“一起去。
但你要答應(yīng)我,在船上一切聽我的,不許逞強(qiáng)?!?br>
初禾重重點(diǎn)頭,把臉埋進(jìn)溫洋肩頭,許久,悶悶“嗯”了一聲。
休漁期的日子,忽然有了沉甸甸的方向。
兩人每日天不亮便起身,去村里宗族辦的私塾聽課。
說是私塾,其實(shí)不過是老祠堂的偏屋,教書的是一位年輕時出過遠(yuǎn)海,認(rèn)得幾個字的老船公。
他教的不是西書五經(jīng),而是實(shí)實(shí)在在活命的本事。
如何看云識天氣,如何觀星辨方位,潮汐何時漲落,哪種魚群在何處洄游,甚至還有手繪的沿岸航線圖。
溫洋聽得極其認(rèn)真,用炭筆在撿來的糙紙上記下每一個字。
他知道,這些看似瑣碎的知識,將來都是海上的護(hù)身符。
初禾也學(xué),但他更多時候是看著溫洋。
看著溫洋因?qū)W⒍⑽⒚蚓o的唇,看著他在聽到關(guān)鍵處時驟然發(fā)亮的眼睛。
他覺得,這樣為了活下去而拼命學(xué)習(xí)的哥哥,比任何時候都好看。
下學(xué)后,溫洋便去尋活計。
幫人補(bǔ)網(wǎng),曬魚干,搬運(yùn)貨物,凡能給幾個銅板的,他都做。
初禾默默跟著,也想幫忙,卻被溫洋一次次輕輕推開。
“你去歇著,或者溫習(xí)今日老船公講的東西?!?br>
溫洋總是這樣說,額角掛著汗珠,手上動作卻不停。
他看著初禾單薄的身板,心里只有一個念頭。
自己年長兩歲,便是兄長,是天。
他得把這個家穩(wěn)穩(wěn)撐起來,讓初禾少受些苦。
初禾不說話,也不走遠(yuǎn)。
他就在不遠(yuǎn)處坐著,看溫洋忙碌。
等溫洋歇息的空隙,他便遞上晾涼的水,或用袖子笨拙地去擦溫洋額角的汗。
他知道溫洋和自己一樣倔,便用這種沉默的方式,固執(zhí)地陪伴。
最要緊的,是學(xué)駕船。
老村長憐惜這兩個孩子,主動提出教他們。
第一次將小船搖出海*時,溫洋握著櫓的手,指節(jié)捏得發(fā)白。
父母被海水吞沒的慘象,混雜著滔天巨浪的轟鳴,幾乎在瞬間淹沒了他的呼吸。
海風(fēng)不再是熟悉的氣息,冰冷無比。
“哥?”
初禾察覺了他的僵硬,小聲喚他。
溫洋猛地回過神,對上初禾擔(dān)憂的眼睛,他不能怕。
他若怕了,初禾怎么辦?
“沒事。”
他啞聲說,開始按照村長教的要領(lǐng),一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整櫓的角度。
船身笨拙地晃動,初禾一個踉蹌,下意識抓住溫洋的衣角。
溫洋穩(wěn)住身形,也將他扶穩(wěn),低聲道:“站穩(wěn),看前方?!?br>
日復(fù)一日,小船在近海劃出無數(shù)道軌跡。
從生疏到熟練,從恐懼到從容。
溫洋漸漸學(xué)會了如何借風(fēng)使力,如何在浪頭中保持平衡,如何判斷水下暗礁。
他的手心磨出了繭,臉龐被海風(fēng)和日頭鍍上一層小麥色,唯獨(dú)那雙眼睛,在凝視大海時,褪去了最初的驚惶,沉淀下一種屬于海上男兒沉默而堅(jiān)韌的光。
一日練習(xí)歸來,夕陽西下。
溫洋穩(wěn)穩(wěn)將船靠岸,系好纜繩,跳下船,又轉(zhuǎn)身朝初禾伸出手。
初禾握住他的手跳下來,兩人并肩站在及膝的海水里。
溫洋望著遠(yuǎn)處無盡的海平線,忽然輕聲說:“以前總覺得,海是來奪走東西的?!?br>
他頓了頓,側(cè)過頭看初禾,嘴角牽起一個弧度。
“現(xiàn)在覺得,它或許……也能讓我們活下去?!?br>
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