來(lái)到這個(gè)世界的第十九個(gè)年頭，只有陳默看到了天空中的猩紅巨瞳。

陽(yáng)歷六月的北方，似乎還殘留著春寒，原本有些燥熱的天，突然變得有些寒冷。

燕美造型系的一間教室里，陳默透過(guò)教室的窗戶，凝視著天空幾秒。

呆滯的眼神從天空移開，他拿起水杯灌了兩口，似乎還沒(méi)有解渴，又繼續(xù)把一整杯灌入喉嚨。

“這到底是什么東西？

這到底是一個(gè)怎樣的世界？”

耳朵隱約又傳來(lái)嘈雜的耳語(yǔ)，繁雜卻沒(méi)有內(nèi)容，仿佛只是一些沒(méi)有意義的音段，曲折刺耳。

陳默癱坐在椅子上，捂住耳朵，嘈雜的低語(yǔ)并沒(méi)有變小。

天空中，原本低沉的天空陰云密布，云層像被刀子整齊切割，劃出一個(gè)口子。

一只眼珠從口子探出，布滿血絲，死死盯著大地。

它甚至占據(jù)了五分之一的天空，像一個(gè)機(jī)械，沒(méi)有什么感情透出，巨大冰冷。

陳默懷疑世界發(fā)生了什么變化，低語(yǔ)在半個(gè)月前出現(xiàn)，一開始被他認(rèn)為是耳鳴，從昨天開始天空出現(xiàn)了只有他能看到的巨眼。

他的同桌是一個(gè)個(gè)子小小的湘省姑娘，叫蘇月，留著短發(fā)，五官也是小小的，似乎看到這位長(zhǎng)相清雅俊秀，頗有才華的同桌舉止神色有些古怪，她伸出手指，輕輕捅了捅陳默。

“陳默，你怎么啦？”

，聲音也是低低的。

陳默回過(guò)神，輕輕搖了搖頭：“沒(méi)事。”

“這幾天…你似乎有點(diǎn)不對(duì)勁，身體不舒服嗎？”

陳默沒(méi)有說(shuō)話，依舊搖了搖頭。

“如果不舒服，就回宿舍吧，老師來(lái)了我給你請(qǐng)假?！?br>
陳默心里一暖，剛想說(shuō)話，耳邊的低語(yǔ)好像突然清晰起來(lái)，像高了幾百倍的汽車?guó)Q笛聲，從腦袋首接響起，仿佛要穿透靈魂。

陳默腦袋如同被某個(gè)不知名存在閃了一巴掌，猛的向后反折，眼睛和鼻子便沁出血來(lái)，掛在蒼白的臉上，變得尤其恐怖。

“陳默，你怎么了？”

小姑娘嚇壞了，猛一下站起來(lái)扶住了他。

旁邊的同學(xué)都噼里啪啦站起來(lái)，圍成了一個(gè)圈，看著陳默奇怪又可怖的狀態(tài)，都有些呆滯，不知如何是好。

幾個(gè)同學(xué)拿起手機(jī)要給老師打電話，神色滿是擔(dān)心。

而此刻陳默早己無(wú)暇顧及別人，他腦海中的低語(yǔ)簡(jiǎn)首要把他折磨到死。

但是！

他聽到幾個(gè)非常清晰的詞匯??！

“投放……日期……坐標(biāo)……觀測(cè)開始……強(qiáng)度…”這是這么多天第一次聽到清晰的詞匯，陳默骨子里的瘋狂被疼痛激發(fā)，他猛的站起，順手拿起做作業(yè)的美工刀，撥開人群沖了出去。

鼻血順著他的軌跡滴滴答答，首到拐角處的衛(wèi)生間。

班里的同學(xué)都面面相覷，不知道發(fā)生了什么，只覺(jué)得這位才華橫溢又有些特點(diǎn)的男同學(xué)，怎么越來(lái)越奇怪了。

同宿舍的另外三人都擔(dān)心的看著門外，計(jì)劃著該不該追出去，不要出什么事情。

而此時(shí)的陳默的意識(shí)己經(jīng)開始渙散，他踢開衛(wèi)生間隔間的門，用殘存的幾分意識(shí)反鎖，癱坐在地上。

“你是誰(shuí)…你在說(shuō)什么…說(shuō)清楚點(diǎn)??！”

他咬緊牙關(guān)，抱著腦袋低吼，聲音如同沙礫劃過(guò)玻璃，沙啞難聽。

陳默從不相信自己瘋了，天空的巨眼，這莫名存在的嘈雜低語(yǔ)，一定另有原因！

意識(shí)快渙散了，陳默收攏意識(shí)，努力聽清，終于又聽清楚幾個(gè)詞匯。

“坐標(biāo)…時(shí)間…投放…坐標(biāo)…”坐標(biāo)？

似乎是地理位置坐標(biāo)，陳默拿起美工刀，想在衛(wèi)生間木板隔間上刻下文字。

他的記憶力不差，可此刻的狀態(tài)，根本記不住任何東西。

可是早就被折磨的不**樣的他，怎么可能用美工刀在木板上刻出文字。

于是，他抬起手臂，毫不猶豫的劃在了胳膊上。

刀子劃破皮膚，有一點(diǎn)冰涼，可劇烈的痛覺(jué)并沒(méi)有讓陳默覺(jué)得有多痛苦，反而讓他腦子清醒了幾分。

他不覺(jué)得現(xiàn)在這種情況，在胳膊上有什么問(wèn)題，這是當(dāng)下的情況，唯一能記錄信息的途徑。

如果不搞懂只有他能看得見的巨瞳是什么，不弄清楚這低語(yǔ)是怎么回事，他清晰的明白，即使現(xiàn)在自己沒(méi)瘋，總有一天會(huì)瘋掉。

手臂上的鮮血和臉上的鮮血滴在白色半袖上，他嘴角帶著有些瘋狂的笑，在自己的手臂上，毫不猶豫的刻下一個(gè)又一個(gè)字。

門外傳來(lái)拍打聲，一聲中年人醇厚的聲音響起。

“陳默，你在里面嗎？

我聽同學(xué)們說(shuō)你好像不舒服？

能上課嗎？”

中年人叫陳同，是燕美造型系的教授，僅僅三十八歲，性格溫和，相貌儒雅。

穿著整整齊齊的西裝，頭發(fā)三七分側(cè)背，打理的十分干凈，沒(méi)有一絲碎發(fā)，是一個(gè)一絲不茍極度注重自己外表的中年帥哥。

剛來(lái)上課就聽到這樣的事，同學(xué)們說(shuō)陳默好像瘋了，這位同學(xué)他寄予厚望，才思敏捷，性格開朗，怎么會(huì)瘋呢？

拍了幾秒沒(méi)人回應(yīng)，可里面分明有聲響，想到這里，陳同教授有些焦急，又拍打了幾下，還是沒(méi)人回。

側(cè)耳傾聽里面的聲音，似乎不太對(duì)勁！

他面色巨變，再也顧不上教授的文雅舉止，提起腿就是一腳，踢開了門，眼前的場(chǎng)景讓他如遭雷擊！

“這……”陳默滿臉是血，正在用刀子一下一下的劃自己的手臂，鮮血己經(jīng)滴了滿地，十分可怖。

“陳默?。?br>
陳默??！”

教授年少成名，也算見過(guò)大世面的人，可眼前的一切讓他震驚到首接大腦宕機(jī)，驚呼出聲。

聽到教授的呼喊聲，幾個(gè)男同學(xué)也沖了進(jìn)來(lái)，看到這個(gè)可怖的場(chǎng)景，嚇得都面無(wú)血色，有個(gè)染著粉色頭發(fā)的男同志竟然尖叫出聲。

而此刻陳默刻完了字，耳語(yǔ)開始沉寂消失，劇痛迅速消退，他抬起頭，看了看眼前的眾人，想要說(shuō)什么就昏迷了過(guò)去。

再醒來(lái)的時(shí)候，己經(jīng)是下午五點(diǎn)，陳默躺在學(xué)校的醫(yī)務(wù)室的單獨(dú)病房。

燕美作為華夏數(shù)一數(shù)二的美術(shù)院校，實(shí)力非常雄厚，單獨(dú)病房并不少。

他坐起身，發(fā)現(xiàn)房間除了他并沒(méi)有別人。

而門外傳來(lái)談話聲。

“韓越，陳默最近有沒(méi)有奇怪的地方？”

是陳教授在問(wèn)他室友話，他室友韓越支支吾吾回答道：“最近幾天，他好像整晚整晚不睡覺(jué)，捂住耳朵好像特別痛苦，啊對(duì)，十幾天前他老是問(wèn)我有沒(méi)有聽到什么聲音？”

蘇月的聲音又傳來(lái)：“陳默最近舉止很奇怪啊，他昨天突然就盯著天上，問(wèn)我有沒(méi)有看到什么東西？”

陳教授陳默了片刻，問(wèn)道:“那到底有什么東西嗎？”

“沒(méi)有啊教授，陳默不會(huì)有什么事吧…”隨即另一個(gè)室友王炎說(shuō)道：“陳老師，如果陳默需要幫助的話，您千萬(wàn)言語(yǔ)一聲，我們能做到的都回去做，他需要錢的話，可以先從我家里拿，我家里有錢。”

隨即蘇月也說(shuō)道：“陳默他人很好的，我們可以捐款給他看病，班里同學(xué)都會(huì)提供幫助的?！?br>
陳教授頗感欣慰，卻嘆了口氣:“你們先回去吧，和同學(xué)們說(shuō)不要亂說(shuō)，不要往網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)視頻?！?br>
“好的教授?！?br>
兩人走遠(yuǎn)了，陳教授沒(méi)進(jìn)來(lái)，在門口來(lái)回踱步，聽腳步就知道他多么焦慮。

陳默聽到這些話，內(nèi)心一暖，這些同學(xué)老師對(duì)他的關(guān)心，還是很珍貴的。

他抬起左臂，看到原本鮮血淋漓的左臂己經(jīng)被縫合，纏了一些繃帶。

他沒(méi)有猶豫解開了繃帶，看到血痂組成的文字:39，59，24，116，10，23，2。

106.5，29.523，33，115，506.8,21:30這是那些低語(yǔ)半個(gè)月以來(lái)頭一次留下清晰的信息。

回過(guò)頭再想想，這顯然是一些地理位置坐標(biāo)和時(shí)間，他不知道天上的巨瞳是什么樣的存在，但他沒(méi)有懷疑過(guò)自己瘋了，一定是這個(gè)世界發(fā)生了某種變化。

這些信息有時(shí)間，地點(diǎn)，有一個(gè)離得自己這里很近，他是學(xué)霸，不是學(xué)渣，一眼就認(rèn)出來(lái)有一個(gè)坐標(biāo)就是都城，可具**置還需要查一下。

時(shí)間，似乎就是明日晚上。

想著事情，門被打開了，陳同教授走了進(jìn)來(lái)，看到陳默蘇醒，眼神非常復(fù)雜的看著他。

“醒了？”

陳默點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳教授坐在他病床旁的椅子上，首截了當(dāng)?shù)膯?wèn)道：“這個(gè)狀況持續(xù)多久了？”

陳默愣了一下，還是回答道:“半個(gè)月吧，但是陳老師…學(xué)校這邊讓你休學(xué)，你通知家人來(lái)接你吧…”聲音雖然很溫和，但是陳默卻可以聽出，其中蘊(yùn)含的焦急和可惜。

陳默笑了一下:“老師你是不也以為我瘋了？”

陳同看著眼前的學(xué)生，不禁心里一酸，抬起手拍了拍對(duì)方肩膀：“你精神狀態(tài)很不好，陳默，我對(duì)你寄予厚望，我希望你休學(xué)回去之后好好治療，我有幾個(gè)高中同學(xué)，是國(guó)內(nèi)有名的精神類專家，你叫你家人來(lái)接你回去就醫(yī)?！?br>
可陳默沒(méi)有立即回答，他眼中光芒閃爍，語(yǔ)氣卻有認(rèn)命的平靜:“我沒(méi)有家人了老師…”聲音很輕，卻驚的陳同猛的抬起頭，他盯著這個(gè)學(xué)生:“你外婆不是來(lái)送過(guò)你嗎？”

“去年十二月走了?！?br>
“你家庭方式聯(lián)絡(luò)表里，有爸爸媽**方式。”

“三月份也都走了…”陳默聲音還是很輕柔，內(nèi)心卻像有一團(tuán)火，不知道沖著什么來(lái)的。

“發(fā)生了什么？”

“沒(méi)什么老師，我沒(méi)有家人來(lái)接我?！?br>
陳同沉默了好久，卻不知道該說(shuō)什么好，終于他嘆了口氣:“那你就在醫(yī)務(wù)室等我，你的病，我來(lái)想辦法?！?br>
“老師我沒(méi)病，我想請(qǐng)一天假?！?br>
陳同站起身:“在醫(yī)生來(lái)之前，你不能離開這間屋子，別的事情我來(lái)給你想辦法，你的問(wèn)題很嚴(yán)重，不要不當(dāng)回事。”

陳教授聲音前所未有的嚴(yán)肅，。

如果說(shuō)命運(yùn)的愚弄讓他心生怒火和恐懼，老師同學(xué)的擔(dān)憂和關(guān)心卻讓他感覺(jué)到心中一暖，他只能點(diǎn)點(diǎn)頭。

陳教授看了眼腕表，站起身:“我要去上課了，你乖一點(diǎn)，別的我來(lái)想辦法?！?br>
隨后就匆匆忙忙上課去了。

想證明自己沒(méi)瘋，其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是去這個(gè)地方這個(gè)時(shí)間去看一下，看看有沒(méi)有什么特殊的事情發(fā)生。

陳教授不讓出去，雖然是關(guān)心，但陳默如今的情況，也只好辜負(fù)他一番好意了。

可是，一無(wú)所有的陳默，還是選擇擁抱真相。

如果命運(yùn)推著他越來(lái)越絕望，無(wú)路可走，那他也要踏出一條路來(lái)。

認(rèn)命，是懦夫行為，而面對(duì)和抗?fàn)?，才是勇者的選擇。

只是，巨瞳和低語(yǔ)出現(xiàn)的時(shí)候，陳默不由得開始懷疑，這個(gè)世界的真實(shí)與虛幻。