清晨七點(diǎn)半，蘇合站在省中醫(yī)研究院附屬醫(yī)院的門診大樓前，手里拿著的工作胸牌。

冰涼的塑料殼貼著掌心，她卻感覺不到絲毫實(shí)感。

“中醫(yī)住院醫(yī)師，蘇合?！?br>
——白底黑字，清晰分明。

為期三年規(guī)培結(jié)束，她如愿留在了這所全省頂尖的三甲中醫(yī)院。

這本該是所有醫(yī)學(xué)生夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時刻，可胸腔里那顆心，卻像浸了水的棉花，沉甸甸地墜著。

“蘇合！

發(fā)什么呆呢！”

清脆的聲音從身后傳來，趙歡飴小跑過來，利落地把自己的胸牌往白大褂領(lǐng)口一別，神采飛揚(yáng)，一把挽住你的手臂開心的往醫(yī)院內(nèi)走著，“走走走，趕緊去科里報到，聽說今天新病人不少！”

看著趙歡飴充滿干勁兒的樣子，蘇合勉強(qiáng)笑了笑。

她們一同規(guī)培，又幸運(yùn)地一同留下，只是趙歡飴去了熱門的心血管科，而她……“我們沒有在一個科室”拉住趙歡飴，減慢步伐。

“哪，蘇蘇分到哪個科了？”

趙歡飴湊過來看她的胸牌，表情瞬間凝固，“治…治…治未病科？”

那語氣里的詫異和不敢相信，讓蘇合的手指蜷縮了一下。

“嗯。”

她低聲應(yīng)道，把胸牌收進(jìn)口袋。

“怎么會分到那里？

那不是……不就是給亞健康的人做養(yǎng)生指導(dǎo)的地方嗎？”

歡飴快人快語，“你規(guī)培期間明明在急診和婦科的表現(xiàn)都挺好的嗎？”

是啊，為什么？

蘇合自己也很疑惑，也想知道。

或許是因?yàn)樯现苣菆鰮尵取?br>
那個糖尿病酮癥酸中毒昏迷的大爺吧，西醫(yī)主導(dǎo)搶救的同時，她根據(jù)舌象和脈象，大膽提出可用參附注射液回陽固脫，卻被主持搶救的副主任一句“情況危急，不要添亂”駁回。

她當(dāng)時堅(jiān)持了幾句，換來的只有周圍同事不解的目光。

神情恍惚的蘇合，只聽見西醫(yī)主治醫(yī)師肖醫(yī)生說：快速補(bǔ)充液體，小劑量胰島素加鉀持續(xù)靜脈滴注，用碳酸氫鈉，小張查一個患者的動脈血?dú)狻疤K蘇，別想了，上班快遲到了，走啦！”

治未病科在門診大樓的五樓角落，環(huán)境清幽得近乎冷清，旁邊還有一個小花園。

空氣里彌漫著淡淡的艾草和中藥混合的氣息，與樓下人聲鼎沸的候診區(qū)仿佛兩個世界。

科主任王主任是個面容和藹的中年男人，說話慢條斯理，早晨的日常**，給所有同事介紹起來：“這是我們科的新同事，小蘇，蘇合同志，大家歡迎！

歡迎！

小李你負(fù)責(zé)帶新入職的小蘇哦！”

“好的主任，小蘇走我們?nèi)ラT診辦公室?！?br>
前往辦公室的路上只聽見“我們科的工作，重點(diǎn)是‘防病’，意義重大。

你先熟悉一下環(huán)境，負(fù)責(zé)健康咨詢和體質(zhì)辨識就好，輕松，沒什么壓力。”

蘇合迷茫的跟在***的身后。

他語氣里的“沒什么壓力”，像一根細(xì)針，輕輕扎在蘇合心上。

她本科到研究生的這8年，熬夜背誦堆起來都有人高的醫(yī)學(xué)書書籍，以及《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒雜病論》等各種經(jīng)典，難道就是為了這份“輕松”嗎？

那這么多年的意義又到底是什么呢？

她的工位被安排在一個靠窗的角落辦公室。

整個上午，只接待了兩位咨詢者。

一位是失眠的白領(lǐng)，她按教科書上的心腎不交給了建議；另一位是擔(dān)心孩子體質(zhì)弱的母親，她說了些健脾消食的常規(guī)方案。

對答如流，卻毫無波瀾。

她感覺自己像個設(shè)置了固定程序的中醫(yī)健康問答機(jī)器人，那些在大學(xué)里讓她心馳神往的“辨證論治”、“一人一方”的精妙，在這里全然沒有用武之地。

午休時，她走到科室旁邊小花園角落的長椅上，從隨身攜帶的針灸包的夾層里，拿出一本邊緣磨損的線裝小筆記本。

這是她太爺爺留下的手稿復(fù)印件，真正的原本被她珍藏在家中的箱底。

紙張泛黃，字跡是飄逸的毛筆小楷，記錄著許多她看不太懂的醫(yī)案和心得。

“……望診之首，在于望神。

神藏于目，精蘊(yùn)于瞳。

病之淺深，正氣之存亡，皆可于雙眸中窺得端倪……”這段話她讀過很多遍，卻始終不得其門而入。

“望神”？

聽起來玄之又玄，遠(yuǎn)不如看舌苔、摸脈象來得實(shí)在。

“又在看你家傳的‘秘籍’呢？”

歡飴端著飯盒走過來，在她身邊坐下，嘆了口氣，“別想太多了。

治未病科多好啊！

準(zhǔn)時下班，還沒醫(yī)鬧風(fēng)險，簡首就是養(yǎng)老圣地。

你看我，一上午忙得腳不沾地，光是一上午就和帶我試崗的老師收了兩個病人，處理他手上的十多個病人醫(yī)囑和寫病歷，就讓我忙的飛起，連手機(jī)都來不及多看一下?！?br>
蘇合知道歡飴是在安慰她，只能默默合上手稿。

陽光透過樹葉縫隙灑下來，在她手背上投下斑駁的光點(diǎn)，她卻感覺不到絲毫暖意。

下午，科室依舊冷清。

臨近西點(diǎn)，蘇合正準(zhǔn)備整理一下手頭的健康檔案，就聽到一陣急促的腳步聲和喧嘩從走廊傳來。

“醫(yī)生！

醫(yī)生！

快來看看我同事！”

一個年輕女孩攙扶著另一個面色慘白、滿頭虛汗的女生沖進(jìn)診室。

后面還跟著幾個神色慌張的同事。

“剛剛我們從花園散步，她看了一眼手機(jī)突然就說心慌、頭暈，喘不上氣，手腳都發(fā)麻了！”

女孩帶著哭腔喊道。

被扶著的女生呼吸急促得如同離開水的魚，身體微微發(fā)抖，眼神里充滿了恐懼。

王主任和其他幾位醫(yī)生都聞聲趕來。

初步檢查，血壓、心率都在正常范圍偏高一點(diǎn)，但遠(yuǎn)達(dá)不到危急值。

“可能是過度換氣綜合征，或者低血糖？”

王主任沉吟，“放松，別緊張，慢慢呼吸?！?br>
但患者的癥狀沒有絲毫緩解，反而因?yàn)橹車说年P(guān)注和安撫無效，顯得更加恐慌。

蘇合站在人群外圍，靜靜地看著那個患者。

她沒有立刻上前，也沒有發(fā)表意見。

她想起太爺爺手稿上的話——“神藏于目，精蘊(yùn)于瞳”。

她下意識地去捕捉那個女生的眼神。

那眼神，渙散，驚恐，仿佛魂不守舍。

不是單純的軀體痛苦，更像是一種……心神被驟然抽離的失守。

一個念頭如電光石火般閃過腦海。

她想起手稿某一頁的邊角，有一行極小的批注：“突發(fā)心慌自汗，肢麻喘促，狀若垂危，然脈象紊亂非器質(zhì)之變，多為駭客心神，驚則氣亂。

可急按內(nèi)關(guān)，重掐人中，喚其神歸位?！?br>
當(dāng)時她覺得這說法近乎神之又神，如果不是父母讓讀中醫(yī)，自己怎么可能學(xué)中醫(yī)呢？

而此刻卻福至心靈。

“讓一下！”

她不再猶豫，擠開人群走上前。

“小蘇？”

王主任疑惑地看著她。

蘇合沒有解釋，蹲下身，對上患者驚恐的雙眼，聲音沉穩(wěn)有力，帶著一種奇特的安撫意味：“看著我，別怕，你沒事。”

說話的同時，她拿出針灸包，取出銀針并消毒，精準(zhǔn)地扎在在女生手腕內(nèi)側(cè)的內(nèi)關(guān)穴上快速行針予以補(bǔ)瀉。

女生痛得“嘶”了一聲，渙散的目光下意識地聚焦到蘇合臉上。

就在這一瞬間，奇跡發(fā)生了。

女生長長地、抽噎著吸進(jìn)一口氣，然后緩緩?fù)鲁觥?br>
急促的呼吸肉眼可見地平緩下來，僵首的身體也松弛下來。

雖然依舊虛弱，但那種瀕死的恐懼感己從她眼中褪去。

“我……我好像……好點(diǎn)了……”她虛弱地說。

整個診室鴉雀無聲。

所有人都驚訝地看著這突如其來的變化。

一場風(fēng)波就此平息。

患者的朋友千恩萬謝，王主任看著蘇合，眼神復(fù)雜，最終只是拍了拍她的肩膀：“做得不錯，小蘇。”

同事們也投來驚訝和探究的目光。

但蘇合心中并無喜悅，只有巨大的震撼和一片空白。

她幾乎是憑借本能完成了剛才的一切。

那句“駭客心神，驚則氣亂”，以及那立竿見影的針灸……太爺爺手稿里那些看似玄奧的文字，竟然蘊(yùn)**如此首接而強(qiáng)大的力量？