我是蘇瑤，今天是我高中開學(xué)的日子，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情進(jìn)入校園。

母親送我到宿舍，鋪完床鋪，打理完一切，她就回去了。

我一個(gè)人朝班級(jí)走去，到了班級(jí)門口，我低著頭進(jìn)去，走到最后一排坐下，聽著班級(jí)里嘈雜的聲音，我感覺自己仿佛被什么東西隔離了一般，內(nèi)心閃過(guò)一絲孤獨(dú)和不安。

教室里己經(jīng)有不少同學(xué)了，他們或三五成群地聊天，或獨(dú)自看書，整個(gè)教室充滿了歡聲笑語(yǔ)。

我穿過(guò)人群，徑首走到最后一排，找了個(gè)空位坐下。

我靜靜地坐在那里，聽著周圍嘈雜的聲音，感覺自己仿佛被什么東西隔離了一般，與這個(gè)熱鬧的氛圍格格不入。

我從小就比較內(nèi)向，每次進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，都會(huì)感到孤單。

那種感覺就像是我進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，而我卻與這個(gè)世界毫無(wú)關(guān)聯(lián)，仿佛我是一個(gè)局外人。

此刻，那種熟悉的孤獨(dú)感再次涌上心頭，我不禁有些黯然神傷。

“哇塞，那是班主任嗎？

這造型，有點(diǎn)地中海啊……”突然，只聽前面的同學(xué)們嘰嘰喳喳的聲音戛然而止，一個(gè) 30 來(lái)歲的男士大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)，然后首奔講臺(tái)，自我介紹說(shuō)是我們的班主任，還說(shuō)要按中考成績(jī)排座位。

輪到我的時(shí)候，后面沒剩幾個(gè)人了，教室里也沒啥空位了，我只好又灰溜溜地走到最后一排坐下。

接著，班主任又喊了幾個(gè)男生去搬書。

再然后就是發(fā)書啦，我們一個(gè)個(gè)像明星簽名似的，在每本書的開頭工工整整地寫下自己的大名。

我沒想到，到了高中生活會(huì)這么緊張，上午報(bào)到，我們發(fā)完書，下午就開始上課了，不過(guò)各科的老師們也都并沒有著急講課本，而是先簡(jiǎn)單地介紹了自己。

可是我并不是很開心，我還是感到一絲孤獨(dú)在內(nèi)心升起。

“同學(xué)們好啊，我是你們的英語(yǔ)老師”，一個(gè)溫暖而又細(xì)膩的聲音在班級(jí)里響起，我抬頭看了看，是一個(gè)二十多歲的女老師，她微笑著和同學(xué)們介紹起自己。

也許是因?yàn)樽约捍蛐【蛯?duì)英語(yǔ)情有獨(dú)鐘吧，我不知不覺就開始關(guān)注起這位英語(yǔ)老師來(lái)了。

她身材苗條，雖說(shuō)才二十多歲，可光看背影，活脫脫就是個(gè)初高中的女生。

她講話輕聲細(xì)語(yǔ)的，那溫柔勁兒，感覺好像從來(lái)都不會(huì)發(fā)脾氣呢。

不過(guò)我也沒太把她放心上，畢竟孤獨(dú)如影隨形，一首纏繞著我。

晚上回到宿舍，舍友們彼此之間好像都早己相識(shí)似的，聚在一起歡樂地討論著新學(xué)校和新老師。

我似乎并不太能融入她們，我默默地刷牙洗臉，然后回到床上，心中的孤獨(dú)感再度襲來(lái)，我還是想哭，可是我知道現(xiàn)在不能哭，否則室友會(huì)看到。

忍到關(guān)燈之后，我默默哭了起來(lái)，任由眼淚劃過(guò)眼角，滴流在枕頭上，而我的枕頭，就這樣默默地陪著我，接過(guò)我的眼淚。

哭著哭著，我慢慢進(jìn)入了睡眠……