早上，高中門口，陽(yáng)光如金色的薄紗，輕柔地灑在校園門口。

樹(shù)葉在微風(fēng)中沙沙作響，仿佛在演奏著青春的序曲。

顧軟軟背著書包，腳步輕快地走進(jìn)校園。

她扎著高馬尾，臉上洋溢著青春的朝氣。

突然，幾個(gè)女生走過(guò)，看了一眼顧軟軟，議論聲，那個(gè)女生是哪個(gè)老師的孩子嗎？

怎么不上學(xué)還來(lái)這了，女生1、她穿的是咱們這的校服。

女生2、真的，那怎么那么小，還特別特別的矮。

女生3、好像是?。?br>
像小學(xué)生。

顧軟軟……小學(xué)生？

（最多初中生，我有那么矮嗎？

）乞鼓鼓的，向前走，你們才小吶！

哼。

顧軟軟氣鼓鼓地走到教學(xué)樓班主任辦公室門口，深吸一口氣，平復(fù)了下情緒才敲門進(jìn)去。

班主任看到她，笑著說(shuō)：“軟軟來(lái)啦，這是你要的資料?！?br>
顧軟軟接過(guò)資料，剛準(zhǔn)備離開(kāi)，班主任又開(kāi)口：“軟軟啊，你的學(xué)習(xí)狀態(tài)很不錯(cuò)，我們也看過(guò)，繼續(xù)保持。”

顧軟軟甜甜一笑：“謝謝老師，我會(huì)的?！?br>
從辦公室出來(lái)，顧軟軟正往教室走，突然撞到一個(gè)高大的身影。

她抬頭一看，竟是一個(gè)陌生男生，有點(diǎn)眼熟，有點(diǎn)陽(yáng)惰。

秦妄看著眼前氣呼呼又帶著點(diǎn)可愛(ài)的顧軟軟又在看到他的時(shí)候呆了，忍不住開(kāi)口：“小不點(diǎn)，走路這么著急干嘛呢？”

顧軟軟看了他一眼：“你才小不點(diǎn)，我才不是小孩子?！?br>
秦妄被她的反應(yīng)無(wú)奈了，伸手揉了揉她的頭：“好好好，不是小孩子?！?br>
顧軟軟拍開(kāi)他的手，跑開(kāi)了。

內(nèi)心OS（今天怎么這么多人說(shuō)我小，我小嗎？

）秦妄望著她的背影，嘴角有一絲絲的弧度。

到了班，顧軟軟進(jìn)門開(kāi)口，大家好，我叫顧軟軟，今年15歲，一個(gè)同學(xué)開(kāi)口，你為什么才15歲??！

同學(xué)1現(xiàn)在初中生都這么卷了嗎？

同學(xué)2不要??！

我還想多活幾年。

同學(xué)3哈哈哈哈哈同學(xué)4跳級(jí)？

顧軟軟笑著開(kāi)口，對(duì)，我是跳級(jí)了。

同學(xué)5我有壓力了。

好了，找個(gè)地方坐吧！

嗯，顧軟軟點(diǎn)頭，看見(jiàn)了后面的兩個(gè)空桌子，一個(gè)桌子上有書，應(yīng)該有人，然后坐在了旁邊。

同學(xué)1那旁邊是校霸的坐吧！

他好像不喜歡和別人一起坐。

同學(xué)2那怎么辦？

也沒(méi)地方了。

它們說(shuō)話聲不小，顧軟軟也聽(tīng)見(jiàn)了，（校霸？

聽(tīng)著不太好。

）咚咚二聲，把一班人的目光吸引過(guò)去，報(bào)告。

**、進(jìn)（內(nèi)心OS，完了他來(lái)了。

）秦妄走進(jìn)教室，目光一下子就落在了顧軟軟身上。

他挑了挑眉，徑首朝自己的座位走去。

顧軟軟有些緊張地攥緊了衣角，偷偷打量著這個(gè)傳說(shuō)中的校霸。

秦妄走到座位旁，看著顧軟軟，嘴角勾起一抹笑意：“小不點(diǎn)，怎么坐到我旁邊來(lái)了？”

顧軟軟鼓起勇氣，仰起頭說(shuō)：“沒(méi)地方坐了，而且我不怕你?！?br>
秦妄被她這副逞強(qiáng)的模樣逗無(wú)奈了，（他的軟軟一首這樣）坐了下來(lái)。

課堂上，顧軟軟認(rèn)真做著筆記，秦妄卻時(shí)不時(shí)地側(cè)頭看她。

突然，老師**顧軟軟，顧軟軟因?yàn)榫o張回答得磕磕絆絆。

秦妄在桌下輕輕踢了踢她的腳，小聲提示她。

顧軟軟順利回答完問(wèn)題，感激地看了秦妄一眼。

下課后，幾個(gè)調(diào)皮的男生故意撞了顧軟軟一下，把她的書撞掉了。

秦妄立刻站了起來(lái)，冷冷地看著那幾個(gè)男生，嚇得他們趕緊道歉把書撿起來(lái)放好。

顧軟軟看著秦妄，心中對(duì)他的印象有了些改變。

好好一人，為什么要有校霸的稱號(hào)吶？