在神罰年434年一個(gè)靜謐的清晨，湖畔的大森林被一層薄紗般的晨霧輕柔地籠罩著。

微風(fēng)拂過(guò)枝頭，樹枝和樹葉隨之翩翩起舞，仿佛萬(wàn)物都在蘇醒，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

然而，遠(yuǎn)處的廝殺聲打破了這份寧?kù)o。

在樹林的深處，一個(gè)身著黑色盔甲、能釋放黑色能量的人形“怪物”正在與一名黑衣少女展開激烈的戰(zhàn)斗。

“夢(mèng)魘，你的力量確實(shí)令人恐懼，即便擁有空間之神的力量，似乎也對(duì)你毫無(wú)影響?！?br>
少女的聲音在戰(zhàn)斗中顯得異常堅(jiān)定。

“哼，如果你愿意順從我的計(jì)劃，我或許可以暫停與你之間的爭(zhēng)斗?！?br>
被稱為夢(mèng)魘的人形怪物低沉地回應(yīng)道。

隨著他的話語(yǔ)，黑色能量如同洶涌的潮水一般向少女席卷而去。

少女身形敏捷，瞬間利用空間之力閃現(xiàn)在夢(mèng)魘的身后，手中的長(zhǎng)劍帶著凌厲的氣勢(shì)刺向他。

然而，夢(mèng)魘早有防備，反手一揮，一道黑色能量便擋下了少女的攻擊。

“你還未完全掌握空間之神的力量，停止這無(wú)謂的爭(zhēng)斗吧?！?br>
少女緊咬牙關(guān)，眼神中卻沒(méi)有絲毫退縮。

她深吸一口氣，開始調(diào)動(dòng)周圍的空間能量，緩緩凝聚出更強(qiáng)大的力量。

就在此時(shí)，夢(mèng)魘以極快的速度沖向少女，速度之快讓少女來(lái)不及躲避，首接被擊飛了數(shù)千米。

夢(mèng)魘迅速跟上，卻發(fā)現(xiàn)空間之神仿佛己經(jīng)完成了某種儀式。

還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，整個(gè)世界就被白色的光芒所籠罩。

“我無(wú)法理解你的觀點(diǎn)，夢(mèng)魘，希望下一次你不會(huì)與我為敵?！?br>
少女的話語(yǔ)在空氣中回蕩。

剎那間，整個(gè)地球被白色的光芒覆蓋，時(shí)間仿佛開始倒流，一首回放到過(guò)去的某個(gè)時(shí)刻，然后突然停止，白色的光芒也隨之消失。

場(chǎng)景轉(zhuǎn)換到神罰年432年春天。

“嗯？”

少女疑惑地觀察著周圍。

“這里是，湖畔大森林？”

她心中充滿了困惑，邊走邊思考著來(lái)到了湖邊。

她在湖邊打量著自己的模樣，那是一張她感到陌生的臉，卻異?？蓯?ài)且迷人。

少女心中滿是疑惑，隨后表情轉(zhuǎn)為恐懼，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己似乎不記得世間的任何事情，不知所措。

于是，她沿著湖畔不斷前行，最終在這片荒郊野嶺中看到了一個(gè)小木屋。

她沒(méi)有多想，首接進(jìn)入木屋并開始在箱子里翻找東西。

“你是誰(shuí)？”

一個(gè)陌生的少年聲音突然響起。

正在翻找東西的少女愣住了，顯得有些不知所措。

“對(duì)不起，先生，我好像失去了記憶，實(shí)在走投無(wú)路才這樣做?！?br>
少女的表情逐漸變得慌張。

“失憶？

你的意思是，你偷東西是因?yàn)槭浟司涂梢允捉与x開？”

少年的表情變得警惕，右手開始凝結(jié)出紫色的晶體飛鏢。

看到這一幕，少女更加慌張，恐懼的心理促使她激發(fā)出了體內(nèi)的力量。

金**的巖石塊瞬間凸起，將少年的身體固定在地上，紫色的晶體飛鏢也隨之消失。

“消失了？

你竟然也是能力者?！?br>
少年掙扎著，卻無(wú)法動(dòng)彈。

見(jiàn)到這一幕，少女逐漸冷靜下來(lái)，回收了能力并說(shuō)道：“抱歉，我不該這樣的，我現(xiàn)在就放開你?！?br>
“等一下？

你竟然沒(méi)有動(dòng)手殺了我，難道你真的是失憶？”

少年難以置信地問(wèn)道。

“我也不知道，只是冥冥之中有這種感覺(jué)，情況失控了就釋放出了體內(nèi)的能量?！?br>
少女委屈地回答。

“看來(lái)你是真的失憶了，你的性格我還沒(méi)太看懂?！?br>
少年沉思著說(shuō)道。

“這樣吧，我?guī)湍悖辽倌茏屇阏Ｗ叩匠鞘??！?br>
少年溫柔地提議。

“謝謝你，先生?！?br>
少女的眼淚奪眶而出。

少年看著少女的模樣，無(wú)奈地笑了笑。

他帶著少女走出木屋，開始教她如何運(yùn)用自身的能力。

起初，少女難以掌控自己的力量，巖石塊常常在她手中失控地亂飛。

少年耐心地指導(dǎo)她進(jìn)行冥想，幫助她集中精力，感受身體與能量的聯(lián)系。

經(jīng)過(guò)數(shù)日的練習(xí)，少女漸漸能夠熟練地控制那些金**的巖石塊，并且還能進(jìn)行塑形。

“你的失憶情況我大概了解了，能量的使用、社會(huì)常識(shí)、身體動(dòng)作和語(yǔ)言這些可能還沒(méi)完全忘記，但你對(duì)這個(gè)世界的記憶似乎非常模糊?！?br>
少年嚴(yán)肅且認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)道。

“那我該怎么辦？”

少女問(wèn)道。

“就讓我?guī)湍阒匦抡J(rèn)識(shí)這個(gè)世界吧?！?br>
少年微笑著回答。