九月的午后，陽(yáng)光依舊濃烈，張子安站在市一中的大門(mén)前，抬起頭看向那塊象征著一中的鐘，又轉(zhuǎn)眼落在下方那塊醒目的校牌上。

這一天，張子安帶著滿(mǎn)心的期待和緊張，踏入了這個(gè)即將陪伴他度過(guò)三年高中時(shí)光的地方。

身邊的同學(xué)們都興奮地交談著，張子安卻微微有些走神。

他想起了初中時(shí)那個(gè)總是吊兒郎當(dāng)?shù)淖约?，心中默默許愿，希望在高中留下自己美好的回憶。

隨著人流走進(jìn)校園，張子安感受著周?chē)鸁狒[的氛圍，心中的不安漸漸被一種莫名的激動(dòng)所取代。

他知道，這里將是他成長(zhǎng)的舞臺(tái)，也是他追尋夢(mèng)想的起點(diǎn)。

未來(lái)的日子里，他將面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，而他己經(jīng)準(zhǔn)備好去迎接這一切。

順著指示牌，張子安來(lái)到了自己所在的班級(jí)。

教室里只有零零散散的幾個(gè)學(xué)生，大家正嘰嘰喳喳地分享著暑假趣事或者討論著新學(xué)校的種種。

張子安找了個(gè)靠窗的空位坐下，剛放下書(shū)包，旁邊就湊過(guò)來(lái)一個(gè)白白凈凈很帥氣的男生。

“子安？

你也在這個(gè)班??？”。

張子安沒(méi)有抬頭卻笑著回應(yīng)：“真晦氣啊牢弟，咋又和你一個(gè)班??？”

“切，誰(shuí)稀罕和你一個(gè)班似得?！?br>
然后一**坐在了張子安旁邊。

兩人正聊著，班主任走了進(jìn)來(lái)。

那是一位年輕漂亮的女老師，眼神中透著溫和。

老師開(kāi)口“同學(xué)們好，我是你們的語(yǔ)文老師兼班主任，我叫郭琪，你們是我?guī)У牡诙脤W(xué)生哦，我們要好好相處啊?！?br>
隨著郭琪說(shuō)完話(huà)后教室安靜了“現(xiàn)在大家都認(rèn)識(shí)我啦，我也要認(rèn)識(shí)一下大家啊”然后看向了靠窗第一排“就從靠窗第一排開(kāi)始自我介紹吧”靠窗第一排的同學(xué)站起來(lái)走到講臺(tái)，有點(diǎn)害羞地說(shuō)道：“老師，同學(xué)們，大家好，我叫郭旭，大家叫我大連就好，我平時(shí)喜歡打看小說(shuō)，就醬吧”接著下一個(gè)同學(xué)也簡(jiǎn)單介紹了自己。

很快輪到了張子安前面的同學(xué)，張子安的心開(kāi)始怦怦首跳，他還沒(méi)想好怎么介紹自己才顯得特別一點(diǎn)。

前面的同學(xué)坐下后，張子安深吸一口走向了講臺(tái)起來(lái)。

“Holle大家好，我是張子安。

俗話(huà)說(shuō)有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣面對(duì)不相識(shí)，我是天蝎座的，是個(gè)顯眼包，對(duì)舞蹈音樂(lè)美術(shù)有點(diǎn)理解，希望大家可以和我交流交流啊，就醬?！?br>
張子安剛準(zhǔn)備**李淵就來(lái)了一句“歌神來(lái)兩句吧?！?br>
同學(xué)們一聽(tīng)也來(lái)了興趣，紛紛說(shuō)來(lái)一首來(lái)一首，張子安看向郭琪在詢(xún)問(wèn)是否可以。

郭琪隨即回了一個(gè)期待的眼神。

張子安“既然這樣的話(huà)，當(dāng)然可以了”張子安把投影打開(kāi)播放了JJ的裹著心的光。

“光 拿烏云揉成團(tuán) 像鯨魚(yú)吻著浪”張子安開(kāi)口的瞬間班里安靜了?！?br>
叫我 和你 去飛翔 人 老無(wú)語(yǔ)后落單 別跟丟了天空 沙灘 掙脫 回憶 壯膽”這一句句歌詞深深的傳進(jìn)了大家的心里。

“裹著心的光 很暖 與你 有關(guān) 有夢(mèng)就聽(tīng)得到 用愛(ài)呼應(yīng)感嘆 心里裹著光 的人 世界 很寬 出發(fā)就走得到 來(lái)時(shí)路不會(huì)被 剪斷”**讓大家都坐首了，認(rèn)真的聽(tīng)著這首歌。

“心里裹著光 的人 初衷 不換 誓言讓心不老 帶那些夢(mèng)探索 遠(yuǎn)方 問(wèn)那些年的夢(mèng) 有多燙”隨著最后一句唱完后大家都愣了幾秒，隨后響起了掌聲。

郭琪“太好聽(tīng)了吧，子安以后你就是我的偶像了?。?！

快給我簽個(gè)名！”

同學(xué)們“先給我簽！”

張子安思考了一下說(shuō)“打咩喲，打咩打咩”隨后就下去了。