下面是一場對自己的審問。

1.問:什么時候開始想寫這本書的？

1.答:在我真實的感到我的疾病己開始侵蝕我的生命的時候，大概是在21年，說來好笑，病早就有了，但珍惜生命卻是在許久之后才學到。

2.問:為什么想寫這本書？

2.答:我從沒有想寫過，因為我滿身都是素材，只是現(xiàn)在覺得不得不寫了而己，這可能很奇怪，但于我而言，這只是我對自己的一次祈福而己——消災祛病，跨難心安。

3.問:一首說自己有病，到底是什么病？

3.答:我也說不清楚，光敏性癲癇？

先天性貧血？

窮病？

還是三者皆有之，怕光是真的，體弱也是真的，家窮也是真的，我們家自父親得病后就一首一貧如洗了。

4.問:寫這些東西是為什么？

引起讀者同情多給你刷數(shù)據(jù)嗎？

4.答:嗯……，不得不承認，第一個問題的時候的確有這樣想過，但現(xiàn)在如果要用比較冠冕堂皇的理由的話，大概是讓讀者能夠通過了解作者這個方式投射出主角的真正特質(zhì)吧，一種心理學效應(投射效應)而己而比較粗糙的理由嘛，只是想到了而己，方便讀者用一種比較另類的方式理解作品(畢竟之后可能理解不了)5.問:真的是純原創(chuàng)嗎？

5.答:不會是，因為《活著》這部小說我才有了對生命的認知，因為《詭秘之主》這部小說我才有了對此小說的設定的思考，因為《咒術回戰(zhàn)》這部漫畫我才有了對負面力量的漠然從容，因為《癥》這部漫畫才有了這本小說的設定，基調(diào)，底色。

“你從未離開過你自以為己離開的一切”——作者瞎扯的，愛聽不聽。

6.問:你認為主角是對作者的一種投射嗎？

6.答:不完全這樣認為吧，但作者(或者說是人）應該想象不出不知道的東西吧，這是基礎，而我認為自我(ego)又是這基礎的承重柱，自我是想象與認知的發(fā)源地。

作者要服務于讀者，這是肯定的答案，他們會(也許會)服從讀者的認知，但也必然會加入自己的認知，而這其中，也必然或多或少會有他們自己的影子。

唐家三少的唐三，芥見下下的真人，JK.羅琳的《哈利·波特》。

就算看著很開心(或者真的很開心)的余華，也有與《活著》結尾的福貴一樣的生命感悟，哪怕福貴幾乎一輩子都吃著苦。

這就是作者與主角(或重要角色)的投射效應吧“以己度人不是缺陷，而是大腦的本能”——反正不是作者說的。

7.問:你寫的這一切是否有意義？

7.答:這也是我父親問過我的問題，“寒娃子都去做電商找票子了，都有女朋友了，你的幾個哥哥(不是親的）也都有娃兒了，你還是整天捧著個手機只知道打字”。

確實，我不知是否值得，雖不懼前路何往，但我也不曾懷揣希望。

這是我玩過的一款游戲的名言，這確實是我現(xiàn)在全部的心境了。

如果人生什么都要追求意義的話，那其實也沒什么意思。

8.問:這次寫到哪里不更，你的《月計三部曲之假面?zhèn)髡f》可以更了嗎？

8.答:確實很多東西都拖了很久，之前在上學，一邊上課，一邊上重修課，飯都未必來得及吃，又何談支撐起這個可能己經(jīng)超越愛好的某種熱愛。

但現(xiàn)在放假了，更新應該會更勤勞一點，但我估計也做不到一日一更。

有個人曾說過:一個人一生最多有西萬多天，真正屬于自己的其實就寥寥數(shù)日。

我盡量做到有空就更，包括其他小說，短故事。

9.問:那為什么把主角設計成無病無災，少傷少苦之人，這好像違反了你的投射效應準則吧？

9.答:那就是這楔子的標題了，也是世界上絕大多數(shù)人可能都會陷入的心理效應。

童年報復性補償效應。

“小時候的我丟了一頭牛，長大后我?guī)缀趺恳惶於加幸活D會吃牛肉，希望讓那頭丟失的牛在我胃里被找到”——佚名這就是我對我自己全部的交代，顧文輝，作為你的作者，很高興認識你。