1 山野之間
人生之本，何為師，何為人？
傳道授業(yè)，方為師者。
何為道？生存之本，生活之技，明德明己，修行至身，擺脫因果業(yè)力，跳出輪回，方為道。
何為人？守正，守己，明真，明理，跳出野獸兇獸般單一思維，斬?cái)嗫纯椭淠?、惡念之貪婪，行正義仁義之事，守住自身與生存之基，結(jié)善除惡，方為人。
這些話，于正在七歲那年，便已在心中有了雛形。
大青山腳下，有個(gè)叫柳家坳的小村子，零零散散二十幾戶人家，世代以種田采藥為生。于正就出生在這里。
他的父親于**是個(gè)老實(shí)巴交的莊稼漢，母親劉氏在家操持家務(wù)，紡線織布貼補(bǔ)家用。于家三代貧農(nóng)，到了于正這一輩，于**咬牙送他去村中私塾念書(shū)，只盼兒子能識(shí)幾個(gè)字，將來(lái)進(jìn)城當(dāng)個(gè)賬房先生，不用像自己一樣土里刨食。
私塾先生姓陳，是個(gè)五十來(lái)歲的老童生，考了大半輩子也沒(méi)中個(gè)秀才，便在村中設(shè)館教書(shū)，混口飯吃。陳先生教書(shū)只教兩樣：《三字經(jīng)》要背，《百家姓》要記。學(xué)生若問(wèn)“這字為何這么寫(xiě)”，他便瞪眼：“祖宗傳下來(lái)的，你只管記！”學(xué)生若問(wèn)“這道理是什么意思”，他便拍桌：“你小小年紀(jì)，懂什么道理？長(zhǎng)大了自然就懂了！”
旁的學(xué)生被罵幾回，便再不敢問(wèn)。唯獨(dú)于正不同。
那日講“人之初，性本善”，于正舉手問(wèn)：“先生，性本善，那為何村里王大娘家的兒子整日偷雞摸狗？他小時(shí)候不也是人嗎？”
陳先生一怔，隨即惱羞成怒：“放肆！圣人之言，豈容你質(zhì)疑？出去站著！”
于正便出去站著。
站累了，他便坐在門(mén)檻上，望著遠(yuǎn)處的山。
正是**，山間草木蔥蘢，時(shí)有鳥(niǎo)雀飛過(guò)。于正看著看著，忽然想起前幾日隨父親上山采藥，看見(jiàn)兩只野狗爭(zhēng)食一只死兔，撕咬得鮮血淋漓。那場(chǎng)景，他至今忘不了。
他又想起王大**兒子，前些天偷了鄰村的雞，被人抓住打了一頓，回家還跟王大娘嚷嚷“人不為己天誅地滅”。
于正忽然想：人若不教，與那野狗有何區(qū)別？
可陳先生教了，教的卻是“你只管記長(zhǎng)大了自然懂”。這算教嗎？
他想了很久，直到夕陽(yáng)西下，