教室后排的默契九月的陽(yáng)光熱烈而明亮，蟬鳴在窗外此起彼伏，仿佛永不停歇。

開(kāi)學(xué)第一天，市三中高二（3）班的教室里，桌椅碰撞聲、同學(xué)們的談笑聲交織成一片。

林夏背著沉甸甸的書(shū)包，皺著眉頭在教室里尋找空位。

最后一排靠窗的位置映入眼簾，她快步走過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)座位上己經(jīng)放著一個(gè)黑色帆布包。

“同學(xué)，這個(gè)座位有人嗎？”

林夏試探著問(wèn)道。

坐在旁邊的女孩抬起頭，烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成高馬尾，幾縷碎發(fā)垂在白皙的臉頰旁，眼神明亮又透著幾分冷淡。

她打量了林夏一眼，指了指帆布包：“有人?！?br>
林夏有些失望，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，女孩又開(kāi)口了：“不過(guò)他今天請(qǐng)假，你先坐吧?！?br>
“謝謝！”

林夏如釋重負(fù)，將書(shū)包放在桌上，從包里掏出課本。

就在這時(shí)，教室前方傳來(lái)老師的腳步聲，原本喧鬧的教室瞬間安靜下來(lái)。

英語(yǔ)課上，老師在*****澎湃地講解著語(yǔ)法知識(shí)，林夏卻聽(tīng)得云里霧里。

她偷偷瞥了眼旁邊的女孩，只見(jiàn)女孩的課本上密密麻麻地寫(xiě)滿了筆記，字跡工整又漂亮。

林夏不禁有些羨慕，于是鼓起勇氣，小聲問(wèn)道：“能借我看看筆記嗎？”

女孩愣了一下，隨即把課本推到林夏面前。

林夏感激地笑了笑，開(kāi)始認(rèn)真抄寫(xiě)筆記。

下課后，林夏把課本還給女孩，說(shuō)道：“我叫林夏，轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。

還不知道你叫什么呢？”

“陳舒瑤?！?br>
女孩簡(jiǎn)短地回答道，伸手把滑落的碎發(fā)別到耳后。

午休時(shí)間，林夏獨(dú)自一人來(lái)到操場(chǎng)。

陽(yáng)光灑在跑道上，她望著遠(yuǎn)處的籃球架，想起在原來(lái)學(xué)校和朋友們一起打球的時(shí)光，心中涌起一絲落寞。

突然，一個(gè)籃球滾到她腳邊，林夏下意識(shí)地彎腰撿起。

“同學(xué)，能把球扔過(guò)來(lái)嗎？”

遠(yuǎn)處傳來(lái)男生的呼喊聲。

林夏正要把球扔出去，卻發(fā)現(xiàn)自己根本扔不了那么遠(yuǎn)。

就在她不知所措時(shí)，一道熟悉的身影出現(xiàn)。

陳舒瑤快步走過(guò)來(lái)，從林夏手中接過(guò)籃球，用力扔向遠(yuǎn)處的男生。

“沒(méi)想到你球扔得這么遠(yuǎn)！”

林夏驚訝地說(shuō)道。

陳舒瑤聳聳肩：“還行吧，以前經(jīng)常和我哥一起打球?！?br>
兩人坐在操場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上，有一搭沒(méi)一搭地聊著天。

林夏得知陳舒瑤的父母常年在外地工作，她一首和哥哥生活。

而陳舒瑤也了解到林夏因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)才轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)。

下午的體育課，老師組織大家進(jìn)行跑步測(cè)試。

林夏體力不支，漸漸落在了后面。

陳舒瑤原本跑在前面，看到林夏的樣子，放慢了腳步，陪在她身邊。

“加油，堅(jiān)持?。　?br>
陳舒瑤鼓勵(lì)道。

在陳舒瑤的陪伴下，林夏咬著牙跑完了全程。

夕陽(yáng)西下，余暉將兩人的影子拉得很長(zhǎng)。

林夏望著身旁的陳舒瑤，心中涌起一股暖流，她知道，自己在新學(xué)校交到了第一個(gè)朋友。

在陳舒瑤不知道的情況下，林夏一首盯著她