《狂！狂想曲》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過此我們也可以看出“魚仔不是魚”的創(chuàng)作能力，可以將項(xiàng)思白予等人描繪的如此鮮活，以下是《狂！狂想曲》內(nèi)容介紹：上了高中以后，我時(shí)常在想要是我不在這個(gè)破學(xué)校，要是我回到六年前是不是就不會(huì)這樣了？“好累！不管了先刷題吧！”一陣強(qiáng)烈的白光閃過……“嘶——好疼……” 我奮力睜開眼睛看清了周圍，“這都要開學(xué)了，你怎么辦啊？”媽媽熟悉的話難道……時(shí)光倒流？…怎么可能這不科學(xué)??？可是顯然事實(shí)就是我——回到了過去“去墨柏中學(xué)”我和爸媽去了墨柏中學(xué)和上一世一樣的流程，我們給副校長柳村打了電話，哎和上一世一樣一樣的?；氐郊乙?..