七月不會說話
我們的故事開始在小學(xué)，那會的天氣還不像這樣炎熱，我們心中也仍有著對未來的憧憬，對生活的熱愛，每天笑嘻嘻，仿佛沒有任何事情可以**我們的天真。
蟬鳴還未浸透樹梢的西月，陽光斜斜切進(jìn)教室的玻璃窗，在課桌上投下溫柔的光斑。
小學(xué)是一個人生轉(zhuǎn)變的階段，我們思想慢慢成熟，了解更多更現(xiàn)實的世界，我們對世界的感知逐漸清晰，也知道了喜歡…“?！蹦盏揭粭l新消息。
江炆解鎖，點開**，印入眼簾的是一條情侶空間邀請，一愣，內(nèi)心喜悅又困惑，無言。
周筱收到了情侶空間的邀請回復(fù)，是同意。
本就有些充血的臉，此刻更紅了，腦子嗡嗡的。
兩個人都沒有說話，聊天頁面就到此為止了。
兩人在五年級第一次確認(rèn)了彼此的心意，兩人激動得很晚才睡覺。
“你有喜歡的人嗎？”
西年級那個悶熱的課間，粉筆灰在陽光里飛舞。
大家知道了喜歡這個詞，并且開始運用在自己身上。
“我有喜歡的人嗎？”
可是年紀(jì)太小，我們還不懂什么是喜歡，可是我們己經(jīng)長大，有了自我意識，也開始好面子，要強(qiáng)。
“有?！?br>
“誰啊誰啊？”
大家圍著周筱，想看看她到底喜歡誰。
周筱紅著臉，想了半天，最后說了個“不告訴你們?！?br>
“說嘛說嘛，我肯定不說出去?！?br>
這是大家少年時代關(guān)于喜歡最常見的對話，也是大家年少的證明。
“我喜歡誰呢？
江炆不錯啊，練跆拳道，長的也還行，成績也不錯，和我相處也可以，那就喜歡他吧?！?br>
這是周筱最早對喜歡的認(rèn)知。
從此在周筱內(nèi)心埋下了一個名為江炆的種子。
周筱開始注意著江炆，對他們之間的相處變得敏感，也幻想著江炆會不會也喜歡他。
一個班級只有三十來個人，教室很寬敞，每個人都沒有同桌，班級座位像命運的伏筆。
第三排的第五列與第六列，被教室立柱隔出隱秘的角落，兩人的課桌上漸漸堆起交換的漫畫書，草稿紙上寫滿只有彼此看得懂的笑話。
周筱是老師眼中的乖孩子，成績好，又聽話。
可是別人不知道的是，其實周筱原生家庭有問題，心理也有問題，導(dǎo)致了她早熟，她慕強(qiáng)。
江炆是在****中長大，家長與老師關(guān)系極好，懂得人情世故，在班級里江炆就像是帶著男主光環(huán)，老師喜歡，同學(xué)也喜歡。
兩人生活在同一個村子，周筱的好朋友林溪與江炆家是熟識，與林溪在一起總是能聽到關(guān)于江炆許多事情，周筱偶然了解到江炆對他有興趣，讓她開心了好久。
可是她又害怕，害怕她的家庭，害怕她的性格，害怕她的軟弱。
這是個連晚風(fēng)都帶著甜味的年紀(jì)，可周筱的世界卻蒙著層灰。
深夜里父母的爭吵聲會刺破她的夢境，母親抹著眼淚說"要不是為了你們"，父親摔門而去的聲音震得墻灰簌簌掉落。
姐姐摔碎的玻璃杯碴混著眼淚，在月光下泛著冷光，這些畫面總在她寫作業(yè)時突然浮現(xiàn)。
周筱在一句句節(jié)省點，是我把你養(yǎng)到大的，你看看**，為你們付出過什么中長大。
好像她注定不被愛，她注定得不到最好的，可是她不信命，她想做最好的，她想擁有更好的，她討厭這個不愛她的世界。
她的思想比他人成熟都早，她敏感的看著這個世界，感覺是世界對她的不公，仿佛她天生就是不被愛的。
姐姐性格偏執(zhí)，覺得媽媽對妹妹好，總是偏心，因此對妹妹也是時好時壞。
心情好了就買好吃的，心情不好就丟在半路上，或者動手。
周筱在這樣壓抑的環(huán)境中長大，一面是對母親辛苦賺錢的養(yǎng)活她們的心酸，一面又是對母親性格軟弱，為了他們一忍再忍的無奈，再又是對母親偏執(zhí)的打罵教育，好好學(xué)習(xí)，與父親的吵架感到厭煩。
一面是對父親的痛恨，恨他沒本事，恨他無能，做什么什么虧，年輕氣盛，卻又無能為力，一面又是對父親的期待與失望。
一面是對姐姐的害怕，害怕她失控的情緒，害怕她的撒氣，一面又是對姐姐的感謝，一路上的引路人，讓她見識到了更多更不一樣的世界。
在這樣的環(huán)境下，周筱比同齡人早熟，小小年紀(jì)做著家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，想為自己爭口氣，她小小的就感受到了錢的壓力，她對著家里的一切無能為力，她慢慢將這份壓力移到自己身上。
她認(rèn)為自己的出身非但沒有給這個家庭帶來歡樂，反而帶來了更大的壓力，如果沒有她，母親壓力不會那樣重，姐姐不會覺得母親偏心，總是和她吵架。
在一次次吵架中，未參與的周筱也心如刀割，她聽著爭吵卻無力，她難受但是沒辦法。
這時的她才十歲出頭，總說窮人的孩子早當(dāng)家，確實如此，可是誰又愿意呢。
周筱小小的，就在心理上有了很重的負(fù)擔(dān)，她覺得自己很渺小，可是她又不希望如此，她努力學(xué)習(xí)著，希望能改變這一切。
正是這樣環(huán)境下成長的周筱，自卑，逃避卻又期待被愛。
周筱在開始并不是說多喜歡江炆，只是覺得她要喜歡就要喜歡一個厲害的，沒錯，她慕強(qiáng)。
她選擇了江炆，她觀察著江炆，兩人頻繁的聊著天，二人也真的摩擦出了火花。
這時的班級里，很多人喜歡江炆，周筱的自卑又涌上心頭，可是一股勇氣也同時卷來。
首到那個夏夜，月光淌進(jìn)窗臺，周筱握著發(fā)燙的手機(jī)，反復(fù)刪除又重寫對話框里的文字。
她最終點下情侶空間邀請的手指在顫抖，屏幕藍(lán)光映得她眼眶發(fā)紅。
當(dāng)手機(jī)震動著彈出"對方己接受"的提示，她把臉埋進(jìn)枕頭，聽見自己擂鼓般的心跳聲。
第二天清晨，粉筆灰落在交握的手指上，課桌下悄悄靠近的腳尖，走廊轉(zhuǎn)角處慌亂躲開的眼神，都成了年少最隱秘的心事。
可這份懵懂的喜歡終究像西月的柳絮，在風(fēng)里漸漸飄遠(yuǎn)。
但那個盛夏未至的季節(jié)，永遠(yuǎn)留在了周筱記憶深處，成了她生命里第一束真正的光。
這是二人第一次踏出朋友之外的世界，二人在班級中總是傳著**，這次他們證實了。
可是這場戀愛并未持續(xù)下去，兩人沒有正式的告白，沒有成熟的心智，注定他們走不長遠(yuǎn)。
蟬鳴還未浸透樹梢的西月，陽光斜斜切進(jìn)教室的玻璃窗，在課桌上投下溫柔的光斑。
小學(xué)是一個人生轉(zhuǎn)變的階段，我們思想慢慢成熟，了解更多更現(xiàn)實的世界，我們對世界的感知逐漸清晰，也知道了喜歡…“?！蹦盏揭粭l新消息。
江炆解鎖，點開**，印入眼簾的是一條情侶空間邀請，一愣，內(nèi)心喜悅又困惑，無言。
周筱收到了情侶空間的邀請回復(fù)，是同意。
本就有些充血的臉，此刻更紅了，腦子嗡嗡的。
兩個人都沒有說話，聊天頁面就到此為止了。
兩人在五年級第一次確認(rèn)了彼此的心意，兩人激動得很晚才睡覺。
“你有喜歡的人嗎？”
西年級那個悶熱的課間，粉筆灰在陽光里飛舞。
大家知道了喜歡這個詞，并且開始運用在自己身上。
“我有喜歡的人嗎？”
可是年紀(jì)太小，我們還不懂什么是喜歡，可是我們己經(jīng)長大，有了自我意識，也開始好面子，要強(qiáng)。
“有?！?br>
“誰啊誰啊？”
大家圍著周筱，想看看她到底喜歡誰。
周筱紅著臉，想了半天，最后說了個“不告訴你們?！?br>
“說嘛說嘛，我肯定不說出去?！?br>
這是大家少年時代關(guān)于喜歡最常見的對話，也是大家年少的證明。
“我喜歡誰呢？
江炆不錯啊，練跆拳道，長的也還行，成績也不錯，和我相處也可以，那就喜歡他吧?！?br>
這是周筱最早對喜歡的認(rèn)知。
從此在周筱內(nèi)心埋下了一個名為江炆的種子。
周筱開始注意著江炆，對他們之間的相處變得敏感，也幻想著江炆會不會也喜歡他。
一個班級只有三十來個人，教室很寬敞，每個人都沒有同桌，班級座位像命運的伏筆。
第三排的第五列與第六列，被教室立柱隔出隱秘的角落，兩人的課桌上漸漸堆起交換的漫畫書，草稿紙上寫滿只有彼此看得懂的笑話。
周筱是老師眼中的乖孩子，成績好，又聽話。
可是別人不知道的是，其實周筱原生家庭有問題，心理也有問題，導(dǎo)致了她早熟，她慕強(qiáng)。
江炆是在****中長大，家長與老師關(guān)系極好，懂得人情世故，在班級里江炆就像是帶著男主光環(huán)，老師喜歡，同學(xué)也喜歡。
兩人生活在同一個村子，周筱的好朋友林溪與江炆家是熟識，與林溪在一起總是能聽到關(guān)于江炆許多事情，周筱偶然了解到江炆對他有興趣，讓她開心了好久。
可是她又害怕，害怕她的家庭，害怕她的性格，害怕她的軟弱。
這是個連晚風(fēng)都帶著甜味的年紀(jì)，可周筱的世界卻蒙著層灰。
深夜里父母的爭吵聲會刺破她的夢境，母親抹著眼淚說"要不是為了你們"，父親摔門而去的聲音震得墻灰簌簌掉落。
姐姐摔碎的玻璃杯碴混著眼淚，在月光下泛著冷光，這些畫面總在她寫作業(yè)時突然浮現(xiàn)。
周筱在一句句節(jié)省點，是我把你養(yǎng)到大的，你看看**，為你們付出過什么中長大。
好像她注定不被愛，她注定得不到最好的，可是她不信命，她想做最好的，她想擁有更好的，她討厭這個不愛她的世界。
她的思想比他人成熟都早，她敏感的看著這個世界，感覺是世界對她的不公，仿佛她天生就是不被愛的。
姐姐性格偏執(zhí)，覺得媽媽對妹妹好，總是偏心，因此對妹妹也是時好時壞。
心情好了就買好吃的，心情不好就丟在半路上，或者動手。
周筱在這樣壓抑的環(huán)境中長大，一面是對母親辛苦賺錢的養(yǎng)活她們的心酸，一面又是對母親性格軟弱，為了他們一忍再忍的無奈，再又是對母親偏執(zhí)的打罵教育，好好學(xué)習(xí)，與父親的吵架感到厭煩。
一面是對父親的痛恨，恨他沒本事，恨他無能，做什么什么虧，年輕氣盛，卻又無能為力，一面又是對父親的期待與失望。
一面是對姐姐的害怕，害怕她失控的情緒，害怕她的撒氣，一面又是對姐姐的感謝，一路上的引路人，讓她見識到了更多更不一樣的世界。
在這樣的環(huán)境下，周筱比同齡人早熟，小小年紀(jì)做著家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，想為自己爭口氣，她小小的就感受到了錢的壓力，她對著家里的一切無能為力，她慢慢將這份壓力移到自己身上。
她認(rèn)為自己的出身非但沒有給這個家庭帶來歡樂，反而帶來了更大的壓力，如果沒有她，母親壓力不會那樣重，姐姐不會覺得母親偏心，總是和她吵架。
在一次次吵架中，未參與的周筱也心如刀割，她聽著爭吵卻無力，她難受但是沒辦法。
這時的她才十歲出頭，總說窮人的孩子早當(dāng)家，確實如此，可是誰又愿意呢。
周筱小小的，就在心理上有了很重的負(fù)擔(dān)，她覺得自己很渺小，可是她又不希望如此，她努力學(xué)習(xí)著，希望能改變這一切。
正是這樣環(huán)境下成長的周筱，自卑，逃避卻又期待被愛。
周筱在開始并不是說多喜歡江炆，只是覺得她要喜歡就要喜歡一個厲害的，沒錯，她慕強(qiáng)。
她選擇了江炆，她觀察著江炆，兩人頻繁的聊著天，二人也真的摩擦出了火花。
這時的班級里，很多人喜歡江炆，周筱的自卑又涌上心頭，可是一股勇氣也同時卷來。
首到那個夏夜，月光淌進(jìn)窗臺，周筱握著發(fā)燙的手機(jī)，反復(fù)刪除又重寫對話框里的文字。
她最終點下情侶空間邀請的手指在顫抖，屏幕藍(lán)光映得她眼眶發(fā)紅。
當(dāng)手機(jī)震動著彈出"對方己接受"的提示，她把臉埋進(jìn)枕頭，聽見自己擂鼓般的心跳聲。
第二天清晨，粉筆灰落在交握的手指上，課桌下悄悄靠近的腳尖，走廊轉(zhuǎn)角處慌亂躲開的眼神，都成了年少最隱秘的心事。
可這份懵懂的喜歡終究像西月的柳絮，在風(fēng)里漸漸飄遠(yuǎn)。
但那個盛夏未至的季節(jié)，永遠(yuǎn)留在了周筱記憶深處，成了她生命里第一束真正的光。
這是二人第一次踏出朋友之外的世界，二人在班級中總是傳著**，這次他們證實了。
可是這場戀愛并未持續(xù)下去，兩人沒有正式的告白，沒有成熟的心智，注定他們走不長遠(yuǎn)。