沈星河用圓珠筆尖戳著心理輔導(dǎo)室的磨砂玻璃，冬雨在幕墻上蜿蜒出細(xì)密的淚痕。

消毒水氣味混著輔導(dǎo)老師溫吞的話語，在第二次心理咨詢中依舊沒能撬開他的嘴唇。

他抬頭看一眼心理老師，又不自覺的低下頭。

那是一個(gè)愛笑的女老師，他只知道她姓楊。

楊老師笑起來的時(shí)候眼睛里發(fā)著光，很受學(xué)生的喜歡。

他并不討厭她。

但是現(xiàn)在他實(shí)在是累了。

見到沈星河這個(gè)樣子，楊老師把筆記本合上放下筆：“現(xiàn)在我們說的話只是我們之間的秘密，我向你保證沒有第三個(gè)人知道?！?br>
沈星河局促不安地喝了一口水，放下杯子，沉思片刻。。。

一位己故的攝影師說過∶“可是走路還是走路，走路要先學(xué)會(huì)走，要先修條路，要穿鞋，要穿襪子，要穿褲子，要穿衣服，有時(shí)候還要戴**，有時(shí)候要迎著風(fēng)，要頂著雨，有時(shí)候還要‘借過，借過。

’ 如今我沒有堅(jiān)持下去的勇氣了?！?br>
楊老師皺了皺眉，接下來的話沈星河國后都沒多少無印象，唯有幾句話記得清楚“撐過了高三，你還有好多選擇，你不只能修路，為什么不試試光腳走路呢。”

這句話確實(shí)給了他一些換個(gè)方式看世界的勇氣。

稍后，萬事得繼續(xù)，他回到那間教室中。

一點(diǎn)思緒都沒有，他數(shù)著對面普通中學(xué)的磚紅色教學(xué)樓，護(hù)城河倒映著兩所學(xué)校參差的輪廓。

周明軒說那個(gè)叫林南笙的女生就在三樓最東邊的教室，此刻或許也正望著這邊發(fā)呆。

"這是她的手札，還是在初中畢業(yè)時(shí)送給我的。

"摯友把一個(gè)質(zhì)地不錯(cuò)的手札推過來。

“說實(shí)話你們兩個(gè)人真的好像”。

沈星河看到某頁潦草寫著："今天在頂樓數(shù)了47朵積雨云，第48朵出現(xiàn)時(shí)突然想縱身躍入云層。

"他攥著手札突然痙攣——去年深秋自己在天臺(tái)邊緣搖晃數(shù)到救護(hù)車鳴笛時(shí)，也在日記本寫過同樣的話。

輔導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)異樣前，他己將那張紙頁揉成團(tuán)吞進(jìn)胃里。

深夜重新登錄的**賬號(hào)時(shí)，林南笙的呼吸器正在黑暗中發(fā)出規(guī)律的滴答聲。

她的情緒就在雙相之間來回切換，在來回切換中整個(gè)人逐漸虛脫。

有時(shí)覺得，這似乎不是她的身體，而是被某種生物寄生，心力與身體都逐漸垮臺(tái)。

在心理的戰(zhàn)斗后吞下了好多，萬幸現(xiàn)在她在ICU,活著。

翌日，她的對話框亮起南瓜頭像。

她眼睛短暫的閃出了一絲亮光，是周明軒那個(gè)家伙。

接著是一些簡單的寒暄。

周明軒說:"我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，很怪也很像你。

說實(shí)話你們該認(rèn)識(shí)一下。

"她發(fā)去一張微微笑的表情包，再?zèng)]有說話了。

她居然覺得好困，好久沒有睡個(gè)好覺了。

半夜，沈星河憑著周明軒給的****，小心翼翼的發(fā)去一條好友驗(yàn)證。

編輯了好久，才選擇發(fā)出：“數(shù)云朵的人，小周說你清楚積雨云的質(zhì)量?！?br>
消息發(fā)出久久沒有回應(yīng)，沈星河覺得是對方不愿意結(jié)交，便失望地看會(huì)兒書后逼自己早些睡覺。