讓讓一葉偏舟
夏日蟬鳴同西灑的陽光一起穿透了層層疊疊的樹葉將整個校園包裹在一片柔軟的寧靜之中。
蘇讓從走進(jìn)學(xué)校大門的時候就有一些忐忑，揪了揪自己的書包背帶深呼吸了一口往教學(xué)樓走去。
這是她從小到大跟隨父母工作第六次轉(zhuǎn)學(xué)了，應(yīng)該早就習(xí)慣才對。
她也不是內(nèi)向，就是很不喜歡一下子要和很多陌生人接觸，老套的自我介紹還有艱難地融入一個熱鬧的人群。
文彥中學(xué)是文彥市最好的高中了，因?yàn)橛行≌Z種的語言特長和競賽經(jīng)歷所以被文彥中學(xué)接受了。
現(xiàn)在是下午一點(diǎn)，學(xué)生的午休還沒有結(jié)束，整幢教學(xué)樓都很安靜。
蘇讓抬頭看了看門框上的指示牌，找到了高二的年級辦公室。
抬手敲門。
林淑霞正在批改學(xué)生昨天的回家作業(yè)，聽到敲門聲抬頭看去。
門口站著一個白白凈凈扎著一個馬尾辮的小姑娘。
一雙圓溜溜的大眼睛，看起來有一些憂郁。
早上年級主任還跟她來打過招呼，今天會轉(zhuǎn)來一個新生。
應(yīng)該就是她，看起來有點(diǎn)小，是從海寧市第三中學(xué)轉(zhuǎn)來的一個學(xué)生。
“你就是蘇讓吧，快進(jìn)來。”
“老師好，我是從海寧三中轉(zhuǎn)來的蘇讓?！?br>
蘇讓禮貌地自我介紹，非常熟悉流程把自己的做好的個人經(jīng)歷匯總遞給老師。
林淑霞認(rèn)真地翻看了一下。
面前這個女孩子是在西班牙出生的，人生前十年都是***度過的。
十歲后來中國讀書，跟隨著父母先后在國內(nèi)幾個很不錯的學(xué)校讀書過。
國內(nèi)課程成績都還可以最突出的就是數(shù)學(xué)，先后參加很多次競賽并且獲獎。
難怪學(xué)校如獲至寶，年級主任甚至高興了好幾天說學(xué)校又要空降一個林許舟。
“老師，我來銷假?！?br>
安靜的辦公室突然被一陣清朗的男聲打破。
蘇讓感覺這個聲音就在自己的頭頂，所以沒忍住往后看了看。
一個高高瘦瘦的男生，穿著一件某品牌非常經(jīng)典的三條杠短袖和一條長校褲，校服外套被隨意地甩在了肩膀上。
凌亂的頭發(fā)來不及打理，前面的劉海不聽話的飛翹上天。
那雙看起來有些困的桃花眼，順著蘇讓的目光回看了一眼。
蘇讓沒有被抓包的尷尬，十分淡定的收回了目光，重新放在了林淑霞的辦公桌上。
心里嘀咕，長得像言情小說的男主角。
林淑霞：“不是昨天才比賽回來嗎，請假是到后天?！?br>
那個聲音還在自己的腦袋上方。
“后天要請假，沒時間銷假?！?br>
蘇讓：.......蘇讓往旁邊站了一步，給身后的人留了一個空位。
林淑霞：你首接不來不就好了。
蘇讓在他們的對話間大致就摸明白了這個男生的大致情況，他叫林許舟，因?yàn)槌煽兒檬强梢栽趯W(xué)校橫著走的那種。
她在三班，林許舟在一班。
林淑霞是三班的班主任，因?yàn)橐话嗟陌嘀魅螒言姓埉a(chǎn)假，所以她還代管了一班的事務(wù)。
林淑霞看了一眼電腦上的時間：“現(xiàn)在是下午一點(diǎn)十西分，還有十六分鐘午休結(jié)束，這樣我還有點(diǎn)事情。
林許舟你帶著蘇讓去教務(wù)處領(lǐng)一下東西，然后在學(xué)校簡單逛一圈。
下午第一節(jié)下課之前回來?！?br>
出了辦公室。
蘇讓一首沒開口說話，她感覺林許舟不像是如此熱心的人，如果他不愿意可能下一秒就會給她指個方向讓她自己找過去吧。
林許舟在她前面走了幾步，然后停住了腳步。
蘇讓走的比較慢，見他停住腳步她也停下。
一米多寬的正方形大理石地磚，兩人之間隔了兩塊。
林許舟轉(zhuǎn)過身，嘴巴輕嘖了一聲：“我出門前洗了澡，身上不臭吧?！?br>
蘇讓對上他的眼睛，笑笑：“不是，我是覺得如果你有事情我可以自己到處看看?！?br>
禮貌、疏離、看著有些好欺負(fù)實(shí)際上是個擰巴腦子又活絡(luò)的小姑娘，這是林許舟多年后回想這一天回味起來的感覺。
“走快點(diǎn)，教務(wù)處老師下午可能有課，走慢了拿不到你的校服了?！?br>
意思是，他要帶著她過去。
穿過一個個教室，蘇讓跟在林許舟身后一步的距離。
穿著白色短袖的男生和穿著白色短袖的女生。
教務(wù)處的老師剛準(zhǔn)備拿著課本鎖門出去。
“新生？
來拿校服。”
老師看著蘇讓眼生。
林許舟：“是，老師你先幫她拿兩套校服吧。”
“你還挺熱心?！?br>
老師看了林許舟一眼，重新開門進(jìn)去。
翻找了一下，只找到了兩套短袖的夏裝和一件外套。
“新的校服要兩周后到，剩下的你到時候再來拿一下?！?br>
蘇讓拿過校服：“謝謝老師?！?br>
蘇讓一米六八的身高不矮，身材勻稱也不是瘦弱型。
但是她以為今天來就要上課，所以書包里裝滿了書，現(xiàn)在加上抱著的校服，她整個人看起來十分的沉重。
還要去逛校園啊，能不能不去。
她有些無奈地看著走在前面的林許舟。
他連書包都沒有，看起來好輕松。
從教務(wù)處出來拐了個彎走到了一個獨(dú)立的小屋子。
林許舟首接拿腳踹了踹門，門就往里面打開了。
“愣著干嘛，進(jìn)來啊。”
林許舟走了幾步，看蘇讓還站在門口。
那頭門上有好多不同的腳印，看來是沒有人用手開門的。
走進(jìn)里面，一排排的柜子，還有各種的運(yùn)動器材被堆放在一起。
林許舟繞過了幾個柜子，首接走到了最里面。
“把東西先在這里放一下吧?！?br>
所有的柜子只有林許舟的柜子上面是安了密碼鎖的，其他的柜子甚至是連鎖都沒鎖就大剌剌地敞開著。
在林許舟輸密碼的時候，蘇讓很知趣地把頭轉(zhuǎn)開了。
很連續(xù)的“滴滴滴滴”聲之后就聽到鎖打開的聲音。
感覺到手上一輕，校服己經(jīng)被他拿過去了。
放好校服，他攤了攤手。
“書包?！?br>
蘇讓也沒有矯情，把背上的包拿下來遞了過去。
林許舟還算是個不錯的新同學(xué)，按著順路的方向帶著她把食堂，宿舍，行政樓，教學(xué)樓都簡單的逛了一遍，最后走到了籃球場場。
場上還有人在訓(xùn)練。
看見林許舟的時候大老遠(yuǎn)就朝著他揮手打招呼。
“林哥，這邊，過來打一場?！?br>
林許舟：“這里是籃球場，不下雨中午的時候籃球隊會在這里訓(xùn)練。”
林許舟和蘇讓沒有走近，籃球隊的隊員反而跑了過來。
“林哥，你都一周沒來隊里訓(xùn)練了，快上來打兩場，手不*嗎？”
一個個子很高的男生小跑著過來，走近才看到了被林許舟擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蘇讓。
“這位是？”
林許舟：“新同學(xué)。”
“林哥你.....導(dǎo)游啊?！?br>
林許舟瞇了瞇眼，對面瞬間收斂。
“你好，我叫魏愷桐，大家都叫我斷網(wǎng)?！?br>
斷網(wǎng)？
因?yàn)槲撮_通，所以就斷網(wǎng)了嗎？
“你好，我叫蘇讓，高二三班的。”
“重點(diǎn)班呀，牛啊美女?！?br>
斷網(wǎng)朝著蘇讓豎了個大拇指。
現(xiàn)在高考實(shí)行的是七選三**，除了語數(shù)英三門大科以外，政史地物化生技是可以七選三的。
一班到三班是重點(diǎn)班。
一班是物化生，二班是政史地，三班就是雜的走讀班。
蘇讓選的物化史。
“謝謝。”
蘇讓道謝。
蘇讓從走進(jìn)學(xué)校大門的時候就有一些忐忑，揪了揪自己的書包背帶深呼吸了一口往教學(xué)樓走去。
這是她從小到大跟隨父母工作第六次轉(zhuǎn)學(xué)了，應(yīng)該早就習(xí)慣才對。
她也不是內(nèi)向，就是很不喜歡一下子要和很多陌生人接觸，老套的自我介紹還有艱難地融入一個熱鬧的人群。
文彥中學(xué)是文彥市最好的高中了，因?yàn)橛行≌Z種的語言特長和競賽經(jīng)歷所以被文彥中學(xué)接受了。
現(xiàn)在是下午一點(diǎn)，學(xué)生的午休還沒有結(jié)束，整幢教學(xué)樓都很安靜。
蘇讓抬頭看了看門框上的指示牌，找到了高二的年級辦公室。
抬手敲門。
林淑霞正在批改學(xué)生昨天的回家作業(yè)，聽到敲門聲抬頭看去。
門口站著一個白白凈凈扎著一個馬尾辮的小姑娘。
一雙圓溜溜的大眼睛，看起來有一些憂郁。
早上年級主任還跟她來打過招呼，今天會轉(zhuǎn)來一個新生。
應(yīng)該就是她，看起來有點(diǎn)小，是從海寧市第三中學(xué)轉(zhuǎn)來的一個學(xué)生。
“你就是蘇讓吧，快進(jìn)來。”
“老師好，我是從海寧三中轉(zhuǎn)來的蘇讓?！?br>
蘇讓禮貌地自我介紹，非常熟悉流程把自己的做好的個人經(jīng)歷匯總遞給老師。
林淑霞認(rèn)真地翻看了一下。
面前這個女孩子是在西班牙出生的，人生前十年都是***度過的。
十歲后來中國讀書，跟隨著父母先后在國內(nèi)幾個很不錯的學(xué)校讀書過。
國內(nèi)課程成績都還可以最突出的就是數(shù)學(xué)，先后參加很多次競賽并且獲獎。
難怪學(xué)校如獲至寶，年級主任甚至高興了好幾天說學(xué)校又要空降一個林許舟。
“老師，我來銷假?！?br>
安靜的辦公室突然被一陣清朗的男聲打破。
蘇讓感覺這個聲音就在自己的頭頂，所以沒忍住往后看了看。
一個高高瘦瘦的男生，穿著一件某品牌非常經(jīng)典的三條杠短袖和一條長校褲，校服外套被隨意地甩在了肩膀上。
凌亂的頭發(fā)來不及打理，前面的劉海不聽話的飛翹上天。
那雙看起來有些困的桃花眼，順著蘇讓的目光回看了一眼。
蘇讓沒有被抓包的尷尬，十分淡定的收回了目光，重新放在了林淑霞的辦公桌上。
心里嘀咕，長得像言情小說的男主角。
林淑霞：“不是昨天才比賽回來嗎，請假是到后天?！?br>
那個聲音還在自己的腦袋上方。
“后天要請假，沒時間銷假?！?br>
蘇讓：.......蘇讓往旁邊站了一步，給身后的人留了一個空位。
林淑霞：你首接不來不就好了。
蘇讓在他們的對話間大致就摸明白了這個男生的大致情況，他叫林許舟，因?yàn)槌煽兒檬强梢栽趯W(xué)校橫著走的那種。
她在三班，林許舟在一班。
林淑霞是三班的班主任，因?yàn)橐话嗟陌嘀魅螒言姓埉a(chǎn)假，所以她還代管了一班的事務(wù)。
林淑霞看了一眼電腦上的時間：“現(xiàn)在是下午一點(diǎn)十西分，還有十六分鐘午休結(jié)束，這樣我還有點(diǎn)事情。
林許舟你帶著蘇讓去教務(wù)處領(lǐng)一下東西，然后在學(xué)校簡單逛一圈。
下午第一節(jié)下課之前回來?！?br>
出了辦公室。
蘇讓一首沒開口說話，她感覺林許舟不像是如此熱心的人，如果他不愿意可能下一秒就會給她指個方向讓她自己找過去吧。
林許舟在她前面走了幾步，然后停住了腳步。
蘇讓走的比較慢，見他停住腳步她也停下。
一米多寬的正方形大理石地磚，兩人之間隔了兩塊。
林許舟轉(zhuǎn)過身，嘴巴輕嘖了一聲：“我出門前洗了澡，身上不臭吧?！?br>
蘇讓對上他的眼睛，笑笑：“不是，我是覺得如果你有事情我可以自己到處看看?！?br>
禮貌、疏離、看著有些好欺負(fù)實(shí)際上是個擰巴腦子又活絡(luò)的小姑娘，這是林許舟多年后回想這一天回味起來的感覺。
“走快點(diǎn)，教務(wù)處老師下午可能有課，走慢了拿不到你的校服了?！?br>
意思是，他要帶著她過去。
穿過一個個教室，蘇讓跟在林許舟身后一步的距離。
穿著白色短袖的男生和穿著白色短袖的女生。
教務(wù)處的老師剛準(zhǔn)備拿著課本鎖門出去。
“新生？
來拿校服。”
老師看著蘇讓眼生。
林許舟：“是，老師你先幫她拿兩套校服吧。”
“你還挺熱心?！?br>
老師看了林許舟一眼，重新開門進(jìn)去。
翻找了一下，只找到了兩套短袖的夏裝和一件外套。
“新的校服要兩周后到，剩下的你到時候再來拿一下?！?br>
蘇讓拿過校服：“謝謝老師?！?br>
蘇讓一米六八的身高不矮，身材勻稱也不是瘦弱型。
但是她以為今天來就要上課，所以書包里裝滿了書，現(xiàn)在加上抱著的校服，她整個人看起來十分的沉重。
還要去逛校園啊，能不能不去。
她有些無奈地看著走在前面的林許舟。
他連書包都沒有，看起來好輕松。
從教務(wù)處出來拐了個彎走到了一個獨(dú)立的小屋子。
林許舟首接拿腳踹了踹門，門就往里面打開了。
“愣著干嘛，進(jìn)來啊。”
林許舟走了幾步，看蘇讓還站在門口。
那頭門上有好多不同的腳印，看來是沒有人用手開門的。
走進(jìn)里面，一排排的柜子，還有各種的運(yùn)動器材被堆放在一起。
林許舟繞過了幾個柜子，首接走到了最里面。
“把東西先在這里放一下吧?！?br>
所有的柜子只有林許舟的柜子上面是安了密碼鎖的，其他的柜子甚至是連鎖都沒鎖就大剌剌地敞開著。
在林許舟輸密碼的時候，蘇讓很知趣地把頭轉(zhuǎn)開了。
很連續(xù)的“滴滴滴滴”聲之后就聽到鎖打開的聲音。
感覺到手上一輕，校服己經(jīng)被他拿過去了。
放好校服，他攤了攤手。
“書包?！?br>
蘇讓也沒有矯情，把背上的包拿下來遞了過去。
林許舟還算是個不錯的新同學(xué)，按著順路的方向帶著她把食堂，宿舍，行政樓，教學(xué)樓都簡單的逛了一遍，最后走到了籃球場場。
場上還有人在訓(xùn)練。
看見林許舟的時候大老遠(yuǎn)就朝著他揮手打招呼。
“林哥，這邊，過來打一場?！?br>
林許舟：“這里是籃球場，不下雨中午的時候籃球隊會在這里訓(xùn)練。”
林許舟和蘇讓沒有走近，籃球隊的隊員反而跑了過來。
“林哥，你都一周沒來隊里訓(xùn)練了，快上來打兩場，手不*嗎？”
一個個子很高的男生小跑著過來，走近才看到了被林許舟擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蘇讓。
“這位是？”
林許舟：“新同學(xué)。”
“林哥你.....導(dǎo)游啊?！?br>
林許舟瞇了瞇眼，對面瞬間收斂。
“你好，我叫魏愷桐，大家都叫我斷網(wǎng)?！?br>
斷網(wǎng)？
因?yàn)槲撮_通，所以就斷網(wǎng)了嗎？
“你好，我叫蘇讓，高二三班的。”
“重點(diǎn)班呀，牛啊美女?！?br>
斷網(wǎng)朝著蘇讓豎了個大拇指。
現(xiàn)在高考實(shí)行的是七選三**，除了語數(shù)英三門大科以外，政史地物化生技是可以七選三的。
一班到三班是重點(diǎn)班。
一班是物化生，二班是政史地，三班就是雜的走讀班。
蘇讓選的物化史。
“謝謝。”
蘇讓道謝。